1 .
A. | B. | C. | D. |
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2018-01-02更新
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1109次组卷
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5卷引用:黑龙江省佳木斯市汤原县高级中学2022-2023学年高一下学期开学考试数学试题
黑龙江省佳木斯市汤原县高级中学2022-2023学年高一下学期开学考试数学试题四川省内江市高中2018届高三第一次模拟考试题(文史类)内蒙古太仆寺旗宝昌一中2017-2018学年高一下学期期末考试数学试题北师大版(2019) 必修第二册 金榜题名 第四章 三角恒等变换 §2 两角和与差的三角函数公式 2.3 三角函数的叠加及其应用(已下线)【课时作业】第3课时 两角和与差的正弦、余弦、正切公式的应用-2021-2022学年高一数学《新教材同步精典导学案》(人教A版2019必修第一册)
12-13高三·黑龙江双鸭山·阶段练习
名校
2 . 在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知,,则=
A. | B. | C.或 | D. |
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2018-08-06更新
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1209次组卷
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12卷引用:2013届黑龙江省双鸭山市第一中学高三第三次月考理科数学试卷
(已下线)2013届黑龙江省双鸭山市第一中学高三第三次月考理科数学试卷2016届黑龙江省牡丹江市一中高三10月月考文科数学试卷(已下线)2014届辽宁铁岭市第一高中高三上学期期中考试理科数学试卷宁夏育才中学2018届高三上学期第三次月考数学(理)试题陕西省延安市黄陵中学2018届高三(普通班)6月模拟考试数学(理)试题(已下线)2019年一轮复习讲练测【新课标版文】第四章 三角函数与解三角形 测试题(已下线)2018年12月30日 《每日一题》(理数)人教必修5+选修2-1(高二上期末复习)-每周一测【市级联考】山西省吕梁市2018-2019学年高三期末考试数学(文)模拟试题江苏省苏州大学附属中学2020-2021学年高二上学期期初数学试题安徽省合肥市肥东县高级中学2020-2021学年高三上学期第二次月考数学(理)试题河南省重点高中2021-2022学年高三上学期阶段性调研联考理科数学试题(已下线)2019年12月29日《每日一题》必修5+选修2-1理数-每周一测
名校
3 . 已知中,角所对的边分别为,若,其中,则角________________ .
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2017-10-19更新
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487次组卷
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3卷引用:【全国百强校】黑龙江省大庆实验中学2018-2019学年高一下学期期中考试数学(文)试题
4 . 已知向量,,,则 等于
A. | B. | C. | D. |
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11-12高三上·黑龙江大庆·期末
5 . 已知、、分别为的三边、、所对的角,向量,,且.
(1)求角的大小;
(2)若,,成等差数列,且,求边的长.
(1)求角的大小;
(2)若,,成等差数列,且,求边的长.
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名校
解题方法
6 . 设的内角所对的边分别为,,,已知为钝角,且,若,则的面积的最大值为__________ .
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名校
7 . 设,,,则的大小关系是( )
A. | B. |
C. | D. |
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2017-07-28更新
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780次组卷
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5卷引用:2020届黑龙江省大庆实验中学高三下学期复习考试数学(理)试题
2020届黑龙江省大庆实验中学高三下学期复习考试数学(理)试题2020届黑龙江省大庆实验中学高三下学期复习考试数学(文)试题甘肃省兰州市第一中学2016-2017学年高一下学期期末考试数学试题(已下线)2019年9月1日 《每日一题》2020年高考理数一轮复习-每周一测(已下线)2019年9月1日 《每日一题》2020年高考文数一轮复习-每周一测
10-11高一下·黑龙江大庆·阶段练习
名校
8 . 已知sin(α+45°)=,则sin2α等于
A.- | B.- | C. | D. |
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2019-02-14更新
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818次组卷
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5卷引用:2010-2011大庆铁人中学高一第二学期阶段检测(一)数学试题
(已下线)2010-2011大庆铁人中学高一第二学期阶段检测(一)数学试题(已下线)第5章 章末检测-2018-2019版数学创新设计课堂讲义同步系列(湘教版必修2)山西省太原市第五中学2018-2019学年高一下学期4月阶段性检测数学试题辽宁省大连市普兰店区第一中学2019-2020学年高一5月线上教学质量检测数学试题浙江省A9协作体2019-2020学年高一下学期期中联考数学试题
名校
9 . 在 中,角所对的边分别为,且满足.
(1)求角的大小;
(2)设,且的最大值是,求的值.
(1)求角的大小;
(2)设,且的最大值是,求的值.
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2017-04-16更新
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1039次组卷
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3卷引用:2016-2017学年黑龙江省佳木斯市第一中学高一下学期第一次月考数学试卷
名校
10 . 已知函数的部分图象如图所示.
(1)求函数的解析式;
(2)将函数的图象上所有点的纵坐标不变,横坐标缩短为原来的,再将所得图象向右平移个单位,得到函数的图象,求的单调递增区间;
(3)当时,求函数的最值.
(1)求函数的解析式;
(2)将函数的图象上所有点的纵坐标不变,横坐标缩短为原来的,再将所得图象向右平移个单位,得到函数的图象,求的单调递增区间;
(3)当时,求函数的最值.
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