1 . 已知
为锐角
内部一点，且满足
，已知
，若
，则实数
（ ）
为锐角内部一点，且满足，已知，若，则实数（ ）A． | B． | C． | D． |
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24-25高一上·全国·课后作业
2 . 若向量
与
有共同的起点，则以的终点为起点，以的终点为终点的向量等于
．( )
与有共同的起点，则以的终点为起点，以的终点为终点的向量等于．
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2024高三·全国·专题练习
名校
3 . 设D为
ABC所在平面内一点
，则（ ）
ABC所在平面内一点，则（ ）A． | B． |
C． | D． |
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2024-05-14更新
|
1396次组卷
|
8卷引用：专题10 平面向量（理科）-1
（已下线）专题10 平面向量（理科）-1（已下线）复习题二（已下线）宁夏回族自治区银川一中2024届高三下学期第四次模拟数学（文）试卷（已下线）专题01 向量基底、四心及其应用（1）-期末考点大串讲(苏教版（2019）)江苏省宿迁市泗阳县实验高级中学2023-2024学年高一下学期第二次调研测试（5月）数学试题宁夏回族自治区银川一中2024届高三下学期第四次模拟考试数学（文）试卷青海省海东市第二中学2023-2024学年高一下学期第一次月考数学试题云南省丽江市宁蒗彝族自治县第二中学2023-2024学年高一下学期第一次月考数学试题
4 . 向量的线性运算：向量的加、减、数乘运算统称为向量的_______ ．对于任意向量
，以及任意实数
，
，
，恒有
＝_______ ．
，以及任意实数，，，恒有＝
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23-24高一下·全国·课前预习
5 . 向量的减法
定义 |  ，即减去一个向量相当于加上这个向量的 |
作法 | 在平面内任取一点，作 ， ，则向量 如图所示： |
几何意义 | 如果把两个向量、的起点放在一起，则 可以表示为从向量的 的 |
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名校
6 . 设表示“向东走
”，表示“向南走
”，则
所表示的意义为（ ）
表示“向东走”，表示“向南走”，则所表示的意义为（ ）A．向东南走 | B．向东南走 | C．向西南走 | D．向西南走 |
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23-24高一下·全国·课前预习
解题方法
7 . 
与
|之间的关系
（1）对于任意向量，都有 ____ 
_____ ；
（2）当共线，且同向时，有
_____ 或______ ；
（3）当共线，且反向时，有____ ．
与|之间的关系（1）对于任意向量
，都有 （2）当
共线，且同向时，有（3）当
共线，且反向时，有
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8 . 相反向量
定义 | 如果两个向量长度 |
性质 | ① 对于相反向量有： |
② 若a、b互为相反向量，则＝ ＝ | |
| ③ 零向量的相反向量仍是零向量 | |
推论 | ①  ， ；② 如果a与b互为相反向量，那么  ， ， ． |
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23-24高一下·全国·随堂练习
解题方法
9 . 如图，向量
，
，
，则向量
_________
，，，则向量
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10 . 在中，点
是边
的中点，且满足
，则
（ ）
中，点是边的中点，且满足，则（ ）A． | B． | C． | D． |
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