2017高二·全国·课后作业
解题方法
1 . 已知数列
的通项公式
，试问数列是否有最大项？若有，求出最大项；若没有，请说明理由．
的通项公式，试问数列是否有最大项？若有，求出最大项；若没有，请说明理由．
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2017-11-27更新
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414次组卷
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15卷引用：山东省菏泽市单县第五中学2017-2018学年高二上学期第一次月考数学（理）试题
山东省菏泽市单县第五中学2017-2018学年高二上学期第一次月考数学（理）试题山东省菏泽市单县第五中学2017-2018学年高二上学期第一次月考数学（文）试题（已下线）2.1 数列的概念与简单表示法—《课时同步君》高中数学人教版 必修5 第二章 数列 2.1 数列的概念与简单表示法（已下线）专题7.1 数列的概念与简单表示（精练）-2021年新高考数学一轮复习学与练（已下线）专题7.1 数列的概念与简单表示（精讲）-2021年新高考数学一轮复习学与练（已下线）专题7.1 数列的概念与简单表示（讲）-2021年新高考数学一轮复习讲练测（已下线）专题16 数列的概念-2020-2021学年高中数学新教材人教A版选择性必修配套提升训练（已下线）2021年高三数学二轮复习讲练测之讲案 专题十九 数列中的最值问题（文理通用）（已下线）专题4.1 数列的概念（B卷提升篇）-2020-2021学年高二数学选择性必修第二册同步单元AB卷（新教材人教A版，浙江专用）（已下线）专题5.1 数列基础（B卷提升篇）-2020-2021学年高二数学选择性必修第三册同步单元AB卷（新教材人教B版）（已下线）专题7.1 数列的概念与简单表示（练）- 2022年高考数学一轮复习讲练测（新教材新高考）（已下线）第七章 数列专练1—数列的概念及其简单表示法-2022届高三数学一轮复习（已下线）专题 5.1.1 数列的概念 题型分析-2020-2021学年高中数学同步备课学案（2019人教B版选择性必修第三册）（已下线）第四章 数列（压轴题专练）-2023-2024学年高二数学单元速记·巧练（苏教版2019选择性必修第一册）
2 . 在等差数列中，
，其前
项和为
，等比数列
的各项均为正数，
，且
，
.
（1）求数列和的通项公式；
（2）令
，设数列
的前项和为
，求
（
）的最大值与最小值.
中，，其前项和为，等比数列的各项均为正数，，且，.（1）求数列
和的通项公式；（2）令
，设数列的前项和为，求（）的最大值与最小值.
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2017-11-27更新
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540次组卷
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4卷引用：山东省莱芜市2018届高三上学期期中考试数学（理）试题
2014·山东日照·一模
名校
解题方法
3 . 已知数列
是首项为
,公比
的等比数列，设
,数列
满足
.
（1）求数列前项和；
（2）若
对一切正整数恒成立，求实数
的取值范围.
是首项为,公比的等比数列，设,数列满足.（1）求数列
前项和；（2）若
对一切正整数恒成立，求实数的取值范围.
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2016-12-02更新
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2155次组卷
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5卷引用：2014届山东省日照市高三3月第一次模拟考试理科数学试卷
（已下线）2014届山东省日照市高三3月第一次模拟考试理科数学试卷2015-2016学年河北唐山一中高一下学期期末数学理试卷2015-2016学年河北唐山一中高一下学期期末数学文试卷广东省汕头市金山中学2017-2018学年高一下学期期中数学试题（已下线）考点21 数列求和问题-2021年新高考数学一轮复习考点扫描
