1 . (1)用符号语言表示下面的语句,并画出图形.
平面与平面交于,平面与平面交于.
(2)将下面用符号语言表示的关系用文字语言予以叙述,并用图形语言予以表示.
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平面与平面交于,平面与平面交于.
(2)将下面用符号语言表示的关系用文字语言予以叙述,并用图形语言予以表示.
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2024-04-21更新
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140次组卷
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5卷引用:第十三章 立体几何初步(知识归纳+题型突破)(1)-单元速记·巧练(苏教版2019必修第二册)
(已下线)第十三章 立体几何初步(知识归纳+题型突破)(1)-单元速记·巧练(苏教版2019必修第二册)(已下线)专题16 平面-《重难点题型·高分突破》(人教A版2019必修第二册)(已下线)8.4.1 平 面【第一练】“上好三节课,做好三套题“高中数学素养晋级之路(已下线)专题17 平面的基本性质-《重难点题型·高分突破》(苏教版2019必修第二册)(已下线)专题13.2平面的基本性质-重难点突破及混淆易错规避(苏教版2019必修第二册)
2 . 已知a,b,c是三条直线,如果a与b是异面直线,b与c是异面直线,那么a与c有怎样的位置关系?并画图说明.
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3 . 用符号和图形表示下列语句:
(1),两点既在平面内,又在平面内,则直线是平面与平面的交线;
(2)两条相交直线和都在平面内;
(3)直线在平面内,直线在平面外,与相交于一点.
(1),两点既在平面内,又在平面内,则直线是平面与平面的交线;
(2)两条相交直线和都在平面内;
(3)直线在平面内,直线在平面外,与相交于一点.
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2023-10-09更新
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137次组卷
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6卷引用:北师大版(2019)必修第二册课本习题第六章3.2 刻画空间点、线、面位置关系的公理
北师大版(2019)必修第二册课本习题第六章3.2 刻画空间点、线、面位置关系的公理(已下线)13.2.1 平面的基本性质-【帮课堂】(苏教版2019必修第二册)(已下线)8.4.1平面(已下线)专题16 平面-《重难点题型·高分突破》(人教A版2019必修第二册)(已下线)专题17 平面的基本性质-《重难点题型·高分突破》(苏教版2019必修第二册)(已下线)8.4空间点、直线、平面之间的位置关系——课堂例题
4 . (1)直线和两条异面直线都相交,画出每两条相交直线所确定的平面,并标上字母;
(2)如图,已知是空间四点,且点在同一直线上,点不在直线上.求证:直线在同一平面内.
(2)如图,已知是空间四点,且点在同一直线上,点不在直线上.求证:直线在同一平面内.
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名校
5 . 一个西瓜切3刀,最多能切出________ 块.
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2023-08-07更新
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212次组卷
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3卷引用:陕西省榆林市神木中学2020-2021学年高一上学期第三次月考数学试题
陕西省榆林市神木中学2020-2021学年高一上学期第三次月考数学试题新疆阿拉山口市中学2023-2024学年高二上学期开学考试数学试题(已下线)第04讲 空间点﹑直线﹑平面之间的位置关系-《知识解读·题型专练》
2023高一·全国·专题练习
解题方法
6 . 已知正方体中,P、Q分别为对角线BD、上的点,且.作出平面PQC和平面的交线(保留作图痕迹),并求证:平面;
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名校
解题方法
7 . 已知长方体中,分别是和的中点.
(1)画出直线与平面的公共点.(保留辅助线,无需说明理由)
(2)若,与平面所成的角大小为,求异面直线与所成角的大小(精确到).
(1)画出直线与平面的公共点.(保留辅助线,无需说明理由)
(2)若,与平面所成的角大小为,求异面直线与所成角的大小(精确到).
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21-22高一·全国·课前预习
8 . 用符号语言表示下列语句,并画出图形:
(1)三个平面相交于一点P,且平面与平面相交于,平面与平面相交于,平面与平面相交于;
(2)平面ABD与平面BDC相交于BD,平面ABC与平面ADC相交于AC.
(1)三个平面相交于一点P,且平面与平面相交于,平面与平面相交于,平面与平面相交于;
(2)平面ABD与平面BDC相交于BD,平面ABC与平面ADC相交于AC.
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2022-05-19更新
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313次组卷
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6卷引用:8.4.1平面(导学案)-2021-2022学年高一数学同步备课 (人教A版2019 必修第二册)
(已下线)8.4.1平面(导学案)-2021-2022学年高一数学同步备课 (人教A版2019 必修第二册)苏教版(2019) 必修第二册 过关斩将 第13章 13.2.1 平面的基本性质(已下线)8.4 空间点、直线、平面之间的位置关系(精练)-2022-2023学年高一数学一隅三反系列(人教A版2019必修第二册)(已下线)10.1 平面及其基本性质(六大题型)(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020必修第三册)(已下线)专题01平面及其基本性质(9个知识点6种考法)(2)(已下线)8.4空间点、直线、平面之间的位置关系——课后作业(基础版)
9 . 已知空间的三条不同的直线a,b,c,其中,,请画出这三条直线的各种可能位置关系示意图.
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10 . 用集合符号表述下列语句,并画图表示.
(1)点A在平面外,过点A的直线a与平面无公共点;
(2)点A、B在平面内,直线a与平面相交于点C,点C不在直线AB上.
(1)点A在平面外,过点A的直线a与平面无公共点;
(2)点A、B在平面内,直线a与平面相交于点C,点C不在直线AB上.
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