名校
1 . 如图是民航部门统计的2021年春运期间12个城市售出的往返机票的平均价格以及相比去年同期变化幅度的数据统计图表,根据图表,下面叙述不正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/16/32812323-091c-4b83-8904-f17f4505be22.png?resizew=452)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/16/32812323-091c-4b83-8904-f17f4505be22.png?resizew=452)
A.深圳的变化幅度最小,北京的平均价格最高 |
B.天津和重庆的春运期间往返机票价格同去年相比有所上升 |
C.平均价格的涨幅从高到低居于前三位的城市为天津、西安、厦门 |
D.平均价格从高到低居于前三位的城市为北京、深圳、广州 |
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2022-07-15更新
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428次组卷
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8卷引用:四川省成都市双流中学2021届高三下学期三模数学(理)试题
名校
解题方法
2 . 垃圾分类可以提高垃圾的资源价值和经济价值.某学校在寒假期间安排了“垃圾分类知识普及实践活动”.为了解学生的学习成果,该校对高一、高二年级全体学生进行了相关知识测试,然后从高一、高二各随机抽取了
名学生成绩(百分制),并对数据(成绩)进行了整理、描述和分析.下面给出了整理的相关信息:
高一年级成绩分布表
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/5/1/2970053987008512/2970072679170048/STEM/8f0d7a1e-d3eb-4e58-845b-a505fe3ae528.png?resizew=352)
(1)从高一和高二样本中各抽取一人,这两个人成绩都不低于
分的概率是多少?
(2)分别从高一全体学生中抽取一人,从高二全体学生中抽取
人,这三人中成绩不低于
分的人数记为
,用频率估计概率,求
的分布列和期望;
(3)学校为提高对垃圾分类的了解情况需要在高一或高二进行一场讲座,假设讲座能够使学生成绩普遍,提高一个等级,若高一高二学生数量一致,那么若要想高一和高二学生的平均分尽可能的高,需要在高一讲座还是高二讲座?(直接写出结论)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/4b7f27ebcef70a3ebbbe8d2e53ea0896.png)
高一年级成绩分布表
等级 | |||||
成绩(分数) | |||||
人数 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/5/1/2970053987008512/2970072679170048/STEM/8f0d7a1e-d3eb-4e58-845b-a505fe3ae528.png?resizew=352)
(1)从高一和高二样本中各抽取一人,这两个人成绩都不低于
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/a17161b28b6ad8f57abc5b11e1b6c671.png)
(2)分别从高一全体学生中抽取一人,从高二全体学生中抽取
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/61128ab996360a038e6e64d82fcba004.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/a17161b28b6ad8f57abc5b11e1b6c671.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f022950e0faa45b617d497b01b5292b9.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f022950e0faa45b617d497b01b5292b9.png)
(3)学校为提高对垃圾分类的了解情况需要在高一或高二进行一场讲座,假设讲座能够使学生成绩普遍,提高一个等级,若高一高二学生数量一致,那么若要想高一和高二学生的平均分尽可能的高,需要在高一讲座还是高二讲座?(直接写出结论)
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2022-05-01更新
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1068次组卷
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5卷引用:北京市2021届高三高考模拟数学试题
2021·全国·模拟预测
解题方法
3 . 随着产业数字化的提升,我国很多景区大力发展门票预约服务,景区门票预约服务可以根据景区的承受能力进行分流,有效控制人流,提高安全性及运营效率,改善游客体验.2020年调查数据显示我国景区门票线上化率为
,七成受访游客认可景区门票预约的出游方式.如图为2021年上半年中国受访游客景区门票预约服务主要渠道调查数据,其中
比
高出
个百分点.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/12/3/2864573997391872/2864643997450240/STEM/dc11d078f8db45d2b8c94cc40f9878d7.png?resizew=376)
(1)估计
年上半年中国受访游客通过现场预约购买景区门票的概率;
(2)若从预约购买景区门票的受访游客中随机抽取
名游客,经统计这
名游客的年龄均在
内(把年龄在
内的称为青年,年龄在
内的称为中老年),其中青年游客
名按照是否通过第三方服务平台预约购买景区门票将这
名游客分为两组(根据比例计算时各组人数按照四舍五入保留整数),其中通过第三方服务平台预约购买景区门票的青年游客有
人,完成下面的
列联表,并判断能否有
的把握认为是否通过第三方服务平台预约购买景区门票与游客的年龄有关.
附:
,其中
.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/54bac1bf271866234bac7b4d590ca82e.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/81dea63b8ce3e51adf66cf7b9982a248.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d053b14c8588eee2acbbe44fc37a6886.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d7412fd1be21e4eaf388963a82ac2b11.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/12/3/2864573997391872/2864643997450240/STEM/dc11d078f8db45d2b8c94cc40f9878d7.png?resizew=376)
(1)估计
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/151e5633a5d0cc30b254167e3dda5803.png)
(2)若从预约购买景区门票的受访游客中随机抽取
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0efba7147f5b9ced8bc4a72f0a9fb8af.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0efba7147f5b9ced8bc4a72f0a9fb8af.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d1fb252cd0ee271f8e2b921412a3704a.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/8befd2c08248f72e5116d415a20f7d69.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/2d7918c22712b7ac390709a61f9ee5c9.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3b3779b4ea5477aebfe85113b0de1d60.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0efba7147f5b9ced8bc4a72f0a9fb8af.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/4b72ac611ae66b86761e080761d9aabc.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/7b72fcdc709e77910cd36a26369648b3.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/4fe157a9c3fe004a25bf1fb79c8c0a1b.png)
青年游客 | 中老年游客 | 合计 | |
通过第三方服务平台预约购买景区门票 | |||
没有通过第三方服务平台预约购买景区门票 | |||
合计 |
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3bc485c58dbd6e50bfb352030f4a1c42.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/356b05e46b10ee51c3e43546d73ec96c.png)
![]() | 0.05 | 0.010 | 0.001 |
![]() | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
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名校
解题方法
4 . 某企业销售部门为了解员工的销售能力,设计了关于销售的问卷调查表,从该部门现有员工中性别(男生占45%)分层抽取n名进行问卷调查,得分分为1,2,3,4,5五个档次,各档次中参与问卷调查的员工的人数如条形图所示,已知第5档员工的人数占总人数的
.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/13/fbb78e6c-1a84-4c74-94da-605d6e501e6b.png?resizew=164)
(1)(i)求n与a的值;
(ii)若将某员工得分所在的档次作为该员工的销售能力基数(记销售能力基数
为能力基数高,其他均为能力基数不高).在销售能力基数为5的员工中,女生与男生的比例为7∶3,以抽的n名员工为研究对象,完成下面的
列联表,并判断是否有90%的把握认为销售能力基数高不高与性别有关.
(2)为提高员工的销售能力,部门组织员工参加各种形式的培训讲座,经过培训,每位员工的营销能力指数y与销售能力基数
以及参加培训的次数t满足函数关系式
.如果员工甲的销售能力基数为4,员工乙的销售能力基数为2,则在甲不参加培训的情况下,乙至少需要参加多少次培训,其营销能力指数才能超过甲?
参考数据及参考公式:
,
附:
,其中
.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d3ffd5c35bba71ea54c28622b6cf505d.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/13/fbb78e6c-1a84-4c74-94da-605d6e501e6b.png?resizew=164)
(1)(i)求n与a的值;
(ii)若将某员工得分所在的档次作为该员工的销售能力基数(记销售能力基数
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d662dfb2f92ce2a810fae17274961849.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/7b72fcdc709e77910cd36a26369648b3.png)
男生 | 女生 | 合计 | |
销售能力基数高 | |||
销售能力基数不高 | |||
合计 |
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/79b752f0f189e5d8666daea73e145dff.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/c20c1fcb3c0a4113ee95b29ec940ce86.png)
参考数据及参考公式:
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/25522700e456c259978a6d762e818572.png)
附:
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3bc485c58dbd6e50bfb352030f4a1c42.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/356b05e46b10ee51c3e43546d73ec96c.png)
![]() | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.01 |
![]() | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 6.635 |
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5 . 一家大型超市委托某机构调查该超市的顾客使用移动支付的情况.调查人员从年龄在[20,60]内的顾客中,随机抽取了200人,调查结果如图:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/3/6a7a5a7c-9096-4466-9dce-89f61b17c77c.png?resizew=601)
(1)为推广移动支付,超市准备对使用移动支付的每位顾客赠送1个环保购物袋.若某日该超市预计有10000人购物,试根据上述数据估计,该超市当天应准备多少个环保购物袋?
(2)填写下面列联表,并根据列联表判断是否有99.9%的把握认为使用移动支付与年龄有关:
(3)现从该超市年龄在20到60的200人的顾客中,随机依次抽取2人,已知第1次抽到的是使用移动支付的顾客,求第2次抽到的是不使用移动支付的顾客的概率.
附表:
.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/3/6a7a5a7c-9096-4466-9dce-89f61b17c77c.png?resizew=601)
(1)为推广移动支付,超市准备对使用移动支付的每位顾客赠送1个环保购物袋.若某日该超市预计有10000人购物,试根据上述数据估计,该超市当天应准备多少个环保购物袋?
(2)填写下面列联表,并根据列联表判断是否有99.9%的把握认为使用移动支付与年龄有关:
年龄<40 | 年龄≥40 | 小计 | |
使用移动支付 | |||
不使用移动支付 | |||
小计 | 200 |
附表:
P(K2≥k) | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
k | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/ada540b3f16f4fce185636b870939ece.png)
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2021·全国·模拟预测
6 . 如图为2011-2019年中国白酒行业各类型专利申请情况.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/5/18/2723898751385600/2724327963394048/STEM/9006e5c4292f4003b009da9e1883a728.png?resizew=374)
根据图中数据,下列结论正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/5/18/2723898751385600/2724327963394048/STEM/9006e5c4292f4003b009da9e1883a728.png?resizew=374)
根据图中数据,下列结论正确的是( )
A.2011-2016年中国发明专利量逐年增长 |
B.2019年中国发明专利量为1458件,比2018年减少了约44.22% |
C.2016年之后,中国白酒行业专利申请数量出现下滑,且实用新型专利量、发明专利量、外观专利量也在逐年下滑 |
D.2011年中国实用新型专利量在三类专利申请总量中约占7.69% |
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解题方法
7 . 某校的学习方法研究小组,设计了关于学习能力的问卷调查表,小组从高二年级学生中按性别(女生占55%)分层抽取n名同学进行调查,并把学生的学习能力由低到高按1,2,3,4,5五个基数进行赋分,形成如下条形图已知基数为2的学生人数占总调查人数的
.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/2/91cc6685-8a00-48c3-8676-3e9c07a82148.png?resizew=238)
(1)求n与a的值;
(2)若将某同学得分所在的基数
作为学习能力指标(基数
表示学习能力高,其他均为学习能力不高).在学习能力基数为5的学生中,男生与女生的比例为
,以本次抽取的n名同学为研究对象,完成下面的
列联表,并判断是否有90%的把握认为学习能力基数的高低与性别有关.
(3)为了提高同学们的学习能力,该学习方法研究小组建议学校开设学习方法系列课程经过课程.学习之后,每位同学的学习能力T与学习能力基数
以及参加学习方法课程的次数k满足函数关系式
.如果学生A的学习能力基数为4,学生B的学习能力基数为2,则在A不参加学习方法课程的情况下,B至少需要参加多少次学习方法课程,其学习能力才能超过A?
参考数据及参考公式:
,
,
其中
.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/295f5c22f2b562bce2f502dd66f31752.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/2/91cc6685-8a00-48c3-8676-3e9c07a82148.png?resizew=238)
(1)求n与a的值;
(2)若将某同学得分所在的基数
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0d9fd58e71dcae6cafaf9037d20ebd76.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/2dea7c2bab0c6c64ca747f821bdaf047.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/14ae4648929f7f6442052d5ad971a850.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/7b72fcdc709e77910cd36a26369648b3.png)
男生 | 女生 | 合计 | |
学习能力基数高 | |||
学习能力基数不高 | |||
合计 |
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0d9fd58e71dcae6cafaf9037d20ebd76.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/a41e9a1169e6f8fbc86e90e06d939fac.png)
参考数据及参考公式:
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/25522700e456c259978a6d762e818572.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3bc485c58dbd6e50bfb352030f4a1c42.png)
其中
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/356b05e46b10ee51c3e43546d73ec96c.png)
![]() | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.01 |
![]() | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 6.635 |
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名校
解题方法
8 . 在某大学自主招生考试中,所有选报Ⅱ类志向的考生全部参加了“数学与逻辑”和“阅读与表达”两个科目的考试,成绩分为
五个等级,某考场考生的两科考试成绩的数据统计如下图所示,其中“数学与逻辑”科目的成绩为
的考生有
人.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/3/31/2689990096003072/2694865046519808/STEM/f44b83bf-c3dd-4843-8be5-9bee009f1b62.png?resizew=326)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/3/31/2689990096003072/2694865046519808/STEM/ba08bd84-e363-4112-b15a-e82c7ff087fb.png?resizew=345)
(1)求该考场考生中“阅读与表达”科目中成绩为
的人数;
(2)已知参加本考场测试的考生中,恰有两人的两科成绩均为
,在至少一科成绩为
的考生中,随机抽取两人进行访谈,求这两人的两科成绩均为
的概率.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f1d75df9d80ce1e0b7cb50464e293864.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/7f9e8449aad35c5d840a3395ea86df6d.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d07ae0b4264da6a8812454ffd2f20d94.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/3/31/2689990096003072/2694865046519808/STEM/f44b83bf-c3dd-4843-8be5-9bee009f1b62.png?resizew=326)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/3/31/2689990096003072/2694865046519808/STEM/ba08bd84-e363-4112-b15a-e82c7ff087fb.png?resizew=345)
(1)求该考场考生中“阅读与表达”科目中成绩为
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5963abe8f421bd99a2aaa94831a951e9.png)
(2)已知参加本考场测试的考生中,恰有两人的两科成绩均为
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5963abe8f421bd99a2aaa94831a951e9.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5963abe8f421bd99a2aaa94831a951e9.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5963abe8f421bd99a2aaa94831a951e9.png)
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名校
9 . 围绕民宿目的地进行吃住娱乐闭环消费已经成为疫情之后人们出游的新潮流.在用户出行旅游决策中,某机构调查了某地区1000户偏爱酒店的用户与1000户偏爱民宿的用户住宿决策依赖的出行旅游决策平台,得到如下统计图,则下列说法中不正确的是( )
A.偏爱民宿用户对小红书平台依赖度最高 |
B.在被调查的两种用户住宿决策中,小红书与携程旅行的占比总和相等 |
C.小红书在所有被调查用户住宿决策中的占比与携程旅行在所有被调查用户住宿决策中的占比不相等 |
D.在被调查的两种用户住宿决策中,同程旅行占比都比抖音的占比高 |
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2021-03-07更新
|
597次组卷
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6卷引用:福建省龙岩市2021届高三下学期第一次教学质量检测数学试题
福建省龙岩市2021届高三下学期第一次教学质量检测数学试题(已下线)第02讲 统计图表-【帮课堂】2021-2022学年高一数学同步精品讲义(苏教版2019必修第二册)安徽省六安第二中学2022-2023学年高一下学期期末考试数学试题重庆市西南大学附属中学校2023-2024学年高二上学期10月阶段性检测(一)数学试题陕西省西安市长安区第一中学2024届高三上学期第五次教学质量检测数学(理)试题(已下线)高一下学期期末复习选择题压轴题二十三大题型专练(2) -举一反三系列(人教A版2019必修第二册)
名校
10 . 某调查机构对全国互联网行业进行调查统计,得到整个互联网行业从业者年龄分布饼状图,
后从事互联网行业岗位分布条形图,则下列结论错误的是( )
后指
年及以后出生,
后指
年之间出生,
前指
年及以前出生.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/a17161b28b6ad8f57abc5b11e1b6c671.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/a17161b28b6ad8f57abc5b11e1b6c671.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/434eabf275cbc4d89de3848db0acc3f4.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e1f959e5f8d89390f0f136f6acc9f6fb.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/de3c97865a5128fbc60789d9fa588b43.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e1f959e5f8d89390f0f136f6acc9f6fb.png)
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A.互联网行业从业人员中从事技术和运营岗位的人数占总人数的三成以上 |
B.互联网行业中从事技术岗位的人数超过总人数的![]() |
C.互联网行业中从事运营岗位的人数![]() ![]() |
D.互联网行业中从事技术岗位的人数![]() ![]() |
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2021-01-10更新
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2281次组卷
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18卷引用:河南省郑州市2020-2021学年高三上学期第一次质量检测文科数学试题
河南省郑州市2020-2021学年高三上学期第一次质量检测文科数学试题山西省太原市第五中学校2021届高三下学期3月模块诊断数学(文)试题(已下线)专题12 概率与统计(练)-2021年高考数学二轮复习讲练测(新高考版)(已下线)专题12 概率与统计(练)(文科)-2021年高考数学二轮复习讲练测(文理通用)(已下线)专题12 概率与统计(练)(理科)-2021年高考数学二轮复习讲练测(文理通用)(已下线)第14章 统计(能力提升)-2020-2021学年高一数学单元测试定心卷(苏教版2019必修第二册)(已下线)考点45 统计-备战2022年高考数学(理)一轮复习考点帮北京市中关村中学2023届高三三模数学练习试题2024届四川省成都市成华区某校高三上学期一模数学(理)试题2024届四川省成都市成华区某校高三上学期一模数学(文)试题(已下线)专题15 概率与统计(练)(文科)第一篇 热点、难点突破篇-《2022年高考文科数学二轮复习讲练测》(全国课标版)(已下线)专题15 概率与统计(练)(理科)第一篇 热点、难点突破篇-《2022年高考理科数学二轮复习讲练测》(全国课标版)苏教版(2019) 必修第二册 过关斩将 第14章 14.3 统计图表 14.3.1 扇形统计图、折线统计图、频数直方图 14.3.2 频率直方图黑龙江省伊春市伊美区第二中学2022-2023学年高二上学期期中考试数学试题(已下线)9.2.1 总体取值规律的估计(精练)-【精讲精练】2022-2023学年高一数学下学期同步精讲精练(人教A版2019必修第二册)(已下线)专题9.7 统计全章综合测试卷(提高篇)--举一反三系列(人教A版2019必修第二册)(已下线)9.2.1?总体取值规律的估计——课后作业(基础版)(已下线)第03讲 9.2.1 总体取值规律的估计-【帮课堂】(人教A版2019必修第二册)