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解析
| 共计 5 道试题
1 . 为检验治疗某种疾病的特效药物的临床疗效,某机构将患有这种疾病的400名志愿者随机分成两组,每组200人,一组用特效药物进行一个疗程的治疗,另一组用普通药物进行一个疗程的治疗.通过这400名志愿者的某项指标的大小(均在[0,160])衡量该药物的疗效,结果如下表:

某项指标的大小

使用特效药物的人数

20

30

100

50

使用普通药物的人数

40

60

70

30

医学上认为若这项指标不小于80,则认为治疗效果显著,否则认为治疗效果不显著.
(1)完成下面的2×2列联表,并根据小概率值的独立性检验,判断能否认为特效药物的疗效比普通药物的疗效好.

效果显著

效果不显著

合计

特效药物

普通药物

合计

(2)为检验特效药物的临床疗效,对用特效药物治疗了一个疗程且效果不显著的志愿者进行第二疗程的治疗,此时每名志愿者疗效显著的概率为.每名志愿者最多使用两个疗程的特效药物,用频率估计概率,并回答问题:
①求一名志愿者最多使用两个疗程的特效药物后疗效显著的概率;
②现有100名这种疾病的患者采用特效药物进行治疗,设最多两个疗程治疗后疗效显著的人数为,求
参考公式:(其中).

α

0.1

0.01

0.005

0.001

2.706

6.635

7.879

10.828

2024-01-07更新 | 129次组卷 | 1卷引用:2024年普通高等学校招生全国统一考试数学预测卷(七)
2 . 某地区由于农产品出现了滞销的情况,从而农民的收入减少,很多人开始在某直播平台销售农产品并取得了不错的销售量.有统计数据显示2022年该地利用网络直播形式销售农产品的销售主播年龄等级分布如图1所示,一周内使用直播销售的频率分布扇形图如图2所示,若将销售主播按照年龄分为“年轻人”(20岁~39岁)和“非年轻人”(19岁及以下或者40岁及以上)两类,将一周内使用的次数为6次或6次以上的称为“经常使用直播销售用户”,使用次数为5次或不足5次的称为“不常使用直播销售用户”,且“经常使用直播销售用户”中有是“年轻人”.
   
(1)现对该地相关居民进行“经常使用网络直播销售与年龄关系”的调查,采用随机抽样的方法,抽取一个容量为200的样本,请你根据图表中的数据,完成2×2列联表,依据小概率值独立性检验,能否认为经常使用网络直播销售与年龄有关?
使用直播销售情况与年龄列联表
年轻人非年轻人合计
经常使用直播销售用户
不常使用直播销售用户
合计
(2)某投资公司在2023年年初准备将1000万元投资到“销售该地区农产品”的项目上,现有两种销售方案供选择:
方案一:线下销售、根据市场调研,利用传统的线下销售,到年底可能获利30%,可能亏损15%,也可能不是不赚,且这三种情况发生的概率分别为
方案二:线上直播销售,根据市场调研,利用线上直播销售,到年底可能获利50%,可能亏损30%,也可能不赔不赚,且这三种情况发生的概率分别为.
针对以上两种销售方案,请你从期望和方差的角度为投资公司选择一个合理的方案,并说明理由.
参考数据:独立性检验临界值表
0.150.100.050.0250.0100.0050.001
2.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
其中
2023-06-26更新 | 464次组卷 | 8卷引用:第3讲:决策的选择问题【练】
3 . 2023年12月30日8时13分,长征二号丙/远征一号S运载火箭在酒泉卫星发射中心点火起飞,随后成功将卫星互联网技术试验卫星送入预定轨道.由中国航天科技集团有限公司研制的运载火箭48次宇航任务全部取得圆满成功.也代表着中国航天2023年完美收官.某市一调研机构为了了解当地学生对我国航天事业发展的关注度,随机从本市大学生和高中生中抽取一个容量为的样本,根据调查结果得到如下列联表:

学生群体

关注度

合计

关注

不关注

大学生


高中生




合计




(1)完成上述列联表;依据小概率值的独立性检验,认为关注航天事业发展与学生群体有关联,求样本容量n的最小值;
(2)用频率估计概率,从本市大学生和高中生中随机选取3人,用X表示不关注的人数,求X的分布列和数学期望.
附:

0.1

0.05

0.01

0.005

0.001

2.706

3.841

6.635

7.879

10.828

,其中
2024-05-28更新 | 1106次组卷 | 3卷引用:贵州省毕节市2024届高三第三次诊断性考试数学试题
4 . 为了研究学生每天整理数学错题情况,某课题组在某市中学生中随机抽取了100名学生调查了他们期中考试的数学成绩和平时整理数学错题情况,并绘制了下列两个统计图表,图①为学生期中考试数学成绩的频率分布直方图,图②为学生一个星期内整理数学错题天数的扇形图.若本次数学成绩在110分及以上视为优秀,将一个星期有4天及以上整理数学错题视为“经常整理”,少于4天视为“不经常整理”.已知数学成绩优秀的学生中,经常整理错题的学生占

   

(1)根据图①、图②中的数据,画出列联表,并根据小概率值的独立性检验,分析数学成绩优秀与经常整理数学错题是否有关?
(2)用频率估计概率,在全市中学生中按经常整理错题与不经常整理错题进行分层随机抽样,随机抽取5名学生,再从这5名学生中随机抽取2人进行座谈,求这2名同学中经常整理错题且数学成绩优秀的人数X的分布列和数学期望.
附:,其中
0.100.050.0250.0100.0050.001
2.7063.8415.0246.6357.87910.828
2024-03-14更新 | 840次组卷 | 4卷引用:2024届河北省部分高中高考一模数学试题
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5 . 某地在治沙过程中为检测某种固沙方法的效果,治沙人在某一实验沙丘的坡顶和坡腰各布设了50个风蚀插钎,以测量风蚀值(风蚀值是测量固沙效果的指标之一,数值越小表示该插钎处被风吹走的沙层厚度越小,说明固沙效果越好,数值为0表示该插针处没有被风蚀)通过一段时间的观测,治沙人记录了坡顶和坡腰全部插钎测得的风蚀值(所测数据均不为整数),并绘制了相应的频率分布直方图(见图).

(1)根据直方图估计“坡腰处一个插钎风蚀值小于30”的概率;
(2)若一个插钎的风蚀值小于30,则该数据要标记“*”,否则不标记.根据以上直方图,完成列联表:
标记不标记合计
坡腰
坡顶
合计
并判断是否有95%的把握认为数据标记“*”与沙丘上插钎所布设的位置有关?
(3)坡顶和坡腰的平均风蚀值分别为,若,则可认为此固沙方法在坡顶和坡腰的固沙效果存在差异,试根据直方图计算(同一组中的数据用该组区间的中点值为代表),并判断该固沙方法在坡顶和坡腰的固沙效果是否存在差异.
附:
0.0500.0100.001
3.8416.63510.828
共计 平均难度:一般