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解题方法
1 . 已知
是二维离散型随机变量,其中X、Y是两个相互独立的离散型随机变量,
的分布列用表格表示如下:
(1)求
和
;
(2)“
”表示在
条件下的
的取值,求“
”的分布列;
(3)
为
的数学期望,
为“
”的分布的期望,证明:
.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/db95c4f9791ca04094be000bd6fc72e1.png)
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X | 0 | 3 | 6 |
0 | |||
5 |
(1)求
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/90cf338fb681cce14839e6027c8f05f8.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3b83714104277a6bd7aa482285a0dc48.png)
(2)“
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5ede966b787189ae1b00f7431b9aabc5.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/c68cb1ff9c93de1bf4da2bd2cf91254b.png)
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![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/720166dfdc3b28b91fc64e668228a021.png)
(3)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/9fc79c66ebaacd709ec9965b90a22b14.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f022950e0faa45b617d497b01b5292b9.png)
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解题方法
2 . 为丰富第二课堂,拓展素质教育,某校鼓励学生参加书法兴趣小组和绘画兴趣小组,开展相关实践活动.该校共有3000名学生,为了解学生的参加情况,从全校学生中随机抽取150名学生进行调查,发现有5人没有参加兴趣小组,且样本中仅参加书法兴趣小组和仅参加绘画兴趣小组的学生每周投入时间情况如下表:
(1)用频率估计概率,试估计全校学生中书法兴趣小组和绘画兴趣小组都参加的人数;
(2)从仅参加书法兴趣小组和仅参加绘画兴趣小组的学生中各抽1人,以X表示2人中每周投入时间大于5小时的人数,求X的分布列和数学期望;
(3)根据公式
计算仅参加书法兴趣小组和仅参加绘画兴趣小组的学生在各投入时间段人数的样本相关系数,并推断它们的相关程度,其中
分别为仅参加书法兴趣小组的学生在各投入时间段人数的均值和标准差,
分别为仅参加绘画兴趣小组的学生在各投入时间段人数的均值和标准差.
附:
兴趣小组活动类别 | 投入时间(小时/周) | |||
大于10 | ||||
仅参加书法兴趣小组人数z | 25 | 30 | 15 | 10 |
仅参加绘画兴趣小组人数y | 10 | 20 | 25 | 5 |
(2)从仅参加书法兴趣小组和仅参加绘画兴趣小组的学生中各抽1人,以X表示2人中每周投入时间大于5小时的人数,求X的分布列和数学期望;
(3)根据公式
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/a06fcaa42bb392779de51abfc941b222.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/dd399feedaac8848cee39095509b2625.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/b977dff2630a81f0509102190dad26a6.png)
附:
相关系数r | |||
相关程度 | 低度线性相关 | 显著性相关 | 高度线性相关 |
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解题方法
3 . 平面直角坐标系中有
只蚂蚁,分别位于点
.定义一次操作如下:将每只蚂蚁进行一次移动,等可能地朝上、下、左、右四个方向移动一个单位,各只蚂蚁的移动互不影响,移动后允许有多只蚂蚁在同一点处.若该点没有蚂蚁,则称这个点为“空点”.设随机变量
为一次操作后
(
且
)中的“空点”数目.
(1)若
,求
的分布列;
(2)定义随机变量
,当
时,求
的分布列与期望
;
(3)当
时,求
的最小值,使得
.
(参考公式:若
,则
)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/b6a24198bd04c29321ae5dc5a28fe421.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5d70631c83a01269a1df12cf9e23dda9.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f022950e0faa45b617d497b01b5292b9.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/59c709117ab1d3ef620883a732aed68b.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/6ef835c9ad2636a9662fb6c99e3abc78.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/de503f70b5fb3ea9e5e0f18eafe5c949.png)
(1)若
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/cc2d3df37e73a8abea815f37dbb3fff5.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f022950e0faa45b617d497b01b5292b9.png)
(2)定义随机变量
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/38f46ef99ceba5871d676ee4268b6bf1.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3bcfc48f9bc23cc43085bdb910e7a136.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/bc00379c7af113543302417b685c7d6f.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/bac0f8fdab0bca9740b19b494c345692.png)
(3)当
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3bcfc48f9bc23cc43085bdb910e7a136.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/b6a24198bd04c29321ae5dc5a28fe421.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/89f13780b2ce7192f12ec7437e141aa5.png)
(参考公式:若
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/a26fd805d3ff0b350a99dd4b1f9e7a16.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/59c0d1364f179762cdeda89abe32bdcd.png)
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解题方法
4 . 随着社会经济的发展,个人驾驶已经逐渐成为一项成年人的基本技能.某免费“驾考App”软件是驾校学员的热门学习工具,该软件设置每天最多为一个学员提供5次模拟考试机会.学员小张经过理论学习后,准备利用该App进行模拟考试,若他每次的通过率均为
,且计划当出现第一次通过后,当天就不再进行模拟考试,否则直到利用完该软件当天给的所有模拟考试机会为止.
(1)求学员小张最多利用两次机会就通过模拟考试的概率;
(2)若学员小张每次模拟考试用10分钟,求他一天内模拟考试花费的时间X的期望.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/bf31876698721a199c7c53c6b320aa86.png)
(1)求学员小张最多利用两次机会就通过模拟考试的概率;
(2)若学员小张每次模拟考试用10分钟,求他一天内模拟考试花费的时间X的期望.
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解题方法
5 . 随着互联网的普及、大数据的驱动,线上线下相结合的新零售时代已全面开启,新零售背景下,即时配送行业稳定快速增长.某即时配送公司为更好地了解客户需求,优化自身服务,提高客户满意度,在其
两个分公司的客户中各随机抽取10位客户进行了满意度评分调查(满分100分),评分结果如下:
分公司A:66,80,72,79,80,78,87,86,91,91.
分公司B:62,77,82,70,73,86,85,94,92,89.
(1)求抽取的这20位客户评分的第一四分位数;
(2)规定评分在75分以下的为不满意,从上述不满意的客户中随机抽取3人继续沟通不满意的原因及改进建议,设被抽到的3人中分公司
的客户人数为
,求
的分布列和数学期望.
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分公司A:66,80,72,79,80,78,87,86,91,91.
分公司B:62,77,82,70,73,86,85,94,92,89.
(1)求抽取的这20位客户评分的第一四分位数;
(2)规定评分在75分以下的为不满意,从上述不满意的客户中随机抽取3人继续沟通不满意的原因及改进建议,设被抽到的3人中分公司
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![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f022950e0faa45b617d497b01b5292b9.png)
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2024-04-19更新
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1252次组卷
|
3卷引用:重庆市西南大学附属中学校2024届高三下学期全真模拟集训(四)数学试题
6 . 中国在第75届联合国大会上承诺,努力争取2060年之前实现碳中和(简称“双碳目标”).新能源电动汽车作为战略新兴产业,对于实现“双碳目标”具有重要的作用.赛力斯汽车有限公司为了调查客户对旗下AITO问界M7的满意程度,对所有的意向客户发起了满意度问卷调查,将打分在80分以上的客户称为“问界粉”.现将参与调查的客户打分(满分100分)进行了统计,得到如下的频率分布直方图:
(2)按是否为“问界粉”比例采用分层抽样的方法抽取10名客户前往重庆赛力斯两江智慧工厂参观,在10名参观的客户中随机抽取2名客户赠送价值2万元的购车抵用券.记获赠购车券的“问界粉”人数为
,求
的分布列和数学期望
.
(2)按是否为“问界粉”比例采用分层抽样的方法抽取10名客户前往重庆赛力斯两江智慧工厂参观,在10名参观的客户中随机抽取2名客户赠送价值2万元的购车抵用券.记获赠购车券的“问界粉”人数为
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![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e0f9be682a12c517e6f1e293d94eb1cb.png)
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解题方法
7 . 甲、 乙两同学参加趣味数学对抗赛,比赛规则:两人轮流作答且每题仅一人作答,每答一次视为一轮比赛;答正确一方积分加2分,另一方积分加0分;答错误一方积分加0分,另一方积分加2分; 一方比另一方积分多6分或进行了7轮比赛,对抗赛结束; 结束时积分多者获胜. 已知甲、乙每次作答正确的概率都是
,且每次作答是否正确相互独立.
(1)求甲恰在第5轮比赛后获胜的概率;
(2)设
表示对抗赛结束时比赛进行轮数,求
的分布列和数学期望
.
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(1)求甲恰在第5轮比赛后获胜的概率;
(2)设
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