14-15高一上·山西大同·阶段练习
1 . 如图所示,在粗糙水平面上放一质量为M的斜面,质量为m的木块在竖直向上力F作用下,沿斜面匀速下滑,此过程中斜面保持静止,若将F改为斜向左上,则地面对斜面( )
A.无摩擦力 | B.有水平向左的摩擦力 |
C.支持力为 | D.支持力小于 |
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2023-12-12更新
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352次组卷
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8卷引用:2013-2014学年山西省大同一中高一12月月考物理试卷
(已下线)2013-2014学年山西省大同一中高一12月月考物理试卷(已下线)2013-2014学年山西省大同一中高一12月月考物理试卷浙江省金华市义乌第三中学2020-2021学年高一上学期12月物理试题2019人教版必修第一册 第三章 专题强化 共点力平衡问题综合分析 分层训练(已下线)3.7 专题五:共点力平衡问题综合分析课中练习2021同步教学 人教版(2019)必修一 第三章 课时跟踪检测(十五) 共点力平衡的三类问题2024届内蒙古自治区高三上学期模拟测试物理试卷(已下线)3.7 专题五:共点力平衡问题综合分析 课中练习
名校
2 . 如图所示, 长为的水平传送带以v=4m/s的速度逆时针匀速转动,紧靠传送带 P、Q两端各静止一个滑块B 和 C,在距离传送带左端 d=0.5m的水平面上放置一竖直固定挡板,物块与挡板碰撞后会被原速率弹回,右端有一倾角θ=37°且足够长的粗糙倾斜轨道,斜面底端与传送带Q端平滑连接。现从距离斜面底端处由静止释放一滑块A,一段时间后滑块A与B发生碰撞,碰撞时间忽略不计,碰撞后B滑上传送带,A 被取走,已知滑块A、B、C的质量均为 1kg,滑块 B、C与传送带之间以及与水平面之间的动摩擦因数均为μ1=0.2,滑块A 与斜面之间的动摩擦因数μ2=0.25,滑块之间的碰撞均为弹性正碰,所有物块均可视为质点,求:
(1)滑块B与C第一次碰撞前,滑块 B在传送带上运动时相对于传送带的位移大小;
(2)整个过程中,滑块C与挡板碰撞的次数;
(3)整个过程中,滑块 B在传送带 P、Q两端之间做往复运动的总路程。
(1)滑块B与C第一次碰撞前,滑块 B在传送带上运动时相对于传送带的位移大小;
(2)整个过程中,滑块C与挡板碰撞的次数;
(3)整个过程中,滑块 B在传送带 P、Q两端之间做往复运动的总路程。
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3 . 如图所示,两块不同薄板静置在粗糙水平地面上,薄板的质量MA=1kg、MB=0.8kg,长度LA=5m,LB=10m,质量m=0.4kg的小物块(可看做质点),以初速度v0=11m/s水平向右滑上薄板A的左端。已知小物块与薄板间的动摩擦因数均为μ1=0.4,薄板与地面间的动摩擦因数均为μ2=0.1,重力加速度取g=10m/s2。求:
(1)小物块在刚滑上薄板A时,地面对薄板A、B的总摩擦力Ff;
(2)小物块刚滑上薄板B时,小物块的速度v1以及薄板B的加速度;
(3)最终小物块与薄板B右端的间距d以及薄板B运动的距离x。
(1)小物块在刚滑上薄板A时,地面对薄板A、B的总摩擦力Ff;
(2)小物块刚滑上薄板B时,小物块的速度v1以及薄板B的加速度;
(3)最终小物块与薄板B右端的间距d以及薄板B运动的距离x。
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名校
4 . 在光滑水平面上有两个静止的、可视为质点的相同物块A、B,某时刻给物块A一个向右的初速度v0=10m/s,物块A与物块B发生弹性碰撞,碰后物块进入与水平面平滑连接的光滑圆形轨道。圆形轨道右侧的光滑水平面平滑连接着一个倾角θ=37°且足够长的粗糙斜面,斜面与物块的摩擦系数为,重力加速度g取10m/s²,sin37°=0.6,cos37°=0.8。
(1)求物块A与物块B碰后瞬间,物块B的速度大小;
(2)为保证物块第一次进入圆形轨道的过程中不脱离轨道,求圆形轨道半径R的取值范围;
(3)若圆形轨道半径R=1.8m,求物块B第N次滑上斜面的最大位移的表达式以及整个运动过程在斜面上经过的总路程s。
(1)求物块A与物块B碰后瞬间,物块B的速度大小;
(2)为保证物块第一次进入圆形轨道的过程中不脱离轨道,求圆形轨道半径R的取值范围;
(3)若圆形轨道半径R=1.8m,求物块B第N次滑上斜面的最大位移的表达式以及整个运动过程在斜面上经过的总路程s。
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2023-11-25更新
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843次组卷
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3卷引用:广东省东莞中学、广州二中、惠州一中、深圳实验、珠海一中、中山纪念中学六校2023-2024学年高三上学期第三次联考物理试题
广东省东莞中学、广州二中、惠州一中、深圳实验、珠海一中、中山纪念中学六校2023-2024学年高三上学期第三次联考物理试题重庆外国语学校2023-2024学年高三上学期12月月考物理(已下线)压轴题02 牛顿运动定律 曲线运动-2024年高考物理压轴题专项训练(新高考通用)
名校
5 . 如图所示,在一个倾角为的足够长的固定斜面上,由静止释放一个长度为L=5m的木板,木板与斜面之间的动摩擦因数。当长木板沿斜面向下运动的速度达到时,在木板的下端轻轻放上一个质量与木板相同的小煤块,小煤块与木板之间的动摩擦因数。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取,,,结果可用根号表示。求:
(1)刚放上小煤块时,长木板的加速度的大小和煤块的加速度的大小;
(2)从放上煤块到与板共速经历时间;
(3)最终小煤块从木板哪一端离开;二者共速到二者分离又经历时间。
(1)刚放上小煤块时,长木板的加速度的大小和煤块的加速度的大小;
(2)从放上煤块到与板共速经历时间;
(3)最终小煤块从木板哪一端离开;二者共速到二者分离又经历时间。
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2023-11-21更新
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1443次组卷
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3卷引用:福建省平山中学、内坑中学、磁灶中学、永春二中、永和中学2023-2024学年高三上学期期中联考物理试题
2021高三·全国·专题练习
名校
6 . 如图所示,斜面固定在地面上,倾角37°(sin37°=0.6,cos37°=0.8),质量1kg的滑块以初速度v0从斜面底端沿斜面向上滑行,斜面足够长,该滑块与斜面间的动摩擦因数为0.8,该滑块所受摩擦力Ff随时间变化的图像是图中的(取初速度方向为正方向)(g=10m/s2)( )
A. | B. |
C. | D. |
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2023-11-16更新
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586次组卷
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34卷引用:《2021届高考备考物理二轮专题特训》: 三大性质力的理解与分析
(已下线)《2021届高考备考物理二轮专题特训》: 三大性质力的理解与分析2022年新高考一轮复习全面巩固练习--第二章 第2讲 摩擦力的综合分析(已下线)考点03 重力 弹力 摩擦力-备战2022年高考物理一轮复习考点帮(已下线)2022年高考物理一轮复习讲练测专题2.1 三大性质力的理解、运算及实验—【讲】(已下线)2022年高考一轮复习讲练测(新高考·江苏)第1讲 重力弹力摩擦力(讲)(已下线)2022年高考物理一轮复习夯实核心素养-2.2摩擦力(已下线)2022年高考物理一轮复习(人教版必修第二册)第三章 第一节+重力与弹力、摩擦力(题型考点分析)2022高考二轮复习 第二章 第2讲 摩擦力2022年高考一轮复习人教版(2019)第二章 第2讲 摩擦力的综合分析2023年新高考大一轮复习 第二章 第2讲 摩擦力的综合分析(讲)2023新教材高考物理复习 2.1重力 弹力 摩擦力2023版创新设计高考物理总复习 第二章 第2节 摩擦力 (分层练)浙江省温州市瑞安市第六中学2021-2022学年高二下学期6月物理试题2023版三维设计高三物理总复习 第二章 第2讲 摩擦力(已下线)2.1重力、弹力和摩擦力-2023年高考物理一轮复习提升核心素养2023高考调研一轮总复习物理新课标版(新教材)2.1 重力 弹力 摩擦力 课时作业(七)2023版 导与练一轮总复习(鲁科) 第二章 第2讲 摩擦力(练)(已下线)命题点4 摩擦力和四类突变2023高考领航大一轮复习 第二章 第 1讲 重力 弹力 摩擦力2023高考特训营 第二 章 第1讲 重力 弹力 摩擦力(讲)2023版32一轮复习 第二章第1讲 重力 弹力 摩擦力福建省三明市建宁县第一中学2022-2023学年高三上学期期中物理试题山西省吕梁市2022-2023学年高三上学期阶段性测试物理试题湖南省常德市汉寿县第一中学2021-2022学年高一下学期第二次段考物理试题2023 红对勾 一轮复习 第二单元 核心素养提升——科学思维系列(一)第三章 相互作用 单元测试—鲁科版(2019)必修第一册(已下线)知识点8:弹力与摩擦力的临界极值问题提高版-2024届高考物理一轮复习讲义及对应练习(已下线)2.2. 摩擦力的综合应用(讲) 江苏省兴化市周庄高级中学2023-2024学年高一上学期入学考试物理试题河南省鹤壁市毛坦高级中学2023-2024学年高三上学期月考物理试题河南省南阳市唐河县鸿唐高级中学2023-2024学年高三上学期8月月考物理试题(已下线)第05讲摩擦力的突变问题-2024届高三物理高考复习107微专题模型精讲精练2023-2024学年高一上学期期末复习必修一物理押题1(已下线)2.2摩擦力的综合应用(讲)
7 . 如图所示,足够长的固定斜面上放置一长条形木盒,斜面的倾角为。现将一可看作质点的光滑小球置于木盒中的某点,并且和木盒同时由静止开始释放,小球刚释放时与木盒下端的距离为,已知木盒的质量,小球的质量,取,,,木盒与斜面间的动摩擦因数为,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,且小球和木盒底端的碰撞为弹性碰撞。
(1)求小球和木盒从释放后到发生第一次碰撞所需的时间。
(2)求小球和木盒第一次至第二次碰撞期间小球与木盒底端的最大距离。
(3)求从开始释放至小球和木盒第二次碰撞系统损失的机械能。
(1)求小球和木盒从释放后到发生第一次碰撞所需的时间。
(2)求小球和木盒第一次至第二次碰撞期间小球与木盒底端的最大距离。
(3)求从开始释放至小球和木盒第二次碰撞系统损失的机械能。
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8 . 如图所示,斜面倾角,物块A光滑,物块B粗糙,B质量为A质量的2倍。物块B恰好静止在距离斜面顶端为的位置(此时B所受摩擦力为最大静摩擦力),斜面上距B为处有一弹性挡板,现将光滑物块A从斜面顶端由静止释放。已知物块A与物块B均可视为质点,所有碰撞均可视为弹性碰撞,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度,求:
(1)物块A与物块B第一次碰撞后两物体的速度大小;
(2)两物块从第一次碰撞到第二次碰撞所经历的时间和这两次碰撞点之间的距离。
(1)物块A与物块B第一次碰撞后两物体的速度大小;
(2)两物块从第一次碰撞到第二次碰撞所经历的时间和这两次碰撞点之间的距离。
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9 . 如图所示,一质量为m的小球A塞在一质量为4m、两端开口的长直圆管B之中,圆管B的外壁光滑,小球A与圆管内壁的滑动摩擦力大小为,将圆管B沿倾角θ=37°的固定斜面斜向下放置,开始时按住圆管B,此时小球A静止于圆管B的最上端,在斜面上距离B下端x0=3m的P点处静置一质量为20m的小物块C,C与斜面间的动摩擦因数μ=0.8,现将圆管B由静止释放,已知斜面足够长,A、C均可视为质点,B与C碰撞为弹性碰撞,不计碰撞时间,sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2。求:
(1)B第一次与C碰撞后,A与B在相对静止之前,A、B的加速度大小分别是多少?
(2)从B与C第一次碰撞到A与B第一次刚好相对静止过程经历的时间;
(3)B与C第一次碰撞后,A与B第一次相对静止时,A距离B上端口的距离;
(4)若将C固定在P点,其他条件不变,要使A不能从B中滑出与C相撞,B的长度至少为多少?
(1)B第一次与C碰撞后,A与B在相对静止之前,A、B的加速度大小分别是多少?
(2)从B与C第一次碰撞到A与B第一次刚好相对静止过程经历的时间;
(3)B与C第一次碰撞后,A与B第一次相对静止时,A距离B上端口的距离;
(4)若将C固定在P点,其他条件不变,要使A不能从B中滑出与C相撞,B的长度至少为多少?
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名校
10 . 为了探究物体与斜面间的动摩擦因数,某同学进行了如下实验:取一质量为m的物体,使其在沿斜面方向的推力F作用下向上运动,如图甲所示,通过力传感器得到推力随时间变化的规律如图乙所示,通过频闪照相处理后得出速度随时间变化的规律如图丙所示,若已知斜面的倾角a=37°,取重力加速度g=10m/s2。
(1)求物体与斜面之间的摩擦系数;
(2)求撤去推力F后,物体还能上升的距离(斜面足够长)。
(1)求物体与斜面之间的摩擦系数;
(2)求撤去推力F后,物体还能上升的距离(斜面足够长)。
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2023-10-11更新
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1207次组卷
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8卷引用:辽宁省鞍山市普通高中2023-2024学年高三上学期第一次月考物理试题(A卷)
辽宁省鞍山市普通高中2023-2024学年高三上学期第一次月考物理试题(A卷)宁夏青铜峡市宁朔中学2023-2024学年高三上学期期中物理试题(已下线)抚州市临川一中10月月考(23-24)T14变式题-牛顿第二定律-计算题河北省承德市部分高中2023-2024学年高三上学期12月期中联考物理试题河北省部分重点高中2023-2024学年高三上学期12月期中考试物理试卷 2024届河北安平中学高三上学期自我提升中期测试物理试卷(已下线)物理(广东卷01)-2024年高考押题预测卷(已下线)2024年高考江苏卷物理真题T12-T14变式题