辛夷坞说:“在时间和现实的夹缝里,青春和美丽一样,脆弱如风干的纸。”
席慕蓉说:“青春是一本太仓促的书,我们含着泪,一读再读。”
雨果说:“谁虚度年华,青春就要褪色,生命就会抛弃他们。”
习近平主席寄语青年学生:“青春不是靠天马行空的幻想,青春是要靠脚踏实地的奋斗;青春的成长不是一蹴而就,青春是靠在事上打磨的成长,青春是心中永远不凋零的花朵。”
作为风华正茂的青年学生,身处价值多元、网络发达的社会,你是如何理解“青春”的?请根据材料,自拟题目,自定立意,写一篇文章谈谈你的思考,不少于800字,不得抄袭套作,不得泄露个人信息。
有人说,青春无非是两个动作:一个是体能动作“引体向上”,一个是战术动作“低姿匍匐”。青春本来的属性是向上的,可以热烈,可以张扬,可以逆风飞翔,可以破障奔跑,这是引体向上的青春。但有时青春也可以不必那么张扬,不必总在追求高光时刻,青春可以是潜伏的,可以是蓄势待发的,可以是韬光养晦的,贴近大地,丈量大地,做一个匍匐前进的孤勇者,这是低姿匍匐的青春。那么,什么样的青春是值得过的?
对此,你有怎样的感悟与思考?请写一篇文章,表达你对上述问题的思考和感悟。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
中医认为菊花善清上焦风热,平肝明目,清热解毒。
顾诵芬童年时经历过日本飞机编队的轰炸,从此,他立志航空报国。高中毕业后,他一辈子坚守在研制飞机的战线上,从我国第一架自主设计的喷气式教练机歼教-1,直至被誉为“歼8之父”,他一步步实现着自己的梦想。
20世纪70年代,已是多所名牌大学教授的叶嘉莹,愿意不要任何报酬回国教书。如今,90多岁的她仍坚守在传播传统文化的讲台上,还捐出3500多万元支持中华优秀传统文化研究。
还有许许多多的人一辈子坚守在自己的岗位上,只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗精神,脚踏实地把每件平凡的事做好,一切平凡的人都可以获得不平凡的人生,一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。
上述材料引起了你怎样的思考和感悟?请结合材料,以“平凡的坚守”为主题,写一篇文章。
要求:选准角度,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息,不少于800字。
有一种人格像“牛油果”,当你不断往下挖时,会发现一颗坚硬的内核。牛油果型人格的人坚守自我,不管外界如何风雨飘摇,也影响不了他们坚定的内心。
而老子却说:“上善若水。事善能。”即理想人格如一泓清水,它能冲开堤坝,随物赋形,融江入海,让生命得以进一步提升。
在继往开来的新时代,对于想拥有高质量青春的高中生来说,该以怎样的态度来对待自我?请结合材料内容写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
语文,不仅交给我们知识,更让我们了解了世界。李密《陈情表》犹如一杯香茗,弥漫着浓浓亲情;___________,__________;_________,__________。透过语文,我们认识了世界,因此我们说,语文是高度浓缩的世界。
A.尽管革命路上困难重重,但是豪放乐观的诗人——毛泽东却能自信乐观地面对,以天下为己任,指点江山,主在沉浮。 |
B.只有坚持保障和改善民生,才能赢得广大群众的支持、信任和拥护。 |
C.学习成绩的提高,取决于学生自身是否勤奋、努力。 |
D.通过这堂课的学习,使同学们对大堰河的形象有了深入的了解。 |
A.这位姑娘天生就眼睛深凹,鼻梁挺直,头发卷曲,身材苗条,好似 |
B.麦肯尼认为,中国政府 |
C.有一阵子,他家门可罗雀;但自从他步入政坛,却又是天天 |
D.霍尔特对教师和教育机构 |
我们在第三单元中吟咏了杜甫、白居易、李清照笔下的秋风秋景,在第七单元中品味了苏轼、郁达夫、史铁生的秋景秋情,也在校园、家乡感受到了无限的秋日诗意;同时,诗人、散文家笔下的秋景秋情哲理会引发我们深刻的思考,校园、家乡的一草一木、一人一事也会引发我们无限的遐思……
请以“一年一度秋风劲”为主题写一篇文章,文体不限(诗歌除外);不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;字数不少于800字。
依人类学上的说法,氏族是一个事业组织,再扩大就可以成为一个部落。氏族和部落赋有政治、经济、宗教等复杂的功能。我们的家也正是这样。我的假设是中国乡土社会采取了差序格局,利用亲属的伦常去组合社群,经营各种事业,使这基本的家,变成氏族性了。一方面我们可以说在中国乡土社会中,不论政治、经济、宗教等功能都可以利用家族来担负;另一方面也可以说,为了要经营这许多事业,家的结构不能限于亲子的小组合,必须加以扩大。而且凡是政治、经济、宗教等事物都需要长期绵续性的,这个基本社群决不能像西洋的家庭一般是临时的。家必须是绵续的,不因个人的长成而分裂,不因个人的死亡而结束,于是家的性质变成了族。氏族本是长期的,和我们的家一般。称我们这种社群作小家族,也表示了这种长期性在内,和家庭的临时性相对照。
家的特点:____________、____________、____________
论证方法:____________、____________