1 . 阅读文字，完成下面小题。
雪夜小饮赠梦得①
白居易
同为懒慢园林客，共对萧条雨雪天。
小酌酒巡销永夜，大开口笑送残年。
久将时背成遗老②，多被人呼作散仙。
呼作散仙应有以，曾看东海变桑田。
〔注〕①梦得：刘禹锡的字。②遗老：年老历练之人。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的是（ ）| A．这是一首叙事诗，诗歌题目内容丰富，点明写作的时间、事件、赠诗的对象。 |
| B．“同为”拉近了与友人的距离，即便是萧条的雪天，与友人对饮也舒适惬意。 |
| C．“呼作散仙”反复手法的使用，语气贯通，强调了诗人想要飞升成仙的梦想。 |
| D．尾句化用“沧海桑田”的典故，展现了诗人看淡宦海浮沉、世事变化的阅历。 |
2 . 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
独游曹氏①园馆因寄伯玉
苏舜钦
去年把酒共徘徊，今日寻幽独此来。
竹密似嫌闲客入，梅含应待主人开。
赞谋盛府方投刃，捍患长堤正展才。
早晚得归如旧约，伴君池上倒尊罍②。
[注]①曹氏：指曹琰，“伯玉”是其字。②尊罍：泛指酒器。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）| A．首联回忆去年与友人把酒共游，而今日只能赏景独游，一虚一实，别有意味。 |
| B．颈联写大家盛赞友人谋划之才，侧面展现出其修堤治水、一心为民的形象。 |
| C．尾联诗人展开想象，希望友人早日功成归来，再次与自己在园中开怀畅饮。 |
| D．全诗将记叙、描写、议论等多种表达方式融为一体，首尾呼应，构思巧妙。 |
3 . 阅读下面的文字，完成下面小题。
枇杷黄时
黄雯静
坞村一山一水，皆有风情。山是青蓝色的，水是碧苍苍的，就像一颗玲珑的水珠。这滴水被阳光浸透，就变成一枚水灵灵的金色的枇杷。
村头阿婆家的枇杷是最先黄的，阿婆不防贼，就防小椿头爬树。
阿婆推开门，看见小椿头在床榻上睡得正香。他双唇一张一合，均匀地呼吸着，圆乎乎的脸蛋上被热气蒸出两坨晕红。阿婆见小椿头睡得沉，放下心来，掩了门，拿了蒲扇，去枇杷树荫下打盹去了。
不久，小椿头的眼珠子在眼皮里骨碌骨碌地活动起来，眉毛也微微舒展开来。他睁开一只眼睛，眼珠子往门那转，门已经落锁了。小椿头又睁开一只眼睛，扭头看窗，窗户还开着，窗外刚好就是高大的枇杷树。小椿头定睛一瞧，树顶上一对枇杷将圆滚滚的身子探了出来，像金丸般发着光。小椿头咽了咽口水，四下望去，阿婆不在。
小椿头把枕头拖到被子里，像蠕虫一样钻出了被窝。他爬上案几，踩着窗户，一跃，轻盈地落到地上。随后，小心地关了窗。
一转头，小椿头看见了阿婆就在树下。没多想，小椿头扭头便跑，跑了大半个院子，却发现阿婆没有抄家伙赶来。小椿头一把抹掉了满头的汗豆子，原路折了回去，蹑手蹑脚凑上去看——原来阿婆正抱着蒲扇打鼾呢。
这下小椿头不怕了，他拿了根长长的竹棍子去敲枇杷，因为个子矮，力气小，不仅够不着，还被棍子带着整个人东倒西歪。
“破棍子。”小椿头丢了竹棍，瘦条条的双臂抱住树干，两脚一蹬，踩在了树杈上。他像猴一样灵活，踩着树杈子咕噔咕噔，越爬越高，不一会儿就窜上了高枝。他晃晃悠悠地抱着一支细枝，把头探出了浓密的叶片，伸手摘下了那对双生枇杷。
这时小椿头听见有人尖叫，是邻家的湫月。湫月看见了挂在树上的小椿头。小椿头对湫月做了一个“嘘”的手势，湫月赶紧捂住了嘴巴。
小椿头一骨碌滑下了树，从白墙边的狗洞里钻进了湫月家。他仔细端详着两颗枇杷，掰下那个大个头的给了湫月。
“大的给你，不要告诉我阿婆。”小椿头的声音脆脆的。
湫月双手捧着那颗鸡蛋大的枇杷，上面有细细的绒毛，还蒙着一层薄的汗，像人的皮肤一样。
绒毛挠得湫月心里痒痒的，脸上也染上了胭脂色，鬓角乌黑的发须随风荡漾起来。
“哎，小椿头？”
等湫月思绪回笼，小椿头已经没了影子。湫月慌张地左顾右盼，四周空荡荡的。
小椿头正蹲在墙脚享用他剩下的那颗枇杷。他用袖子擦了擦皮，一口啃了下去，顿时汁液四溢，像溪水激起的浪花，甘甜回荡在口中。吃完了果肉，小椿头把一颗种子含在嘴里，舌尖保持着淡淡的甜味。
刚钻出树丛，矮矮的小椿头就发现前面有一道高高的黑影，一抬头，是阿婆的脸，她的脸上好像在打雷。
小椿头把种子咽进了肚子里。
“兔崽子！”
阿婆抄起竹棍就要打小椿头，小椿头被赶得满院子跑。阿婆追不上小椿头，不一会儿，就丢了棍子，撂下一句“今晚的饭没得吃，下午去砍柴”。
小椿头去砍柴了。
小椿头感觉快活极了，他把手做成一个喇叭，大声地喊“喂——”，大山也回应一句“喂——”。蛙声，虫声，远处潺潺的流水声，一根树枝被风折断的声音，云雀扑腾着翅膀的呼呼声都钻进耳朵里来。
直到远处山寺中隐隐的钟声响起，小椿头才意识到时候不早了，要回家了。
背着两大捆柴，小椿头走路一瘸一拐，现在他的肚子里有只饿兽在咆哮。
当他走到幽深的巷子里时，坐在门口的湫月正在逗地上的一只蚂蚁玩。
见了小椿头，湫月热情地招手，“小椿头，你过来。”
小椿头耷拉着头踱着步子走了过去。
“怎么啦？阿婆骂你啦？”
小椿头不知道怎么回答，眼睛一直往地上看。
“吃饭了吗？”
小椿头含含糊糊地摇了摇头。
“别难过啦，给你个好东西，算是早上的回礼。”
小椿头看着湫月从袖子里掏出一个油纸包的东西，一层层剥开，里面是几块酥饼。
“哇，枇杷酥。”小椿头想伸手去拿，却被湫月推开了。
“看你的手。”小椿头摊开两只手，发现手掌像是摸了锅底灰一样黑黢黢的。
湫月无奈地笑了，拿起一块酥饼，“来，张嘴。”
小椿头一口咬掉了大半个酥饼，嘴里嚼不过来，差点儿被噎住。
湫月被他狼吞虎咽的样子逗乐了。
初夏的风轻轻弹拨，湫月腰间的银坠子叮当作响。
“好吃吗？”
“嗯。”小椿头嘴里塞满了东西，说不出话来。
“好吃都吃掉。”
湫月大大方方地把整个油纸包给了小椿头。
“我可以留一块给阿婆吗？”
小椿头边说边抹掉嘴边的饼渣，吃进了嘴里。
“当然可以。”
小椿头给阿婆留了一块，谁让她是小椿头的阿婆呢。
小椿头回到家，屋里烛火都熄了，阿婆已经睡了。小椿头望了望桌子，果然没有饭，连碗都没有一个，但是桌子上放着一个篮子。“什么宝贝？”小椿头好奇地揭开上面的方布，看见里面躺着好多圆滚滚金灿灿的枇杷，还有两个煮鸡蛋，是阿婆留给小椿头的。
夜里安安静静地落了一场雨，雨滴从青绿的叶片上滑过，泛着白光，滴滴答答……
（有删改）
1．下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（ ）| A．枇杷黄时，阿婆不防贼而是防小椿头爬树，可见小椿头平日里的顽皮淘气，也能看出阿婆对他的关心疼爱。 |
| B．被阿婆罚去砍柴本让人沮丧，然而出于儿童天真无邪的本性，陶醉在自然风光中的小椿头却感觉快活极了。 |
| C．湫月带枇杷酥给小椿头吃，这既是湫月善于分享、懂得感恩的体现，也是她与小椿头之间纯洁友谊的见证。 |
| D．饥肠辘辘的小椿头吃枇杷酥意犹未尽时，想到要给阿婆留一块，这一细节表现出小椿头对阿婆的体贴孝顺。 |
| A．“枇杷将圆滚滚的身子探了出来”“他的肚子里有只饿兽在咆哮”等描写，符合儿童视角，富有童真童趣。 |
| B．阿婆为小椿头准备了枇杷和鸡蛋，这一举动刻画出阿婆的慈爱形象，与前文阿婆的严厉形象形成鲜明对比。 |
| C．“枇杷”作为重要物象，既交代故事发展的自然环境，又作为线索贯穿全文，使小说结构严谨，脉络清晰。 |
| D．小说结尾的环境描写别具匠心，以美好安静的雨夜场景收束全文，给读者留下了无限想象空间，韵味悠长。 |
4．小说后半部分多用对话，这种叙述方式有怎样的文学效果？请结合文本简要分析。
4 . 阅读下面的文字，完成下面小题。
蹲野猪
七里老塞
他有个习惯，每天傍晚要去村口蹲上一个钟头。什么也不干，只是蹲着，死死地盯着路口。
书记经过路口，抱起双手问，钉锤，又来蹲野猪啊?①钉锤面无表情，不看书记也不回话，只瞟一眼那棵老椿树篼。某日，钉锤又蹲在这里。突然，从山里窜出一头野猪，嘭的一声，撞椿树篼上，死了。钉锤捡了野猪回去。女人问，哪来的野猪?
捡的。他干巴巴地回道。
烧水，烫猪，刮毛，剖肚，清肠，开骨，砍腿，剁头，分肉。一头七八十斤的野猪，他只留了半边猪头、五斤肉，其他的挑镇上卖了。回来时，他给女人买了一身新衣服和一部收音机，他说，给你听听外面的世界。
女人说，崽啊，你不去外头打工，天天帮我种田，何苦呢? 我又没得工钱给你！
每当这时，②钉锤就盯着女人看半天，不说话。有时说，种田，有饭呷，知足哩。书记听了就会接话，婶娘，你有福啊，丢了个亲崽，捡个不要钱的崽，前世肯定是个好人。女人瞪眼回一句，嗯，我这世是坏人！
说钉锤是捡来的崽，也不准确。其实是他自己寻来的。那是1995年冬的一个傍晚，当时，钉锤手里拄一根棒棒，打狗用的，背着一个布包，里面包着一把杀猪刀和一条长长的白布。他穿着单薄，冻得浑身打哆嗦，嘴唇都乌青了。他立在门口，一边朝屋里张望一边问，是万刚家吗? 女人听见声响就摸出来，是是，你是哪个?
我找万刚，他在屋里吗? 钉锤哆嗦着问。
找刚子啊，这个天杀的一年到头四处游荡，一回来还要打劫我这个半瞎子娘。我卖辣子卖花生的钱都被他摸走了。
钉锤没接话，继续张望，浑身颤得更厉害了。
小刚娘又问，你是他同事吧，快进屋，外头冻死人哩。
钉锤打量着半瞎子，缓缓地把包拉进怀里抱紧，拳头也不自觉地攥紧又松开。他面无表情地咬紧下嘴唇，似乎怕嘴里的话杀出来。他的心跳跟寒风中的枯草一样。良久，他才说，嗯，他讲他过一阵子就回来过年，叫我过来看看你。
这一看就是三年。这三年来，小刚从没回过家。有人就讲，肯定是被人贩子骗走了。也有人讲，讲不好是去做传销了。还有人讲，被人打死了也难讲。女人也不生气，天杀的，死在外头更好！
当时钉锤只想着住一晚，过阵子再来会小刚。但没想到那晚小刚家失火了，小刚娘和他都差点儿葬身火海。他觉得这场火灾是他带来的，他必须负责。他就留了下来。耕田种地是日常事务。得闲了，他就踩土砖，挖地基，打石头，给小刚娘重新修了两间屋。上梁那天，又出了事，小刚娘被一根椽砸中了腰。他原想等修好屋就回去，毕竟家里还有两位老人。再恨，也要回去。但这事一出，他又走不脱了。他得负责到底。
日复一日，年复一年，没人晓得他为什么去村口蹲着。书记的玩笑开了之后，就有了理由：蹲野猪。
女人时不时地说，崽，你回去吧。
钉锤就说，等小刚回来，我就回去。
女人就摇头，心想，公安都找不到，你能等到?
钉锤还有一个祖传的手艺：杀猪。这个手艺不挣钱，只挣肉。杀一头猪，二斤肉。当天还有好酒好菜招待。他把肉都交给半瞎子，偶尔回家也带一点儿给娘。
事情就出在这门手艺上。说起这事，钉锤就恨他爹。事并不大。那人就偷了一个西瓜，被他爹抓了个现行，骂了几句。偷瓜贼上来就拳打脚踢。老头儿咽不下这口气，就回屋里摸出杀猪刀。偷瓜贼也不跑，当时就夺下刀，一顿乱舞，结果误杀了老头儿的孙女，也就是钉锤唯一的女儿。
女人跟钉锤讲，崽啊，你还是回去吧，再讨个婆娘。钉锤不吭声。
他不是不想讨，是讨不到。当年，要不是有门手艺在身，他根本讨不到婆娘。但到最后，婆娘还是跑了。
女人给钉锤做媒。来一个黄一个。钉锤就讲，你就莫操心哩，我不想害人。
第六年，钉锤攒了些钱，就带半瞎子去城里治眼睛。钱花得不少，女人的眼睛还是没治好。女人就讲，崽啊，算哩，瞎了更好，天杀的要是回来，我不想看到他。周围的人看钉锤对半瞎子这么好，就开始猜测，钉锤肯定是半瞎子的私生子。
书记动员村里人把荒田荒地重新翻开，种什么都可以，只要不荒，政府有补助。钉锤把荒地包下来种猪血李，荒田种水稻。他说，打工打不得一世，还是要耕田种地，这是祖祖辈辈的事业。书记佩服钉锤能干，帮他挂了一个猪血李生产基地的牌子。有了这个牌子，申请专项款就更容易了。挂牌那天，书记偷偷问他，半瞎子真是你娘吗?③钉锤面如死灰，也不看书记也不答话。书记又问，你到底跟刚子是什么关系?钉锤咬咬牙说，要命的关系。
书记并不晓得，钉锤是去找万刚报仇的。他要万刚偿他女儿的命。但他一直在问自己，杀猪你敢，杀人你敢吗?
第十一年，半瞎子病逝。闭眼前，她拉着钉锤说，崽啊，刚子有天收他，你千万莫犯错啊。出山那天，万刚仍未现身。
钉锤回到自己家，他爹鼻子哼哼：仇没报成，替别人当孝子，真能干啊！④钉锤面无表情，也不回话，拿了户口本就回他的基地去了。
（选自《2022 年中国小小说精选》，有删改）
1．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ）| A．钉锤初到万刚家时几次哆嗦颤抖，既是因为天气寒冷，也是因为他准备报仇，内心感到快意与激动。 |
| B．钉锤对刚子的称呼由一开始的“万刚”变成了后来的“小刚”，这暗示着钉锤复仇心理已悄然发生了变化。 |
| C．钉锤最初执意报仇，最后却替仇人当了孝子，这种极致的反差源于钉锤内心的善良不忍，彰显了人性的光辉。 |
| D．从钉锤在小刚娘出事后说“再恨，也要回去”，以及他咬牙说“要命的关系”等可知钉锤并没有原谅小刚。 |
| A．小说主要通过语言、动作、心理以及侧面描写等方式刻画钉锤的复仇者形象，使其生动鲜活，特点突出。 |
| B．文章大量运用“崽”“有饭呷”“天杀的”“你莫操心哩”等方言口语，真实地再现了农村的生活风貌。 |
| C．小说以钉锤复仇为主线展开情节，又通过“报不报仇”“去还是留”等复杂的两难矛盾丰满了钉锤的形象。 |
| D．以“蹲野猪”为题，既关联了情节，也巧妙地联系了钉锤的身份，还起到设置悬念、吸引读者的作用。 |
4．有人说，小说的艺术就是讲故事的艺术，请结合文本分析本文在讲述故事时有何特点及作用。
5 . 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
读书
陆游
少从师友讲唐虞①，白首襟怀不少舒。
旧谓皆当付之酒，今知莫若信吾书。
朱黄②参错鸡鸣後，签帙③从横月堕初。
抚几欣然时有得，此翁作计未全疏。
[注]①唐虞，是唐尧与虞舜的并称，亦指尧与舜的时代。②朱黄：朱黄两色笔墨，古人校点书籍时用之以示区别。③签帙：标签和书套。此处泛指书籍。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）| A．诗题为全文线索，全诗围绕“读书”展开，中心明确、主题突出。 |
| B．诗人读书明志，一生抱有建功立业之志，希望能让唐虞盛世再现。 |
| C．颈联描写诗人因通宵为书本作校点批注而使书籍纵横堆叠在地上。 |
| D．尾联谈及作者把读书作为一生之考虑也算是周到，与颔联相照应。 |
6 . 阅读下面这首宋诗，完成小题。
水调歌头·隐括杜牧之齐山诗①
朱熹
江水浸云影，鸿雁欲南飞。携壶结客何处？空翠渺烟霏。尘世难逢一笑，况有紫萸黄菊，堪插满头归。风景今朝是，身世昔人非。
酬佳节，须酩酊，莫相违。人生如寄，何事辛苦怨斜晖。无尽今来古往，多少春花秋月，那更有危机。与问牛山客②，何必独沾衣。
注释：①依某种文体原有的内容辞句改写成另一种体裁，叫隐括。此词即隐括杜牧《九日齐山登高》一诗。②牛山客：语出《晏子春秋·内篇谏上》，齐景公游于牛山，感叹自己不得长生，为终有一死而悲泣。后喻指哀叹人生短暂的人。
1．下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（ ）| A．词作开篇描绘万里长空，天光云影，诗人携酒登高，融入那山色空翠、烟霏缥缈之所在，意境空灵。 |
| B．上片末句感叹多少登高伤怀的昔人已成陈迹，而美好的风景却真实恒常，也蕴含对当下人生的思考。 |
| C．下片“无尽”三句以无穷的时间和无垠的空间凸显出人生的有限，表达了诗人面对危机的忧患意识。 |
| D．此词以故为新，发舒性情，贵在深入浅出，意境优美高远，格调清畅豪爽，深含理趣却又不堕理障。 |
7 . 阅读下面的文字，完成下面小题。
额尔古纳河右岸（节选）[注]
迟子建
这年冬天，一个叫何宝林的男人骑着驯鹿来到我们营地，他是来请妮浩的。他十岁的儿子得了重病，高烧不退，不能进食，何宝林让妮浩去救救他的孩子。一般来说，萨满是乐意去帮助人除病的，妮浩嘴上答应着去，可她的眉头却是蹙着的。鲁尼以为她担心孩子，就安慰她，说他一定能把果格力和交库托坎照应好。妮浩带着她的神衣和法器上路前，没有理睬在火塘边玩耍的交库托坎，而是把果格力抱在怀里，亲了又亲，眼里泪光闪闪的。她离开营地很远了，还回头张望着果格力，很舍不得的样子。
自从果格力出生后，妮浩一直陪伴在他身边。开始的两天，他还不太想念妮浩，他跟着鲁尼在雪地上学熊斗舞，快乐极了。后两天的时候，他就开始朝鲁尼要“额尼”（妈妈）了，他说额尼是他的，为什么要被别人给领走？鲁尼告诉她，额尼是给小孩子看病去了，她很快就会回来。果格力开始像山猫一样地上树，说是要爬到上面看看路上有没有额尼的影子。就在妮浩要回到我们乌力楞（营地）的那个时刻，果格力爬上了营地附近最高的一棵松树。他刚在一簇大枝桠上坐定，一只乌鸦幽灵般地出现，扑棱棱地飞向他，果格力伸出手去捉乌鸦，乌鸦一耸身向着天空去了，而他则倾着身子跌落下来。那是上午的时光，我正站在营地上，迎候着归来的驯鹿。果格力坠地的过程我看得真真切切的。他看上去就像被箭射中的一只大鸟，从上面张着臂膀呼喊着掉了下来。他留给人间的最后呼唤是：额尼啊——
血肉模糊的果格力被抱回希楞柱的时候，妮浩回来了。她一进来就打了一个激灵。她看了看果格力，平静地对我们说，我知道，他是从树上摔下来的。妮浩哭着告诉我们，她离开营地的时候，就知道她如果救活了那个孩子，她自己就要失去一个孩子。我问她这是为什么？妮浩说，天要那个孩子去，我把他留下来了，我的孩子就要顶替他去那里。
那你可以不去救他啊，我哭着说。
妮浩凄凉地说，我是萨满，怎么能见死不救呢？
妮浩亲手缝了一个白布口袋，把果格力扔在向阳的山坡上了。她在那里为果格力唱着最后的歌谣
孩子呀，孩子，
你千万不要到地层中去呀，
那里没有阳光，是那么的寒冷。
孩子呀，孩子，
你要去就到天上去呀，
那里有光明，
和闪亮的银河，
让你饲养着神鹿。
凿冰化水，是冬天必不可少的一件活。我们用冰钎凿开河面上的冰，把它们装到桦皮桶或者口袋里。如果营地离水源近，就直接提回驻地。如果离得远，就需要驯鹿把冰驮运回来。那个冬天，鲁尼和妮浩就像疯了一样，每天都要去水源地凿冰，不管多远的路，他们也不用驯鹿驮冰，而是凭自己的力气把它们运回来。他们喜欢晚饭后出去凿冰，一趟，两趟，三趟地去，一直到月亮向西了，他们才精疲力竭地回到希楞柱，倒头便睡。他们似乎想在凿冰中把漫长的夜晚给消磨掉。营地前堆着高高的冰垛，在正午的阳光照射下，这冰垛发出五颜六色的光芒，好像无数宝石在闪闪发光。我常见妮浩呆立在冰垛前垂泪。
……
一九九八年初春，山中发生了大火。火是从大兴安岭北部的山脉蔓延而来的。那些年春季干燥，风大，草干，常有火灾。有的是雷击火，还有的是人吸烟时乱丢烟头引发的。很久以来，为了防止烟头可能会毁掉森林，我们发明了一种烟：口烟。它是碾碎的烟丝、茶以及碳灰三样东西调和而成的。这样的烟不用火，把它们捏出一点，塞到牙床上，口中一样有烟味，也能起到提神的作用。每到春夏时节，我们就用口烟代替香烟。
那场大火是由两个林业工人吸烟时乱扔烟头引发的。那时我们刚好搬迁到额尔古纳河畔，火龙席卷而下，森林中烟雾腾腾，从北部逃难过来的鸟儿一群群地飞过，它们惊叫着，身体已被烟火熏成了灰黑色，可见火势的凶猛。
妮浩就是在这个时候最后一次披挂上神衣、神帽、神裙，手持神鼓，开始了跳神求雨的。她的腰已经弯了，脸颊和眼窝都塌陷了。她用两只啄木鸟作为祈雨的道具，一只是身灰尾红的，另一只是身黑额红的。她把它们放在额尔古纳河畔的浅水中，让它们的身子浸在水中，嘴朝天上张着，然后开始跳神了。
妮浩跳神的时候，空中浓烟滚滚，驯鹿群在额尔古纳河畔垂立着。鼓声激昂，可妮浩的双脚却不像过去那么灵活了，她跳着跳着，就会咳嗽一阵。本来她的腰就是弯的，一咳嗽，就更弯了。神裙拖到了林地上，沾满了灰尘。我们不忍心看她祈雨时艰难的样子，于是陆陆续续来到驯鹿群中央。除了依莲娜和鲁尼，谁也没有勇气把祈雨的仪式看完。妮浩跳了一个小时后，空中开始出现阴云；又跳了一个小时后，浓云密布；再一个小时过去后，闪电出现了。
妮浩停止了舞蹈，她摇晃着走到额尔古纳河畔，提起那两只湿漉漉的啄木鸟，把它们挂到一棵茁壮的松树上。她刚做完这一切，雷声和闪电交替出现，大雨倾盆而下。妮浩在雨中唱起了她生命中的最后一支神歌。她没有唱完那支歌，就倒在了雨水中。
额尔古纳河啊，
流到银河去吧，
干旱的人间……
山火熄灭了，妮浩走了。她这一生，主持了很多葬礼，但她却不能为自己送别了。
妮浩祈雨的情景，让依莲娜难以忘怀。她对我说，在那个瞬间，她看见的是我们鄂温克人一百年的风雨，激荡人心。她说一定要把那种情景用画展现出来。她先是用皮毛画来表现，但做到一半的时候，她说皮毛太轻佻了，还是油彩凝重。于是，她又把画布固定在木板上，开始用画笔蘸着油彩作画了。她画得很慢，很动情，常常画着画着就要哭出声来。
依莲娜的那幅画，一画就是两年。
那幅画很有气魄，上部是翻卷着浓云的天空和被烟雾笼罩着的黛绿的青山，中部是跳神的妮浩和环绕着她的驯鹿群。妮浩的脸是模糊的，但她所穿的神衣和神裙却是那么逼真，好像风儿轻轻一吹，那些闪光的金属饰片就会发出响声。画的底部，是苍凉的额尔古纳河和垂立在岸边的祈雨的人们。
（节选自长篇小说《额尔古纳河右岸》，有删改）
[注]小说以一位年届九旬的鄂温克族最后一位酋长妻子的自述口吻，讲述了这个弱小民族的生存现状及百年沧桑。希楞柱，鄂温克族人过流动性狩猎生活时住的房子。妮浩，鲁尼妻子，最后一位萨满（萨满教巫师，即跳神之人的专称）。果格力和交库托坎是妮浩与鲁尼的两个儿子，依莲娜是“我”的外孙女。文中的“我”是鲁尼的姐姐。
1．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ）| A．妮浩临行前“把果格力抱在怀里，亲了又亲，眼里泪光闪闪”“还回头张望着果格力”，百般不舍，暗示着妮浩已预知不祥。 |
| B．鲁尼和妮浩晚餐后一趟趟地去凿冰，凭力气把它们运回来，这不仅是生活所需，更是他们排遣悲伤、缓解丧子之痛的方法。 |
| C．“我们”用口烟代替香烟，这不仅看出鄂温克人的智慧，也与林业工人乱扔烟头形成对比，表现出他们对森林的珍惜与热爱。 |
| D．妮浩以啄木鸟为道具，把它们放到浅水中，跳神祈雨，作者以此说明鄂温克人有氏族部落宗教特点，并与现代文明有较大差距。 |
| A．小说以第一人称叙事，“我”是事件的见证者、参与者和叙述者，这样设计可使故事更真实可信，读者有亲切之感，更易与小说人物产生情感共鸣。 |
| B．小说在情节设置上重前后呼应，如妮浩“离开营地很远了，还回头张望着果格力”，与得知儿子死讯后的平静相呼应，突出地展现了神力之威。 |
| C．本文描写细腻，阳光下的冰垛发出光芒，好像无数宝石在闪闪发光”，冰与光、寒与暖，细致的描写不但具有画面感，还起到渲染烘托的作用。 |
| D．小说用依莲娜的画作为结尾，不仅展示了一场求雨活动，更展现了鄂温克人百年的风雨，给读者留下想象空间，让人沉浸其中回味无穷。 |
4．“非现实性”描写是作家常用的一种艺术手法，《窦娥冤》中“血溅白练”“六月飞雪”与本文妮浩“跳神治病”“跳神祈雨”都不符合生活常理，属于“非现实性”描写。试结合文本，从形象、主题、阅读效果三个角度分析两部作品“非现实性”描写各有何作用。
8 . 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
奉使契丹二十八首（其三）①
苏辙
赵北燕南古战场，何年千里作方塘。
烟波坐觉胡尘远，皮币②遥知国计长。
胜处旧闻荷覆水，此行犹及蟹经霜。
使君约我南来饮，人日河桥柳正黄。
【注】①又名《赠知雄州王崇拯二首（其一）》。②皮币，指毛皮和缯帛，古代用作聘享的贵重礼物。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）| A．诗人奉命出使途经雄州，历史上该州曾经是战乱频发之处，现已是和平安宁之地。 |
| B．望千里方塘烟波浩渺，诗人觉得边地的战火离此甚远，看着随行贵重的礼物，深感责任重大。 |
| C．诗人为错过雄州荷花盛开的美景而惋惜，但庆幸赶上了经霜之蟹，可以一饱口福。 |
| D．本诗押“江阳”韵，“嫌”“长”“霜”“黄”均字音洪亮，表达了积极乐观的情感。 |
9 . 阅读下面的文字，完成小题。
文本一
意外
铁凝
①台儿沟很少有人家挂照片，也很少有人出去照相。公社没有照相馆，去趟县城，跋山涉水来回五百里。谁家要是挂张照片，顿时满屋生辉，半个村子也不免热闹几天。
②山杏的哥哥来了封信，向家里要张“全家福”。信中特别提到，最想念妹妹山杏。他在南方一个小岛上当兵已经两年，走的时候山杏才八岁。
③接到哥哥的信，山杏整天催爹妈去县城照相。现在，摘完了核桃，又摘完了柿子，爹对山杏说：“明天咱们就上路。”
④山杏一晚上也没睡好。睁开眼看看，妈正弯着腰烙饼；又睁开眼看看，妈还弯着腰烙饼；再睁开眼看看，一摞白面饼高高地堆在桌上。她想，这不就是过年吗?过年家里也没烙过这么多白面饼。
⑤天不亮，山杏就穿上过年时的新罩衣，又叫妈给她拿出哥哥寄来的新塑料凉鞋。妈说：“咱不，照相可不能露脚趾头。不如穿我做的扎花鞋。”山杏打整着自己．妈也打整着自己。山杏还从墙上摘下那块落满灰尘的小镜子，前前后后让妈照。直到爹在门口等得不耐烦了，妈才挎起了沉甸甸的篮子。
⑥他们搭了五十里汽车，走了二百里山路，喝凉水、住小店，吃了多半篮子干饼，第三天才来到县城。山杏一心想着妈在路上嘱咐过她的话：“听人说，照相馆的灯比太阳还亮，到那时候再亮也不能眨眼，一眨眼就照成瞎子了。”
⑦进了照相馆，一个烫着卷发的姑娘把他们领进一间黑屋。哗的一下，一屋子灯都亮了——有高楼，有大厦，有鲜花，有木马……山杏的眼都不够用了。忽然间她被人拉住胳膊塞在了爹妈中间，原来照相就要开始了。烫发姑娘躲在一只木匣子后面顶起块黑布，左比划，右比划，这使山杏又想起妈在路上嘱咐过她的话。她扭头看看妈，妈已瞪起了眼睛顾不得看她；她又扭头看看爹，爹也正大睁着眼睛向前看。山杏转回头，也赶紧把眼睛瞪得圆圆的。木匣子里“咔嚓”了一声，一屋子灯也跟着灭了。他们又摸黑走出屋子。
⑧半个月后，山杏爹从大队部拿回一个照相馆寄来的信封。山杏赶紧抢着撕开口，里面果然有张照片。谁知，上面没有大睁着眼睛的山杏，也没有睁大了眼的爹妈。照片上就一个人，一个正冲她们全家微笑的姑娘：额前的卷发像云彩，弯弯的眼睛像月牙儿，比照相馆那个卷头发的还好看。山杏和爹妈你看看我，我看看你，谁也说不出话来。
⑨第二天，山杏家的墙上挂出了这张照片，照片上的姑娘冲所有来参观的人微笑着。有人问起这是谁，爹妈吞吞吐吐不说话，山杏说，那是她未来的嫂子。
⑩山杏知道撒谎不好，但又觉得，不管怎么说，从此，她家也可以和那些有照片的人家比美了。
文本二
①我的写作是从短篇小说开始的，我对短篇小说有一种近乎偏执的喜爱。短篇小说锻炼了我思维的弹性跳跃和用笔的节制，短篇小说使我的精神沉着，也留给我的心灵更多的畅想余地。我从不认为写作短篇是营造长篇的过渡和准备。我甚至老是妄想以我的实践来证明短篇小说的独立价值。即使在时代的物欲和功利色彩愈加鲜明的关头，即使在短篇小说常常作为陪衬和偿还“感情文债”的今天，我仍然愿意“奋不顾身”地以短篇小说的方式磨砺自己的心灵和笔。短篇小说有点像体操项目中的吊环和平衡木，吊环和平衡木给运动员提供的条件较之其他项目更为苛刻，但那些不凡的健将却能在极为有限的场地翻跃、腾飞，创造出观众意想不到的潇洒和美。短篇小说是一种挑战，它就像吊环和平衡木对于运动员那样，不给你犯错误的机会，也让你没有改正错误的可能。因此短篇小说也是一种诱惑。我甚至不断以一位美国作家的话给短篇小说助威，他说他终生喜欢短篇小说，因为“人生本不是一部长篇，而是一连串的短篇”。我亦在一些文字里表述过我对于短篇小说的看重，我说：“我看重的是好的短篇给予人的那种猝不及防之感：在滞缓、恒久的巨大背景前后，正是不同的人在上演着同一剧目的不同片段，走马灯似的。好的短篇正在于它能够把这些片段弄得叫人无言以对，精彩得叫你猝不及防。因为世界上本不存在一气呵成的人生，我们看到的他人和自己，其实都是自己和他人的片段。或许再精彩的小说，你读过之后愣愣神儿，也会说一句：不过如此。”
②的确不过如此，人生本来如此。重要的在于你毕竟被那猝不及防的精彩迷惑过，不过如此的人生，是不可以没有片刻的迷惑，片刻的忘情的，甚至于片刻的受骗。
③当我写作长篇小说时，我经常想到的两个字是“命运”；当我写作中篇小说时，我经常想到的两个字是“故事”；当我写作短篇小说时，我想得最多的两个字是“景象”。
④我并不想强迫读者一定接受我以短篇的形式表述出的那些人生景象，我只愿意琢磨，我该以何样的本领把我心中的一万种景象呈现给我的读者。
（选自铁凝《我看短篇小说》）
1．下列对文本一内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）| A．小说第②段插叙哥哥最想念山杏的原因，同时又为后文山杏惦记着照相的情节做了铺垫。 |
| B．作者写山杏看母亲“烙饼”的镜头，运用了反复的手法，写山杏因兴奋而辗转反侧、睡不踏实的状态，体现了山杏一家对照相的重视。 |
| C．“哗的一下，一屋子灯都亮了——”第⑦段这个句子中的破折号作用是引出下文的“高楼、大厦、山花、木马……” |
| D．小说描写普通的人和平常的事，从中反映了乡村人们对城市的向往，对富裕生活的追求，以及渴望改变落后生存现状的决心。 |
| A．在文本二中，铁凝解释自己偏执的喜爱短篇小说，是因为它“锻炼了我思维的弹性跳跃和用笔的节制”，她觉得短篇小说是具有独立价值的。 |
| B．人生无法一气呵成，山杏等人物的人生片段，带给读者片刻的迷惑、忘情，正是人生中的经典片段成就了短篇小说的精彩。 |
| C．“再精彩的小说，你读过之后愣愣神儿，也会说一句：不过如此。”意在突出长篇小说并不比短篇小说更精彩，读来不过尔尔。 |
| D．铁凝的“景象说”见解独到，她认为短篇小说是对纷繁复杂的人生景象的呈现，通过个性化的表达构建含蓄蕴藉的艺术世界。 |
（1）山杏还从墙上摘下那块落满灰尘的小镜子，前前后后让妈照。直到爹在门口等得不耐烦了，妈才挎起了沉甸甸的篮子。
（2）山杏和爹妈你看看我，我看看你，谁也说不出话来。
4．在文本二中，铁凝将短篇小说比作“体操项目中的吊环和平衡木”，认为它们能“创造出观众意想不到的潇洒和美”，请谈谈《意外》在情节处理上是如何体现这种“意想不到”的特点的？这样处理有什么好处？
10 . 阅读下面这首元曲，完成下面小题。
山坡羊·道情
元·宋方壶
青山相待，白云相爱，梦不到紫罗袍共黄金带。一茅斋，野花开。管甚谁家兴废谁成败，陋巷箪瓢亦乐哉。贫，气不改；达，志不改。
1．下列对这首元曲的理解和赏析，不正确的一项是（ ）| A．开篇两句写诗人对“青山”“白云”的喜爱，表达了对远离世俗的大自然的亲近之情。 |
| B．“梦不到”句抒写诗人因不能实现“紫罗袍”“黄金带”政治理想而发出的无奈感叹。 |
| C．“陋巷”，简陋之巷；“箪瓢”，粗劣之食。面对如此清贫的生活，诗人依然感觉快乐。 |
| D．末句诗人“气”“志”不改，与孟子的“贫贱不能移”“富贵不能淫”精神一脉相承。 |
