1 . 阅读文段，完成下面小题。
端午节是我国的传统节日，因爱国诗人屈原而有名，因承载民俗文化而厚重。
【甲】“一年一度又端阳，汩水悠悠屈子殇”。两千多年前，面对国破家亡、百姓飘零，诗人屈原悲愤交加。纵身一跃，将一腔爱国情怀化作汨罗江畔的一缕诗魂。两千多年后，我们透过浩瀚的历史烟云，在龙舟竞渡和粽叶飘香中____，更加为屈原的气节和精神所感动。
【乙】我们记住屈原，记住的是他心系黎民、体恤苍生的爱国情怀，刚正不阿、廉洁无私的高尚品格，以及不畏险阻、上下求索的精神和风骨。追梦的道路布满荆棘（ ）。追梦的路上也会面临非议和指责，我们屈原 所感，以“虽九死其犹未悔”提醒自己，要坚守理想，通过奋斗和拼搏去实现自己的人生价值。
屈原虽逝，但精神长存。我们以各种方式
【丙】我们应记住用生命将“家国情怀”写进中国人词典的诗人屈原，在纸墨书香中感受诗歌的魅力，唤醒文化的力量，让这一宝贵的精神财富激励和滋养更多人。
1．文段中划线的甲、乙、丙句，标点有误的一处是：2．下列加点字，字音错误的一项是（ ）
| A． | B．心 | C．体 | D． |
| A．谈古论今 谨记 示范 天长地远 |
| B．抚今追昔 铭记 垂范 天长地远 |
| C．抚今追昔 谨记 示范 源远流长 |
| D．谈古论今 铭记 垂范 源远流长 |
| A．诗歌是强大的，也是浪漫的，它正穿越千年奔流而来。 |
| B．诗歌是浪漫的，也是强大的，它的力量正穿越千年奔腾而来。 |
| C．诗歌是浪漫的，也是强大的，它正穿越千年奔腾而来。 |
| D．诗歌是强大的，也是浪漫的，它的力量正穿越千年奔腾而来。 |
| A．我们牢记屈原，以“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”激励自己，在挫折中奋起，在经历中成长 |
| B．我们牢记屈原所言，以“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”激励自己，在挫折中奋起，在经历中成长 |
| C．我们牢记屈原，以“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”激励自己，在挫折中成长，在经历中奋起 |
| D．我们牢记屈原所言，以“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”激励自己，在挫折中成长，在经历中奋起 |
2 . 阅读下面的文字，完成小题。
这天是草原上的天。草原毫无遮拦，这样开阔，这样坦率，只是一个劲儿地绿。天呢，却是变化多端。它常常显得离地很近，有时站在四不靠的草原上，总觉得天还是可以用手摸得到的，在大桥上看日落，真是“远在天边，近在眼前”了。太阳如同从炉中锻出的炽热的铁，红得发白。沉下去以后，天边还久久地染着余光。
那云也奇怪。它仿佛不在天上，而在地上，应该说，就是在那天和地的交界上。像要往上飘，又像要往下落，让人摸不着头脑。有时乌云密布，天阴沉沉的，滴得下水来。忽然间云在空中活动起来，大块大块地往天边滑去，太阳马上就光灿灿的，照得人睁不开眼。天也骤然升高了，就是飞，也难得上去了。那些云，都集中到一堆，落到天地的边缘上，好像是谁在那刷了一笔浓墨。想来那里一定会下大雨，让丰盛的草原畅饮一番。再等一会儿，
2．文本使用了多种修辞手法，请在文中找一处，就某一种修辞手法结合内容分析其表达效果。
3．文中画波浪线处的“笔”字加了双引号，说说它具有什么效果。
3 . 阅读下面文字，完成下面小题。
祁老太爷的生日是八月十三。口中不说，老人的心里却盼望着这一天将与往年的这一天同样的热闹。每年，过了生日便紧跟着过节，即使他正有点小小的不舒服，他也必定挣扎着表示出欢喜与兴奋。在六十岁以后，生日与秋节的联合祝贺几乎成为他的宗教仪式——在这天，他须穿出最心爱的衣服；他须在事前预备好许多小红纸包，包好最近铸出的银角子，分给向他祝寿的小儿；他须极和善的询问亲友们的生活近况，而后按照着他的生活经验逐一的给予鼓励或规劝；他须留神观察，教每一位客人都吃饱，并且检出他所不大喜欢的瓜果或点心给儿童们拿了走。他是老寿星，所以必须作到老寿星所应有的一切慈善，客气，宽大，好免得
| A．爱其子，择师而教之。 |
| B．我且去找一回，若有了便罢，若没有，还要来请教。 |
| C．曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。 |
| D．乡土社会是长老统治，是教化的过程，每一个年长的人都有教化的义务。 |
4 . 阅读下面的文字，完成下面小题。
早春二月，我又踏上了故乡的土地。田野里禾苗焕发出勃勃生机，远远望去，广袤的原野如一张绿油油的地毯平铺在碧蓝的天空之下。
走进村庄，一排排青砖蓝瓦的起脊房屋错落有致排列着。故乡的房屋的屋顶都是小青瓦建造的。从屋檐开始，由下而上覆瓦。覆瓦一般采取小青瓦凹槽朝上，露出小青瓦的三分之一，上边的压着下边，一个压着一个向上均匀排列，直到屋脊。这种环环相扣的方式做出来，让雨水顺着瓦楞中间的小水沟直溜溜地流淌到房檐的滴水处，倾泻而下。
小青瓦如鱼鳞一样排列下来，屋檐上的滴水瓦，恰似分了叉的鱼尾。远远一望，犹如一条条鱼停栖在屋檐上。地处中原腹地的故乡夏季雨水较多，但时间不长久，往往是一场疾风暴雨刚过就会晴空万里，而雨水较多又长久的当属秋季。“不行春风，难得秋雨。”当一场场春风刮过，一场场细密绵软的秋雨就会接踵而至。此时的中原大地正是秋意正浓之时，烟雨空濛的田野，烟雾笼罩的村庄，青黄相间的色彩在雨雾中氤氲着，给人无限遐想。一场又一场的雨，如金线，如银丝，像从无数细密的网眼中筛落，飘洒在乡间的小路上，飘洒在秋天的田野里，飘洒在房顶上的小青瓦上，飘洒在门前的槐树上，飘洒在袅袅的炊烟里，飘洒在一两声犬吠声里。
1．文中画波浪线的句子使用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。2．文中多次出现“小青瓦”，与“瓦”相比，表达上有什么好处？
3．文学作品中，标点标示的停顿，有表情达意的作用，具有表现力。请分析文中画横线部分的逗号是怎样增强表现力的。
5 . 阅读下面的文字，完成下面小题。
在我国一代代传下的山水画里，莽莽苍苍翳翳垒垒，是 A 的群山和山上不绝的石头。石头①载土，载水，载风，载云，载众生，载着一部人类史。
陕北的石头是一种粗犷霸气的美。它们刀劈斧砍的棱角，那刺破黄土层的棱角，只能用“毛辣”二字形容；它们原油流贯般的线条，那②骨力感、顿挫感、节奏感极强的线条，除了天才画家石鲁，没有人能够描绘出来。那几笔确是 B ，画出了陕北石头的真魂，恢宏磅礴。
宝塔山山根的石头，就是如此。这石头上的面和块，没有笔墨和宣纸之气，是铁打钢铸，是史前洪水的凝固。在这里，我多次赏读范仲淹题刻的八字隶书：“胸中自有数万甲兵”。这是他对这些石头的讴歌。这些石头所显露出的强劲力量，就是数万甲兵。若非如此，巍巍宝塔山，何以能被托起？
延安的城墙也是用石头砌的。我最先看到的
2．下列句子中的“世界”与文中加点的“世界”，意义相同的一项是（ ）
| A．想要把这个世界看清，先要沉淀自己的心。 |
| B．陶渊明生活在自己田园世界里，“善万物之得时”。 |
| C．现在这样和平、安宁的世界，我们怎能不珍惜？ |
| D．世界上的一切光荣和骄傲，都来自伟大的母亲。 |
6 . 阅读下面的文字，完成小题。
语言和文字表达需调动个人的知识积累进行遣词造句，背后体现的是思维和认知。现实中，不少年轻人正面临着表达匮乏的“词穷”困境——心中虽有千言万语，但表达出来就很匮乏，甚至________。
① 提升语言文字应用能力的最好办法是多读书、读好书，让自己的思维与语言文字表达能力融合发展、相得益彰。 ② 身处信息时代，我们或许无法回避“快浏览”，但不能抛弃“深阅读”。对于经典作品，只有慢慢品味、反复咀嚼才能觅得好书中的真味，参透书中蕴含的深刻道理。 ③ 读书贵在________，要发扬“挤”和“钻”的精神，善于把各种零碎时间利用起来读书，日积月累、聚沙成塔，不断完善自己的知识体系，夯实语言文字基本功。
④在多读书、读好书的基础上，还应注重________。年轻人既要常读常新、常读常悟，也要常用常练，该动笔的时候就要动笔，该进行语言交流时也不要逃避，假以时日，才能熟能生巧，使自己变得能说善写。
1．请在文中横线处填入恰当的成语。2．下列句子中破折号“——”的用法与文中相同的一项是（ ）
| A．你画得真好。——你为什么这样勇敢，不怕他？ |
| B．鲁大海，你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。 |
| C．李时珍花了二十多年时间，才编成这部药学经典——《本草纲目》。 |
| D．“班长他牺——”小马话没说完就号啕大哭起来。 |
| A．①处 | B．②处 | C．③处 | D．④处 |
7 . 阅读下面的文字，完成下面小题。
从室内到户外，从博物馆、美术馆、展览馆到地铁、公园、商场， ① 。人头攒动的地铁车厢，可能变身穿行在地下的流动艺术展；熙熙攘攘的商场中庭，也能举办一场“小而美”的展览活动；历经沧桑的历史街区，在艺术的装点下，碰撞出传统与现代交融的别样韵味。如今，漫步城市街头，或许就能在下一个转角与艺术不期而遇。
让艺术“进驻”生活场景，在城市改造中，艺术空间的拓展，既要继承城市的历史文脉， ② 。过去，深圳的“拓荒牛”雕像凝聚了敢为人先的特区精神，兰州的“黄河母亲”雕像讲述了生生不息的黄河文化故事。现在，艺术与城市的融合，也需要在彰显城市独特品格、涵养城市精神上下功夫。最近，西安地铁举办“地铁遇见博物馆”展览，通过文物复刻品、文创产品等形式，展示周秦汉唐文物，尽显城市历史文化底蕴，激荡着人们的文化自信。
_____③____。
2．文中画波浪线处主要使用了什么修辞手法？有何表达效果。
3．下列各句中的引号，与上文画横线句中“小而美”的引号作用相同的一项是（ ）
| A．1964年7月5日，“泥腿子专家”袁隆平又走进了安江农校的稻田，去寻找水稻的天然雄性不育株。 |
| B．为国尽责成为全社会的共识和行动，亿万人民一条心，上下铆足一股劲，把一个个“不可能”变成现实。 |
| C．但段政府就有令，说她们是“暴徒”！但接着就有流言，说她们是受人利用的。 |
| D．鲤鱼们的一生就在这浅浅的水池中度过。它们相信它们的“宇宙”就由阴暗的池水和睡莲构成。 |
8 . 阅读下面的文字，完成下面小题。
当前，泛知识类短视频深受青睐，公众有需求、行业有空间，发展前景不错。然而，有媒体此前推出的一项调查显示，“伪科学泛滥”被认为是当前泛知识类短视频存在的主要问题，特别是打着科学外衣的短视频更加让人难以辨别。伪科学内容充斥短视频平台，不仅是对公众注意力资源的浪费，更可能 ① 。比如，当反诈、自救等严肃知识被异化为收割流量的工具，很可能导致公众在现实中贻误宝贵的求救时机。
杜绝此类短视频，企业既要通过建立科学完备的审核体系来“做减法”，又要通过加强对原创知识内容的保护等途径来“做加法”，进一步增加优质内容的呈现。同时，有必要为用户提供意见反馈渠道， ② ，让伪科学无立足之地。此外，监管部门要加大监督惩处力度，用切实有效的方式督促企业把好内容关、守好行业发展的生命线。当然，在享受短视频盛宴时，公众也要 ③ 。
1．下列选项与文中“做加法”的引号用法相同的一项是（ ）| A．“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。 |
| B．“神舟十二号”的三名宇航员将按计划返回。 |
| C．尽管没说，但盲人“看”透了他的心思。 |
| D．每个爱国者的心中都有着一个大大的“中国”。 |
9 . 阅读下面的文字，完成小题。
①上堂拜阿母，阿母怒不止。“昔作女儿时，生小出野里，本自无教训，兼愧贵家子。受母钱帛多，不堪母驱使。今日还家去，念母劳家里。”却与小姑别，泪落连珠子。“新妇初来时，小姑始扶床；今日被驱遣，小姑如我长。勤心养公姥，好自相扶将。初七及下九，嬉戏莫相忘。”出门登车去，涕落百余行。
②府吏马在前，新妇车在后，隐隐何甸甸，俱会大道口。下马入车中，低头共耳语：“
③新妇谓府吏：“感君区区怀！君既若
④入门上家堂，进退无颜仪。阿母大拊掌，不图子自归：“
| A．桑之未落，其叶沃若 | B．羌管弄晴，菱歌泛夜 |
| C．日薄西山，气息奄奄 | D．朝避猛虎，夕避长蛇 |
| A．①段刘兰芝辞别婆婆，足见其知书达理，与“怒不止”的婆婆形成对比。 |
| B．②段两个“誓”字表白心迹，表现出焦仲卿态度坚定，对爱情忠贞不渝。 |
| C．③段“感君区区怀”后的感叹号改为句号，不能更好的体现刘兰芝此时的感动。 |
| D．③段中加点的“见”字与《屈原列传》中“信而见疑”的“见”字意义不同。 |
10 . 阅读下面的文字，完成下面小题。
惚兮恍兮，朦朦胧胧。我像在做着一场梦。【甲】人间的梦与醒，大河的幻与真，历史的虚与实，现实的显与隐，一起在我脑中幻化叠印……
我虽未走遍黄河的全程，但对万里九曲之黄河，熟悉得如同自己的母亲。黄河，你从巴颜喀拉山流出后，一路喷珠溅玉，款款前行。当你腾跃下青海高原后，愈来愈威风凛凛，疏狂不羁。你这孔武的东方巨龙，以铜头铁臂撞开八大峡谷，用尖牙利齿撕碎黄土高原。巉岩壁立的刘家峡里，你龙尾一甩，卷起千堆雪；嵯峨陡峻青铜峡中，你龙身一抖，搅起万叠浪；至壶口，你一声短吟，撩起泻天瀑布；【乙】抵龙门，你长吼一声，唤来动地狂飙……趱行到华北大平原，你才得以舒展一下那硕大无朋的身躯，即是闲庭信步走东海，仍不失大河傲然于世的涣涣之风……你所到之处，无不泼洒下奔泻征服的快感，无不闪耀着独一无二的个性。
（节选自李存葆《大河遗梦》）
1．文中多处使用省略号，请结合语境，分析文中两处画横线部分使用的省略号，在用法上有何不同。2．语言文字运用I和II中画波浪线部分，都有第二人称“你”，请从文体的角度来说说二者用法上的不同。
（1）这种在食物变化中产生的色彩很容易让你我联想到油脂与蜜糖，给人带来浓郁、温暖、朴实的感受，在视觉上产生愉悦的美感
（2）你径流的峰谷峁梁里，无处不留有你仁慈与暴戾的标记；你怀抱的城邑屯落中，到处都刻有你毁灭与创造的印痕……
