1 . 阅读下面这首唐诗，完成各题。

野望^①

杜甫

西山白雪三城戍^②，南浦清江万里桥^③。

海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。

惟将迟暮供多病，未有涓埃答圣朝^④。

跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。

【注】①本诗作于诗人定居草堂的第二年，即上元二年（761年）。②西山：在成都西，主峰雪岭终年积雪。三城，指松、维、保三州，与吐蕃临界，为蜀边要塞。③“南浦”句：南浦，泛指送别之地。清江，指锦江。万里桥，在成都杜甫草堂的东边。④涓埃：细流与微尘，比喻微小。
1．下列对本诗的理解，不正确的一项是（     ）

A．全诗围绕“望”字展开，首联写所“望”之景，中间两联抒写“望”之感慨，尾联点出由“望”引发的忧虑。

B．首联视野开阔，从终年积雪的西山、重兵驻防的三城写到清澈见底的锦江和横跨江面的万里桥，由近及远地写所“望”。

C．颔联“海内风尘”指战乱，呼应首联的“三城戍”；“天涯涕泪”切合与离别有关的“南浦”“万里桥”等内容。

D．诗人虽身居草堂，但依然心忧家国，诗歌内容深广，感情深沉，体现出诗人“穷年忧黎元，叹息肠内热”的情怀。

2．诗中蕴含着诗人哪些丰富的思想情感？结合诗句具体分析。

2 . 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

赠李白^①

杜甫

秋来相顾尚飘蓬，未就丹砂^②愧葛洪^③。

痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄？

【注】①天宝三载，李白被唐玄宗逐出宫廷。第二年，与杜甫同游齐赵。这年秋天，杜甫与李白在鲁郡（今山东兖州）相别，杜甫写下了这首赠诗。②丹砂：朱砂，道教认为炼砂成药，服之可以延年益寿。③葛洪：东晋著名道士，自号抱朴子，曾入罗浮山炼丹。
1．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．首句运用借代的修辞手法，以随风飘荡的蓬草，来表现李杜二人相偕漫游、无所归宿的处境。

B．首句表达了惺惺相惜之意，诗人在为李白鸣不平的同时，也透露出自伤的情绪。

C．“愧”即低于。因为俩人都喜欢道教而无成，所以杜甫说“愧葛洪”。这一句实则暗示李白不要为自己处境伤感。

D．此诗饱含了诗人对李白的同情、赞赏和规劝等复杂情感。

2．这首诗中塑造的李白形象与《梦游天姥吟留别》中塑造的李白形象有什么相同之处？请结合两首诗作简要分析。

3 . 阅读下面这首唐诗，然后回答各题。

野人送朱樱

杜甫

西蜀樱桃也自红，野人相赠满筠笼。

数回细写^①愁仍破，万颗匀圆讶许同。

忆昨赐霑门下省^②，早朝擎出大明宫。

金盘玉箸无消息，此日尝新任转蓬^③。

【注】①写：这里指将樱桃从一个容器倒入另一个容器。②赐霑：即霑赐，受到赏赐之意。门下省，杜甫当年任左拾遗，属门下省。③转蓬：随风飘转的蓬草。
1．下列对这首诗的理解和赏析，其中不正确的一项是(       )

A．“西蜀樱桃也自红”的意思是西蜀的樱桃也自然地垂下鲜红的果实，其中的“也”字暗示出作者所经历的时空变化。

B．“数回细写愁仍破”是说尽管作者十分细心倾倒樱桃，但仍恐碰破，表现西蜀樱桃的鲜嫩。

C．“万颗匀圆讶许同”一句中“万”字写出了樱桃数量之多；“讶许同”是说这么多樱桃大小如此相同，让人惊叹。

D．诗人以西蜀村民送朱樱为由，痛批“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的社会现象。全诗用语总体平易，寓意耐人寻味。

2．结合全诗的内容，分析“此日尝新任转蓬”一句表达了诗人哪些思想感情？

4 . 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

遣兴

杜甫

我今日夜忧，诸弟各异方。

不知死与生，何况道路长。

避寇一分散，饥寒永相望。

岂无柴门归，欲出畏虎狼。

仰看云中雁，禽鸟亦有行。

1．下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．首句的“忧”字总领全诗，其余各句或叙事或议论，都在抒发诗人内心的忧伤。

B．本诗通过抒写诗人自己在乱世中对亲情的特殊感受，侧面反映当时残酷的社会现实。

C．“岂无”两句表明诗人虽有家可归，但因“虎狼”当道而回家无望的无奈心情。

D．“何况道路长”是说诗人因为路途迢遥而归乡不得，思乡之情、难归之悲溢于言表。

2．诗的第一句就说：“我今日夜忧。”诗人日夜忧的有哪些呢？请结合诗句作简要概括。

5 . 阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

南 征

杜甫

春岸桃花水，云帆枫树林。

偷生长避地，适远更沾襟。

老病南征日，君恩北望心。

百年歌自苦，未见有知音。

【注】此诗是大历四年（公元769年，杜甫离世前一年）春，杜甫由岳阳前往长沙途中所作。
1．下列对本诗的理解，不正确的一项是（     ）

A．“春岸”两句用罗列几个名词或名词短语成句的手法描写了南行途中所见到的春江美景：春水方生，桃花夹岸；云帆一片，极目四望，枫树成林。

B．诗歌表现的是诗人凄苦的心境，却以明媚的江上春光开头，然后用“沾襟”把明朗欢快的气息抹洗得干干净净，产生了先抑后扬的艺术效果。

C．“老病南征日”，意为因病而不能上战场，表达了一种无力报国的悲哀。

D．“南征日”“北望心”六字，通过工对，把诗人矛盾心情加以鲜明对照，给人很深的印象。

2．这首诗抒发了作者那些复杂的情感？请简要分析。

6 . 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

登岳阳楼

杜甫

昔闻洞庭水，今上岳阳楼。

吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

亲朋无一字，老病有孤舟。

戎马关山北，凭轩涕泗流。

1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．开篇两句用精细之笔，从时间角度细致描绘了登上岳阳楼所看到的恢弘景象。

B．颔联从空间角度描绘了洞庭湖分断吴楚、吐纳日月的景象，写出它的浩瀚辽阔。

C．“圻”和“浮”很有动态感，给人湖水将大地切割、天地被湖水托住之感。

D．前两联意境雄浑高远，与后两联形成强烈反差，越发显出诗人内心的落寞。

2．从后两联的内容看，“凭轩涕泗流”的原因是什么？

7 . 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

孤雁

杜甫

孤雁不饮啄，飞鸣声念群。

谁怜一片影，相失万重云？

望尽似犹见，哀多如更闻。

野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。

【注】：此诗作于大历初年杜甫晚年旅居州期间。由于四川政局混乱，杜甫带着家人离开成都，乘船沿长江出川，滞留夔州。
1．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联以孤雁“不饮啄”“声念群”，写出孤雁有品骨，非常想念它的同伴。

B．颌联“谁怜一片影，相失万重云？”境界忽然开阔。高远浩茫的天空中，这小小的孤雁仅是“片影”它与雁群相失在“万重云”间，此时此际显得惶急、焦虑和迷茫

C．尾联“野鸦无意绪，鸣噪自纷纷”表达了诗人感情。作者对孤雁无比怜悯，对野鸦也是羡慕，野鸦们全然不懂，它们无忧无虑、热闹非常，自得其乐。

D．“谁怜”二字直抒胸隐，凝聚了诗人对抓雁的怜惘之情。这一联以“谁怜”二字设问诗人与雁，“物我交融”，浑然一体了。

2．这首诗中“孤雁”这一形象表达了诗人怎样的思想感情？

8 . 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

登楼^[注]

杜甫

花近高楼伤客心，万方多难此登临。

锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。

北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。

可怜后主还祠庙，日暮聊为《梁甫吟》^[注]。

【注】①这首诗是764年春杜甫在成都所写。当时诗人客居四川已是第五个年头。上一年正月，官军收复河南河北，安史之乱平定；十月便发生了吐番攻陷长安、立傀儡、改年号，代宗奔逃陕州的事；不久郭子仪收复京师。年底，吐蕃又破松、维、保等州（在今四川北部），继而再攻陷剑南、西山诸州。②梁父吟：古乐府中一首养歌。《三国志》说诸葛亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。借以抒发空怀济世之心，聊以吟诗以自遣。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联提挈全篇，花伤客心，以哀景写哀情。“登临”二字，则以高屋建瓴之势，领起下面的种种观感。

B．颌联中“来”，烘托锦江春色逐人、气势浩大，令人有荡胸扑面的感受。四句的“变”，浮云如白云变苍狗，世事如沧海变桑田，一字双关，引发读者作联翩无穷的想象。

C．颈联议论天下大势，“朝廷”、“寇盗”，是诗人登楼所想。上句说大唐帝国气运久远；下句说明第二句的“万方多难”，针对吐蕃的觊觎寄语相告：“莫再徒劳无益地前来侵扰！”

D．全诗融自然景象、个人情思为一体，与《蜀相》一样寄意深远，体现了诗大沉郁顿挫的艺术风格。

2．结合全诗简要分析诗中“伤客心”的原因都有哪些？

9 . 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

野人送朱樱

杜甫

西蜀樱桃也自红，野人相赠满筠笼。

数回细写^①愁仍破，万颗匀圆讶许同。

忆昨赐沾门下省^②，退朝擎出大明宫。

金盘玉箸无消息，此日尝新任转蓬^③。

[注]①写：这里指将樱桃从一个容器倒入另一个容器。②赐沾：即沾赐，受到赏赐之意。门下省，杜甫当年任左拾遗，属门下省。③转蓬：随风飘转的蓬草。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．“西蜀樱桃也自红”的意思是西蜀的樱桃也自然地垂下鲜红的果实，其中的“也”字暗示出诗人所经历的时空变化。

B．“数回细写愁仍破”是说尽管诗人十分细心倾倒樱桃，但仍恐碰破，樱桃如此娇嫩，给诗人增添了一丝哀愁。

C．“万颗匀圆讶许同”一句中“万”字写出了樱桃数量之多；“讶许同”是说这么多樱桃大小如此相同，让人惊叹。

D．以时间词为标识，全诗可分作三层：前两联一“今日”，第三联一 “当年”， 第四联“今日”。

2．诗歌尾联表达了诗人哪些思想感情？请结合整首诗分析。