1 . 阅读下面两首宋词，完成下面小题。

临江仙·送钱穆父

苏轼

一别都门三改火^①，天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井，有节是秋筠^②。

惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。尊前不用翠眉颦。人生如逆旅^③，我亦是行人。

鹧鸪天·送人

辛弃疾

唱彻《阳关》泪未干，功名余事且加餐。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。

今古恨，几千般，只应^④离合是悲欢？江头未是风波恶，别有人间行路难。

[注]：①改火：指年度的更替。②筠：竹子。③逆旅：旅店。④只应：只以为，此处引为“岂止”。

1．下列对两首宋词的理解与赏析，不正确的一项是（     ）

A．“一别”三句，写词人与朋友虽然分别日久，可相见时仍然情谊深厚，如春日之和煦。

B．“惆怅”二句，渲染了一种幽冷凄清的氛围，恰贴地表现了词人与友人分别的黯淡心境。

C．“浮天”二句，写水天相接，好似将两岸的树木送向无穷的远方；而乌云挟带着雨水，仿佛把重山掩埋了一半。

D．“今古恨”三句，运用反问手法，寄托了古往今来离别和相聚总是牵动着人们悲欢之情的深沉感慨。

2．同是写送别友人，苏轼《临江仙·送钱穆父》与辛弃疾《鹧鸪天·送人》表达的情感有何不同？请结合词中画线语句作简要分析。

2 . 阅读下面这首宋词，完成小题。

定风波·赠杜鹃花^①

辛弃疾

百紫千红过了春，杜鹃声苦不堪闻。却解啼教春小住，风雨，空山招得海棠魂。

恰似蜀宫当日女，无数，猩猩血染赭罗巾。毕竟花开谁作主? 记取：大都花属惜花人。

【注】①这首词作于瓢泉（今江西省铅山县境内）。此前，词人曾被起用，但很快又因其准备整军，以恢复中原失地的政治举措与当权者因循苟安的方略不相协调，遭到弹劾，被革职。同时，词人的住宅又遭火灾，于是他便移居瓢泉，寄情山水，一住八年。这一时期，虽然他大声疾呼地干预时政、鼓动恢复失地的文字略有减少，但其壮志难消，只是表现得更为委婉、更加深沉罢了。

1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．首句入笔起波澜，明确了时序的变化，以此构成春天到来又归去的两个层次。

B．用“海棠魂”体现杜鹃花的精神，表现杜鹃花在风雨中盛开彰显的高洁品格。

C．词的下片，在上片的基础之上，着重描绘杜鹃花的姿色，并引出词人自己的议论。

D．词人问究竟谁能为花做主，此处“花”不仅是自然界的花，“惜花人”也另有深意。

2．本词上片第二句“杜鹃声苦不堪闻”与白居易《琵琶行并序》中的“其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣”都写了“杜鹃”。请结合两首作品的具体内容，简要分析两首作品在抒情方面的异同。

3 . 阅读下面这首宋词，完成各题。

鹧鸪天·送廓之秋试

辛弃疾

白苎新袍入嫩凉。春蚕食叶响回廊。禹门已准桃花浪，月殿先收桂子香。

鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云上，却笑人间举子忙。

1．下列对这首宋词的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．首句“白苎新袍入嫩凉”中的“嫩”字很有意蕴，将秋天天气微凉、清爽的特点表现得淋漓尽致。

B．“鹏北海，凤朝阳”，比喻廓之就像鲲鹏从北海展翅翱游到南海，又像凤凰飞向东升的太阳。

C．本词的意象运用与意境创设豪放大胆。“大鹏”“丹凤”意象豪迈；“北海”“朝阳”意境开阔。

D．本词写于作者送人参加科考时，故既有哀婉不舍的离情，也有对应考者热情的鼓励和美好的祝愿。

2．此词突出的表现手法是虚实相生，请结合词的上片内容加以分析。

4 . 阅读下面这首词，完成下面小题。

水调歌头·我亦卜居者

辛弃疾

将迁新居不成^①，有感，戏作。时以病止酒，且遣去歌者，末章及之。

我亦卜居^②者，岁晚望三闾。昂昂千里，泛泛不作水中凫。好在书携一束，莫问家徒四壁，往日置锥。借车载家具，家具少于车。

舞乌有，歌亡是，饮子虚^③。二三子者爱我，此外故人疏。幽事欲论共，白鹤飞来似可，忽去复何如？众鸟欣有托，吾亦爱吾庐。

【注】①此词作于庆元二年（1196)夏，当时辛弃疾因带湖居所被焚，计划迁居但最终迁居未果。②《卜居》相传为屈原被放逐后所作。③乌有、亡是、子虚，都是司马相如《子虚赋》中虚拟的人物。

1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（       ）

A．词人开篇表达了对屈原的仰慕与追思，“亦”暗示了自己与屈原被逐的相似遭遇。

B．词人借物抒怀，表明自己愿作一匹气宇轩昂的千里马，不愿作一只随波逐流的野鸭。

C．词人感慨幸好还携带了一束书，塑造了火灾后虽家徒四壁但心境乐观的词人形象。

D．结尾引用陶渊明的诗句，词人决意放下功业，在此结庐，享受闲云野鹤的村居生活。

2．小序中称此词为“戏作”，请结合全词内容，从艺术手法角度简析“戏”体现在哪里。

5 . 阅读下面这首诗歌，完成下面小题。

汉宫春·立春日^①

辛弃疾

春已归来，看美人头上，袅袅春幡^②。无端风雨，未肯收尽余寒。年时燕子，料今宵梦到西园^③。浑未办，黄柑荐酒，更传青韭堆盘^④？

却笑东风从此，便薰梅染柳，更没些闲。闲时又来镜里，转变朱颜。清愁不断，问何人、会解连环？生怕见、花开花落，朝来塞雁先还。

【注】①此词作于词人南归闲居京口（今镇江）时。②春幡：旧时风俗，立春日，妇女们多剪彩为燕形小幡，戴之头鬓。③西园：北宋都城汴京西门外有琼林苑，称西园。④青韭堆盘：立春日，以葱、蒜、韭等鲜嫩之菜装盘食之，取迎新之意，号五辛盘。

1．下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（       ）

A．开篇点题，并以“袅袅”描摹春蟠摇曳之姿，既可见春风吹来，又显女子之美态。

B．“浑未办”三句，写立春时未曾备办酒菜，作者当时的生活应是相当贫困窘迫了。

C．“问何人、会解连环”看似寻找解连环之人，实则是以比喻极言其愁难以消除。

D．末尾两句，既含惜春之意，又寓故国之思，还有对南宋统治者不思北伐之怨。

2．俞陛云曾评价本词下阕：“向东风调笑，已属妙语。更云人盼春来，我愁春至……语尤隽妙。”请谈谈其“妙”在何处。

6 . 阅读下面两首词，完成下面小题。

菩萨蛮·送曹君之庄所

辛弃疾

人间岁月堂堂去，劝君快上青云路。圣处一灯传^①，工夫萤雪边^②。麴生^③风味恶，辜负西窗约^④。沙岸片帆开，寄书无雁来。

鹧鸪天·送人

辛弃疾

唱彻《阳关》泪未干，功名余事且加餐。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。今古恨，几千般，只应离合是悲欢？江头未是风波恶，别有人间行路难。

[注]①一灯传：源于佛教以灯能照暗，以法传人，此处喻指儒家思想传承。②车胤囊萤，孙康映雪，指学习刻苦。③麴生：指酒。④“西窗约”取自李商隐《夜雨寄北》。

1．下列对两首词的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．词人善于用典，第一首词前两句词人感慨光阴易逝，要抓紧时间建功立业，表达对友人的劝勉之意。

B．第二首词借“水送树”“云埋山”写出了河岸绵长、云低山暗的自然之景，寄托词人深沉的送别之情。

C．第二首词“今古恨”三句，发出古往今来只有离合能牵动悲欢的感慨，反问语气深化并丰富了词的思想感情。

D．两首词结尾意蕴悠长。前者寓情于景，表达离别的感伤；后者一语双关，表达对友人的担忧。

2．两首词表达了词人对待功名的不同态度，请简要分析。

7 . 阅读下面的这首词，完成下面小题。

水龙吟^①

辛弃疾

老来曾识渊明，梦中一见参差是。觉来幽恨，停觞不御，欲歌还止。白发西风，折要五斗，不应堪此。问北窗高卧，东篱自醉，应有别、归来意。

须信此翁未死。到如今、凛然生气。吾侪心事，古今长在，高山流水。富贵他年，直饶^②未免，也应无味。甚东山^③何事，当时也道，为苍生起。

【注】①此词作于宋光宗绍熙五年（1194），作者已经55岁，又被罢官退居瓢泉。②直饶：即使。③据《世说新语》，谢安隐居东山，朝廷屡诏不出，时人因言：“安石不肯出，将如苍生何”后谢安出山入世。

1．下列关于这首词的理解和赏析，不正确的是（     ）

A．“老来”一句以平静的语气叙说了在他受到排挤、壮志难酬的老年时代，才有机会“相识渊明”。

B．“觉来幽恨”三句，直接写出作者内心的沉痛，心头留有“幽恨”，竟使作者酒不能饮，歌不能唱。

C．作者用“高山流水”的典故来吐露自己的心事，即自己在世间没有灵犀相通、心心相印的知音。

D．全词将叙述、抒情和议论紧密结合，语言一改激越豪放，更显恬淡清和，在辛词中别具一格。

2．请结合全词简要谈谈作者隐居后的复杂心境。

8 . 阅读下面这首宋词，完成下面小题。

南乡子·登京口北固亭有怀^①

辛弃疾

何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。

【注】①辛弃疾在公元1203年六月末被起用为绍兴知府兼浙东安抚使，第二年，被改派到镇江去做知府。镇江（京口），在历史上曾是英雄用武和建功立业之地，北固亭在镇江东北固山上。

1．下列对本词的理解，不正确的一项是（     ）

A．开篇写词人登上北固楼远望，为其壮丽景象发出赞叹，奠定了全词的感情基调。

B．叠词“悠悠”意为连绵不尽的样子，词中兼指时间之漫长久远和词人思绪之无穷。

C．“战未休”一词从侧面烘托出孙权年少有为、不畏强敌的形象，引出下一问句。

D．本词围绕登北固亭这一内容，融写景、抒情、议论于一体，大处落墨，视野开阔。

2．本词与《永遇乐·京口北固亭怀古》的下片都有一个问句，请分析其在表达效果上的不同之处。

10 . 阅读下面这首词，完成下面小题。

水龙吟·题瓢泉^①

辛弃疾

稼轩何必长贫，放泉檐外琼珠泻。乐天知命，古来谁会，行藏用舍^②。人不堪忱，一瓢自乐，贤哉回也。料当年曾问，饭蔬饮水，何为是、栖栖^③者。

且对浮云山上，莫匆匆、去流山下。苍颜照影，故应流落，轻裘肥马。绕齿冰霜，满怀芳乳，先生饮罢。笑挂瓢^④风树，一鸣渠^⑤碎，问何如^⑥哑。

注释：①本词写于作者闲居上饶带湖时。瓢泉：泉名。②行藏用舍：语出《论语·述而》：“用之则行，舍之则藏，唯我与尔有是夫。”舍：不用。③栖栖：忙碌状。④挂瓢：相传隐者许由饮水常以手捧，人赠以瓢。许由瓢饮毕，挂瓢于树。风吹瓢响，许由烦，遂抛。⑤渠：它。⑥何如：哪比得上。

1．下列对这首词的分析，不正确的一项是（     ）

A．“稼轩”两句是说稼轩怎么会是贫穷的呢，瓢泉就是身边的财富，带反问语气。

B．“古来”两句是说自古以来就没有人理解并做到“行藏用舍”，仅作者做到了。

C．“且对”三句是说希望瓢泉之水有青山与浮云相伴，不要匆匆忙忙地流下山去。

D．“绕齿”三句是说先生饮了瓢泉水，既感觉口齿含霜般清凉，又感觉满怀清香。

2．下列对这首词的理解与赏析，正确的一项是（     ）

A．作者揽镜自照，容颜已老，于是产生富贵荣华如梦之感。

B．作者因与瓢泉为伴，懂得乐天知命，所以决心远离官场。

C．本词多处化用《论语》章句，并以己意串联，意蕴丰富。

D．本词语言散文化，笔法多姿，议论通俗，抒情言志直白。