1 . 海洋牧场技术人员发现，越往大海深处，藻类植物就越少，这给养殖带来一定的困难。大海深处藻类植物分布较少，影响藻类分布的非生物因素主要是（       ）

A．温度

B．阳光

C．水分

D．无机盐

2 . 海草是生活于浅海的被子植物总称，单种或多种海草组成的海床是重要的浅海生态系统，被誉为“海洋之肺”“海底草原”。

(1)很多人容易将海草和海藻混淆。分析图1可知，海草是所示植物______（填“A”或“B”），判断依据是______。
(2)图2是某海湾沿岸海草优势种的调查图，推测影响不同种类海草分布的主要非生物因素是______。
(3)一些海洋鱼类会以海草为食，海草可以吸收重金属等毒害物质，这些毒害物质沿着图3中食物链在生物M体内积累最多，请写出图3中一条含有生物M的食物链：______。
(4)人为干扰和环境变化等因素都会导致海草床退化，一旦破坏就很难恢复，说明海草床生态系统的______能力较弱。请提出一条保护海草床的具体措施：______。
(5)兴趣小组同学从红海子湿地采集了水草、小金鱼、泥沙、河水及不透光的盒子等材料制作了如下四种生态瓶，开展生态系统稳定性探究。

①在探究“光对生态系统的稳定性是否有影响”时，应选择______瓶进行实验最合理。
②能较长时间维持稳定的是哪个瓶？并说出你的理由。______。

3 . 梭梭耐旱耐寒，是防风固沙的重要植物。下列分析错误的是（       ）

A．梭梭的生存环境指它的生存空间

B．梭梭能适应干旱的沙漠环境

C．梭梭能影响和改变沙漠

D．沙漠中影响植物分布的主要非生物因素是水

4 . 2023年10月30日，在轨驻留154天的航天员搭乘神舟十六号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，现场医监医保人员确认航天员身体健康状态良好。下列不是航天员在空间站工作生活所必需的是（       ）

A．阳光

B．氧气

C．营养物质

D．水分

5 . 学而致用，根据你所学的知识判断下列说法哪项错误（　　）

A．“草盛豆苗稀”是生物影响生物的表现

B．上图的生态系统中，能量流动的起点是从②过程开始的

C．物质和能量在上图中的A、B、C之间循环流动

D．谚语“清明雨水多，竹笋满山坡”中，促进竹笋生长的生态因素是水分

6 . 花开花落，似水流年。自然界的植物五彩缤纷，又都生活在一定的环境中，那么，生物生活的环境是指（　　）

A．生物生存的空间

B．影响生物生存的其他生物因素

C．影响生物生存的光、温度等非生物因素

D．以上都是

7 . 对于一只生活在田野中的蝗虫来说，它的生活环境是指（　　）

A．田野中的植物和蛇、蛙等动物

B．阳光、空气、温度、水分等非生物因素

C．A与B的总和

D．A与B的总和再加上田野中的其它蝗虫

8 . 九九歌是中国传统农民歌谣。“七九河开，八九雁来”指七九冰河解冻，八九大雁从南方飞来。影响大雁“从南方飞来”的生态因素是（       ）

A．空气

B．水分

C．温度

D．光照

9 . 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，通过这一学期的研究，不仅让同学们收获了生物学基本知识，还具有了科学探究的基本技能。
某生物兴趣小组翻动庭院中的砖块或石块看到鼠妇瞬间爬走，针对现象开始探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响，请根据探究实验回答问题：
该小组探究的问题是：土壤的潮湿程度对鼠妇生活有影响吗?
作出的假设是：土壤的潮湿程度对鼠妇生活有影响。
制定计划：在纸盒两侧中央各放入5只鼠妇。静置两分钟后，每分钟统计一次干土和湿土处的鼠妇数目，统计八次，如表

时间 环境	2分钟	3分钟	4分钟	5分钟	6分钟	7分钟	8分钟	9分钟
干土	4	4	3	3	2	2	2	1
湿土	6	6	7	7	8	8	8	9

(1)该实验的实验变量是_____________，实验组是____________（填“干土”或“湿土”）。该实验中在依据“单一变量原则”的前提下和根据鼠妇本身生活环境，本实验设置的光照条件是_____________（填“明亮”或“黑暗”）。
实施计划：认真观察，如实记录。
得出结论：
(2)根据实验数据，我们可以得出实验结论是：_____________。表达和交流：
(3)全班汇报后，计算全班各组第六分钟数据平均值的原因_____________。
(4)通过此次探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响体现了生物与环境之间的______________关系。

10 . 掀开石头，就会有一种小虫子仓皇爬出，它们叫做潮虫，学名鼠妇。某同学对这个现象感到好奇，就设计了光对鼠妇分布的影响的实验。请你将他探究活动的过程写完整。
提出问题：光对鼠妇的分布有影响吗？
(1)作出假设：______。
(2)该同学设置了阴暗和明亮两个不同的环境，这体现了探究实验的____原则。除了遮光和不遮光，其他条件都要______，该实验变量是______。
(3)实施计划：将抓来的10只鼠妇放入纸盒中，每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，并对上述实验重复5次，结果如表：

环境	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
明亮	0只	1只	2只	0只	2只
阴暗	10只	9只	8只	10只	8只

在分析数据时，应对上述数据作怎样的处理？______。
(4)得出结论：鼠妇喜欢在_______的环境中生活。
(5)表达和交流：在实验中，鼠妇能不能只用一只？_____为什么？______。
(6)题目中掀开石头，鼠妇仓皇爬出。光属于影响鼠妇生活的环境因素中的________因素。
(7)实验结束后，对鼠妇的正确处理方式是______。