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解析
| 共计 18 道试题
1 . 下图是2013-2020年国家财政性教育经费(单位:万元)和国家财政性教育经费占总教育经费占比的统计图,下列说法正确的是(       
A.2019年国家财政性教育经费和国家财政性教育经费占总教育经费占比均最低
B.国家财政性教育经费逐年增加
C.国家财政性教育经费占比逐年增加
D.2020年国家财政性教育经费是2014年的两倍
2023-05-29更新 | 498次组卷 | 4卷引用:贵州省遵义市2023届高三第三次统一考试数学(理)试题
2 . 2019年湖南等8省公布了高考改革综合方案将采取“”模式即语文、数学、英语必考,考生首先在物理、历史中选择1门,然后在思想政治、地理、化学、生物中选择2门,一名同学随机选择3门功课,则该同学选到历史、地理两门功课的概率为(       
A.B.C.D.
2020-10-17更新 | 2024次组卷 | 9卷引用:贵州省遵义市2021届高三第一次联考数学文科试题
3 . 如图所示的算法框图思路源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”,执行该算法框图,若输入的分别为,则输出的       

A.B.C.D.
4 . 从2019年12月底开始,新型冠状病毒引发的肺炎疫情不断蔓延,给全国人民带来了重大损失,如图是我国2020年1月20日至2月10日,湖北内外新增确诊人数的折线统计图,由图可知,1月20日至2月10日这几天内,下列选项中正确的是(       

A.湖北新增确诊人数逐日增加
B.全国新增确诊人数呈增加的趋势
C.2月4号全国患病人数达到最多
D.湖北地区新增确诊人数的方差大于非湖北地区新增确诊人数的方差
2020-07-23更新 | 828次组卷 | 9卷引用:贵州省遵义市2021届高三第一次联考数学文科试题
5 . 我国数学家陈景润在哥德巴赫猜想的研究中取得了世界领先的成果,哥德巴赫猜想的内容是:每个大于2的偶数都可以表示为两个素数的和,例如:,那么在不超过18的素数中随机选取两个不同的数,其和等于16的概率为(       
A.B.C.D.
6 . 网络看病就是国内或者国外的单个人、多个人或者单位通过国际互联网或者其他局域网对自我、他人或者某种生物的生理疾病或者机器故障进行查找询问、诊断治疗、检查修复的一种新兴的看病方式.因此,实地看病与网络看病便成为现在人们的两种看病方式,最近某信息机构调研了患者对网络看病,实地看病的满意程度,在每种看病方式的患者中各随机抽取15名,将他们分成两组,每组15人,分别对网络看病,实地看病两种方式进行满意度测评,根据患者的评分(满分100分)绘制了如图所示的茎叶图:

(1)根据茎叶图判断患者对于网络看病、实地看病那种方式的满意度更高?并说明理由;
(2)若将大于等于80分视为“满意”,根据茎叶图填写下面的列联表:
满意不满意总计
网络看病
实地看病
总计
并根据列联表判断能否有的把握认为患者看病满意度与看病方式有关?
(3)从网络看病的评价“满意”的人中随机抽取2人,求这2人平分都低于90分的概率.
,其中.
0.150.100.050.0250.0100.0050.001
2.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
7 . 某中学为了解中学生的课外阅读时间,决定在该中学的1200名男生和800名女生中按分层抽样的方法抽取20名学生,对他们的课外阅读时间进行问卷调查.现在按课外阅读时间的情况将学生分成三类:类(不参加课外阅读),类(参加课外阅读,但平均每周参加课外阅读的时间不超过3小时),类(参加课外阅读,且平均每周参加课外阅读的时间超过3小时).调查结果如下表:
男生53
女生33

(1)求出表中的值;
(2)根据表中的统计数据,完成下面的列联表,并判断是否有90%的把握认为“参加课外阅读与否”与性别有关;
男生女生总计
不参加课外阅读
参加课外阅读
总计
PKk00.500.400.250.150.100.050.0250.0100.0050.001
k00.4550.7081.3232.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828

8 . 上周某校高三年级学生参加了数学测试,年级组织任课教师对这次考试进行成绩分析现从中随机选取了40名学生的成绩作为样本,已知这40名学生的成绩全部在40分至100分之间,现将成绩按如下方式分成6组:第一组;第二组;……;第六组,并据此绘制了如图所示的频率分布直方图.

(1)估计这次月考数学成绩的平均分和众数;
(2)从成绩大于等于80分的学生中随机选2名,求至少有1名学生的成绩在区间内的概率.
9 . 圆周率是一个在数学及物理学中普遍存在的数学常数,它既常用又神秘,古今中外很多数学家曾研究它的计算方法.下面做一个游戏:让大家各自随意写下两个小于1的正数然后请他们各自检查一下,所得的两数与1是否能构成一个锐角三角形的三边,最后把结论告诉你,只需将每个人的结论记录下来就能算出圆周率的近似值.假设有个人说“能”,而有个人说“不能”,那么应用你学过的知识可算得圆周率的近似值为
A.B.C.D.
10 . 若在区间上任取一实数,则“”的概率是
A.B.C.D.
共计 平均难度:一般