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解析
| 共计 48 道试题
单选题 | 容易(0.94) |
名校
1 . 《九章算术》中给出了解方程的“遍乘直除”的算法解方程组.比如对于方程组,将其中数字排成长方形形式,然后执行如下步骤:第一步,将第二行的数乘以3,然后不断地减第一行,直到第二行第一个数变为0;第二步,对第三行做同样的操作,其余步骤都类似.其本质就是在消元.那么其中的的值分别是(       
A.24,4B.17,4C.24,0D.17,0
填空题-单空题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 我国南北朝时期的数学家张丘建是世界数学史上解决不定方程的第一人,他在张丘建算经中给出一个解不定方程的百鸡问题,问题如下:鸡翁一,值钱五,鸡母一,值钱三,鸡雏三,值钱一百钱买百鸡,问鸡翁母雏各几何?用代数方法表述为:设鸡翁、鸡母、鸡雏的数量分别为x,y,z,则鸡翁、鸡母、鸡雏的数量即为方程组的解其解题过程可用框图表示如图所示,则框图中正整数m的值为______
2013·四川成都·一模
单选题 | 适中(0.65) |
3 . 把一颗骰子投掷两次,第一次出现的点数记为,第二次出现的点数记为,方程组,只有一组解的概率是
A.B.C.D.
2017-03-08更新 | 444次组卷 | 1卷引用:2013届四川成都龙泉驿区5月高三押题试卷文科数学试卷
2014·河北邯郸·一模
4 . 某校为了解学生学习情况,采用分层抽样的方法从高一600人、高二780人、高三人中,共抽取人进行问卷调查,在抽样中不需剔除个体,已知高二被抽取的人数为人,则等于(       
A.660B.720C.780D.800
5 . 我国南宋时期的数学家秦九韶(约1202-1261)在他的著作(数书九章)中提出了多项式求值的秦九韶算法.如图所示的框图给出了利用秦九韶算法求多项式的一个实例.若输入的,则程序框图计算的结果为
A.15B.31C.63D.127
6 . 我国南宋时期的数学家秦九韶(1202-1261)在他的著作《数书九章》中提出了多项式求值的秦九韶算法,如图所示的框图给出了利用秦九韶算法求多项式的一个实例.若输入的n=5,v=1,x=2,则程序框图计算的是
A.2+2+2+2+2+1
B.2+2+2+2+2+5
C.2+2+2+2+2+2+1
D.2+2+2+2+1
2011·福建厦门·一模
填空题-单空题 | 较易(0.85) |
7 . 在区间任取一个实数,则该数是不等式解的概率为___________
2016-11-30更新 | 1485次组卷 | 1卷引用:2011届福建厦门双十中学高三考前热身训练文数试卷
8 . 2020年5月28日,十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》, 此法典被称为“社会生活的百科全书”,是新中国第一部以法典命名的法律,在法律体系中居于基础性地位,也是市场经济的基本法.民法典与百姓生活密切相关,某学校有800名学生,为了解学生对民法典的认识程度,抽查了100名学生进行测试,并按学生的成绩(单位:分)制成如图所示频率分布直方图.

(1)求的值;
(2)若成绩在80分及以上视为优秀,根据样本数据估计该校学生对民法典认识程度优秀的人数;
(3)如果抽查的测试平均分超过75分,就表示该学校通过测试,试判断该校能否通过测试.
9 . 近几年,“互联网+”已经影响了多个行业,在线教育作为现代信息技术同教育相结合的产物,也引发了教育领域的变革.目前在线教育主要包括在线测评、在线课堂、自主学习、线下延伸四种模式.为了解学生参与在线教育情况,某区从名高一学生中随机抽取了名学生,对他们参与的在线教育模式进行调查,其调查结果整理如下:(其中标记“√”表示参与了该项在线教育模式).
教育模式人数(人)在线测评在线课堂自主学习线下延伸
(1)试估计该区高一学生中参与在线课堂教育模式的人数;
(2)在样本中用分层抽样的方法从参与自主学习的学生中抽取人,现从这人中随机抽取人,求这人都参与线下延伸教育模式的概率.
2021-01-16更新 | 179次组卷 | 3卷引用:专题54 统计与概率(同步练习)-2021年高考一轮数学(文)单元复习一遍过
10 . 受突如其来的新冠疫情的影响,全国各地学校都推迟2020年的春季开学.某学校“停课不停学”,利用云课平台提供免费线上课程,该学校为了解学生对线上课程的满意程度,随机抽取了500名学生对该线上课程平方.其频率分布直方图如图:若根据频率分布直方图得到的评分低于80分的概率估计值为.

(1)(i)求直方图中ab
(ii)若评分的平均值不低于80分视为满意,判断该校学生对线上课程是否满意?并说明理由(同一组中的数据用该组区间的中点值为代表)
(2)若采用分层抽样的方法,从样本评分在内的学生共抽取5人进行测试来检验他们的网课学习效果,再从中选取2人进行跟踪分析,求这2人中至少1人评分在内的概率
共计 平均难度:一般