名校
解题方法
1 . 若复数z使得
为纯虚数,则![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/b2d67321ace1e6b3be0fc0e5e8130022.png)
_________ .(写出一个满足条件的z即可)
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2022-05-31更新
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387次组卷
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3卷引用:四川省泸州市泸县第二中学教育集团2022届高考仿真考试(三)理科数学试题
9-10高二下·江苏宿迁·期末
真题
名校
2 . 复数
,且
,若
是实数,则有序实数对
可以是_________ .(写出一个有序实数对即可)
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2016-12-02更新
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1560次组卷
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8卷引用:2007年普通高等学校招生考试数学(理)试题(湖北卷)
2007年普通高等学校招生考试数学(理)试题(湖北卷)(已下线)江苏省泗阳致远中学2009-2010学年高二下学期期末考试数学试题(已下线)2014届上海市闵行区高三下学期教育质量调研(二模)理科数学试卷(已下线)2014届上海市闵行区高三下学期教育质量调研(二模)文科数学试卷上海市向明中学2018-2019学年高二下学期期中数学试题上海市向明中学2017-2018学年高三下学期开学考数学试题浙江省绍兴市第一中学2023-2024学年高一平行班下学期期中考试数学试卷(已下线)核心考点4 复数及其运算 B提升卷 (高一期末考试必考的10大核心考点)
3 . 阅读以下材料,判断下列命题的真假
在复数域内,大小成为了没有意义的量,那么我们能否赋予它一个定义呢.在实数域内,我们通常用绝对值来描述大小,而复数域中也相应的有复数的模长来代替绝对值,于是,我们只需定义复数的正负即可.我们规定复数的“长度”即为模长,规定在复平面x轴上方的复数为正,在x轴下方的复数为负,在x轴上的复数即为实数大小.“大小”用符号+“长度”表示,我们用[z]来表示这个复数的“大小”
例如
,
,
,
.
①在复平面上的复数的大小一定大于在它正下方的复数大小;
②在复平面内做一条直线
,
对应的点在该直线上,则
的最小值为
;
③复数
;
④
在复平面上表现为一个半圆;
⑤无法在复平面上找到满足方程
的点.
其中,正确的序号为__________
在复数域内,大小成为了没有意义的量,那么我们能否赋予它一个定义呢.在实数域内,我们通常用绝对值来描述大小,而复数域中也相应的有复数的模长来代替绝对值,于是,我们只需定义复数的正负即可.我们规定复数的“长度”即为模长,规定在复平面x轴上方的复数为正,在x轴下方的复数为负,在x轴上的复数即为实数大小.“大小”用符号+“长度”表示,我们用[z]来表示这个复数的“大小”
例如
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![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d8ab778d8ce4074ed517a7b0df099283.png)
①在复平面上的复数的大小一定大于在它正下方的复数大小;
②在复平面内做一条直线
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![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e81e59019989b7dc2fb59b037ef6e010.png)
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![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/cf298f00799cbf34b4db26f5f63af92f.png)
③复数
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3ff25025839c012b7136df2f3e8254ca.png)
④
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/b0da924b9e57c11a99e550a9d9b05cd0.png)
⑤无法在复平面上找到满足方程
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0c36a4e9b7a22c1bc159f2ed1b53b1e2.png)
其中,正确的序号为
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4 . 在复数城内,大小成为了没有意义的量,那么我们能否赋予它一个定义呢,在实数域内,我们通常用绝对值来描述大小,而复数域中也相应的有复数的模长来代替绝对值,于是,我们只需定义复数的正负即可,我们规定复数的“长度”即为模长,规定在复平面x轴上方的复数为正,在x轴下方的复数为负,在x轴上的复数即为实数大小.“大小”用符号+“长度”表示,我们用
来表示复数的“大小”,例如:
,
,
,
,
,则下列说法正确的是( )
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/46e4ca8f768e08e191ca24a068ca38d0.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/ceb0c5d0cadb75bc0695bb384a76b237.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/41f3c0892a5c36ab4f6d5f31d3808901.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/78846883d089a0648f0f8ab652f559fa.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/7015bffaf39c9fa8c6dc4d4f7bdd519b.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f5fb2db6495c0b892e3eb65d19d09847.png)
A.![]() |
B.若![]() ![]() |
C.若![]() ![]() ![]() |
D.复平面内,复数![]() ![]() ![]() ![]() |
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5 . 意大利数学家卡尔达诺(Cardano.Girolamo,1501-1576)发明了三次方程的代数解法.17世纪人们把卡尔达诺的解法推广并整理为四个步骤:
第一步,把方程
中的
用
来替换,得到方程
;
第二步,利用公式
将
因式分解;
第三步,求得
,
的一组值,得到方程
的三个根:
,
,
(其中
,
为虚数单位);
第四步,写出方程
的根:
,
,
.
某同学利用上述方法解方程
时,得到
的一个值:
,则下列说法正确的是( )
第一步,把方程
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f1a40594557ea306de35fe17831eba48.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/81dea63b8ce3e51adf66cf7b9982a248.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/4975b09ca57d67ad36fb5b5e56a729f4.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/b5dd275a6062b21f9c3e9155c7e0ba62.png)
第二步,利用公式
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/36203c858394ee22d6084f3007ca4970.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/68be35a09121e3613c5377b5f77833d4.png)
第三步,求得
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d053b14c8588eee2acbbe44fc37a6886.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e81e59019989b7dc2fb59b037ef6e010.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/b5dd275a6062b21f9c3e9155c7e0ba62.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/9418c13f0cf79c45b48f5fc00d762430.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/9df41ef7f86a99958ad25093408af8fd.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/b243cb18982dbebf41da510bdeaf2a78.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/afb0a302a005e2fcab7c9535b242adf9.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3a7035cd4adda5d72a9fc9f9fda75995.png)
第四步,写出方程
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f1a40594557ea306de35fe17831eba48.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/7504a2753a8dd08f117ef8adb829b8ec.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/08de3f4c52a44c12a6f7bda26889a9a4.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/7ec1252d4e385cadafbb477dc2a42335.png)
某同学利用上述方法解方程
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/be5717beaede1d4ff1413840dfc7fddf.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d053b14c8588eee2acbbe44fc37a6886.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/8902c5c098f5f4787fcb0ca8f3e334c9.png)
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
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2022-03-09更新
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2729次组卷
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11卷引用:福建省莆田市2022届高三3月第二次教学质量检测数学试题
福建省莆田市2022届高三3月第二次教学质量检测数学试题山东省齐鲁2021-2022学年3月份高一阶段性质量检测试卷A广东省广州市八校联考2021-2022学年高一下学期期中数学(A卷)试题(已下线)专题16 复数-2022届高考数学一模试题分类汇编(新高考卷)(已下线)考点11 复数(核心考点讲与练)(已下线)7.2.2 复数的乘、除运算(分层作业)-【上好课】2022-2023学年高一数学同步备课系列(人教A版2019必修第二册)(已下线)专题05 策略开放型【练】【通用版】(已下线)复数的概念与运算专题07数系的扩充与复数的运算(已下线)压轴题06向量、复数压轴题16题型汇总-1(已下线)专题07 复数综合题归类(2) -期末考点大串讲(苏教版(2019))