名校
1 . 已知关于x的不等式的解集为或.
(1)求a,b的值;
(2)若,解关于的不等式.
(1)求a,b的值;
(2)若,解关于的不等式.
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2023-02-21更新
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1037次组卷
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8卷引用:四川省什邡中学2022-2023学年高一下学期第一次月考数学试题
四川省什邡中学2022-2023学年高一下学期第一次月考数学试题四川省成都市2022-2023学年高一上学期期末数学试题(已下线)第二章 一元二次函数、方程和不等式 讲核心 01辽宁省铁岭市清河高级中学2023-2024学年高一上学期10月阶段考试数学试题广东省深圳市南头中学2023-2024学年高一上学期期中数学试题四川省成都市郫都区第四中学2023-2024学年高一上学期12月月考数学试题(已下线)期末真题必刷常考60题(34个考点专练)-【满分全攻略】(人教A版2019必修第一册)重庆市江北区巴川量子学校2023-2024学年高一上学期期末数学试题
2 . 已知关于 的不等式,其中.
(1)若该不等式的解集为 ,求的值;
(2)解原不等式.
(1)若该不等式的解集为 ,求的值;
(2)解原不等式.
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2022-10-19更新
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401次组卷
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3卷引用:四川省德阳市第三中学2022-2023学年高一上学期第一次月考数学试题
3 . 化简求值:
(1);
(2)已知:,求的值.
(1);
(2)已知:,求的值.
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名校
4 . 对于函数,称为函数的“特征数对”,同时称为的“特征函数”,记的特征函数为;
(1)求函数的特征数对;
(2)若的图象向左平移个单位长度,得到的图象,解关于的不等式
(1)求函数的特征数对;
(2)若的图象向左平移个单位长度,得到的图象,解关于的不等式
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2019-12-13更新
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658次组卷
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2卷引用:四川省德阳外国语学校2023-2024学年高一下学期3月月考数学试题
名校
5 . 已知函数,,则下列结论正确的是( )
A.函数图象为轴对称图形 |
B.函数在单调递减 |
C.存在实数,使得有三个不同的解 |
D.存在实数a,使得关于x的不等式的解集为 |
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2022-12-05更新
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536次组卷
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4卷引用:四川省德阳市第五中学2022-2023学年高一下学期3月月考数学试题
6 . 对于问题:“已知关于的不等式的解集为,解关于的不等式”,给出如下一种解法:
解析:由的解集,得
的解集为,即
关于的不等式的解集为.
参考上述解法,若关于的不等式的解集为
关于的不等式的解集为____ .
解析:由的解集,得
的解集为,即
关于的不等式的解集为.
参考上述解法,若关于的不等式的解集为
关于的不等式的解集为
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2020-02-04更新
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728次组卷
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6卷引用:四川省德阳市2022届高三“三诊”数学(文科)试题
名校
7 . 已知函数.
(1)解关于的不等式;
(2)若关于的不等式的解集非空,求实数的取值范围.
(1)解关于的不等式;
(2)若关于的不等式的解集非空,求实数的取值范围.
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2018-04-20更新
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380次组卷
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5卷引用:四川省德阳市2018届高三二诊考试文科数学试题
8 . 已知函数f(x)=sinx(x∈R),则下列四个说法:
①函数g(x)=是奇函数;
②函数f(x)满足:对任意x1,x2∈[0,π]且x1≠x2都有f()<[f(x1)+f(x2)];
③若关于x的不等式f2(x)﹣f(x)+a≤0在R上有解,则实数a的取值范围是(﹣∞,];
④若关于x的方程3﹣2cos2x=f(x)﹣a在[0,π]恰有4个不相等的解x1,x2,x3,x4;则实数a的取值范围是[﹣1,﹣),且x1+x2+x3+x4=2π;
其中说法正确的序号是_____ .
①函数g(x)=是奇函数;
②函数f(x)满足:对任意x1,x2∈[0,π]且x1≠x2都有f()<[f(x1)+f(x2)];
③若关于x的不等式f2(x)﹣f(x)+a≤0在R上有解,则实数a的取值范围是(﹣∞,];
④若关于x的方程3﹣2cos2x=f(x)﹣a在[0,π]恰有4个不相等的解x1,x2,x3,x4;则实数a的取值范围是[﹣1,﹣),且x1+x2+x3+x4=2π;
其中说法正确的序号是
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9 . 已知函数,其中
(1)求函数的最大值及取得最大值时的集合;
(2)求函数的单调递增区间和对称中心;
(3)若方程在区间上有两个解,若,求的值.
(1)求函数的最大值及取得最大值时的集合;
(2)求函数的单调递增区间和对称中心;
(3)若方程在区间上有两个解,若,求的值.
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10 . 2023年11月,世界首届人工智能峰会在英国举行,我国因为在该领域取得的巨大成就受邀进行大会发言.为了研究不同性别的学生对人工智能的了解情况,我市某著名高中进行了一次抽样调查,分别抽取男、女生各50人作为样本.据统计女生中了解人工智能的占,了解人工智能的学生中男生占.
(1)根据已知条件,填写下列列联表,是否有把握推断该校学生对人工智能的了解情况与性别有关?
(2)将样本的频率视为概率,现用分层抽样的方法从女生中抽取5人,再从5人中抽取3人了解㤼况,求抽取的3人中至少有2人了解人工智能的概率.
附:.
(1)根据已知条件,填写下列列联表,是否有把握推断该校学生对人工智能的了解情况与性别有关?
了解人工智能 | 不了解人工智能 | 合计 | |
男生 | |||
女生 | |||
合计 |
附:.
0.100 | 0.050 | 0.010 | |
2.706 | 3.841 | 6.635 |
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