组卷网 > 知识点选题 > 高中数学综合库
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 11274 道试题
1 . 由于“新冠肺炎”对抵抗力差的人的感染率相对更高,特别是老年人群体,因此某社区在疫情控制后,及时给老年人免费体检,通过体检发现“高血糖,高血脂,高血压”,即“三高”老人较多.为此社区根据医生的建议为每位老人提供了一份详细的健康安排表,还特地建设了一个老年人活动中心,老年人每天可以到该活动中心去活动,以增强体质,通过统计每周到活动中心去运动的老年人的活动时间,得到了以下频率分布直方图.

(1)从到活动中心参加活动的老人中任意选取5人,
①若将频率视为概率,求至少4人每周活动时间在(单位:h)的概率;(结果用数值表示)
②若抽取的5人中每周活动时间在(单位:h)的人数为2人,从5人中选出3人进行健康情况调查,记3人中每周活动时间在(单位:h)的人数为X,求X的分布和期望与方差;
(2)当老人每周活动时间不少9小时,则称该老人为“活动爱好者”,从参加活动的老人中随机抽取10人,且抽到k人为“活动爱好者”的可能性最大,试求k的值.
昨日更新 | 7次组卷 | 1卷引用:上海市高桥中学2023-2024学年高二下学期期中考试数学试卷
2 . 小明同学每星期一、二、四、五这4天,其中星期一、星期二天不交数学作业的概率均为,星期四、星期五不交数学作业的概率均为,假设他在这4天不交作业是独立的,X表示他不交作业的次数.
(1)若,小明作业成绩就不及格,求小明作业成绩及格的概率;
(2)求X的分布列并求,若交一次作业,成绩加10分;不交一次作业成绩扣5分,Y表示小明这周的作业成绩,求.
昨日更新 | 4次组卷 | 1卷引用:上海市高桥中学2023-2024学年高二下学期期中考试数学试卷
3 . 如图所示的空间直角坐标系A-xyz中,所有坐标均为整数的点称为整点;已知正方体的棱长为a,点P满足,其中

(1)若,且直线与平面所成角大小为,求点P的轨迹长度;
(2)若,求正方体经过点的截面面积S的取值范围;
(3)若,求三棱锥内(不包括表面边界)整点的个数.
昨日更新 | 8次组卷 | 1卷引用:上海市浦东新区上海师范大学附属中学2023-2024学年高二下学期期中考试数学试卷
4 . 某企业为了了解本企业员工每天慢走与慢跑的情况,对每天慢走时间在25分钟到55分钟之间的员工,随机抽取n人进行调查,将既参加慢走又参加慢跑的人称为“H族”,否则称为“非H族”,得如下的统计表以及每天慢走时间在25分钟到55分钟之间的员工人数的频率分布直方图(部分):

组数

分组

人数

本组中“H族”的比例

1

200

0.6

2

300

0.65

3

200

0.5

4

150

0.4

5

a

0.3

6

50

0.3

(1)试补全频率分布直方图,并求an的值:
(2)从每天慢走时间在(分钟)内的“H族”中按时间采用分层抽样法抽取6人参加企业举办的健身沙龙体验活动,再从这6人中选2人作健身技巧与减脂秘籍的发言,求这2人每天慢走的时间恰好1人在分钟内,另一个人在分钟内的概率.
昨日更新 | 12次组卷 | 1卷引用:上海市浦东新区上海师范大学附属中学2023-2024学年高二下学期期中考试数学试卷
5 . 已知甲组数据,…,的茎叶图如图所示,其中数据的整数部分为茎,数据的小数部分(仅一位小数)为叶,例如第一数据为5.3.

(1)为甲组数据的平均值、方差、中位数M
(2)乙组数据为,…,,且甲、乙两组数据合并后的30个数据的平均值,方差,求乙组数据的平均值和方差,写出必要的计算过程和步骤.
昨日更新 | 8次组卷 | 1卷引用:上海市浦东新区上海师范大学附属中学2023-2024学年高二下学期期中考试数学试卷
6 . 先后抛掷一枚质地均匀的骰子两次,记向上的点数分别为xy,将事件“为整数”记为A,将事件“为偶数”记为B,将事件“为奇数”记为C
(1)试判断事件B与事件C是否相互独立?并说明理由;
(2)求的值.
昨日更新 | 16次组卷 | 1卷引用:上海市浦东新区上海师范大学附属中学2023-2024学年高二下学期期中考试数学试卷
7 . 如图,在四棱锥中,底面为菱形,平面的中点.

(1)设平面与直线相交于点,求证:
(2)若,求直线与平面所成角的大小.
7日内更新 | 1494次组卷 | 1卷引用:上海市松江区2024届高三下学期模拟考质量监控(二模)数学试卷
8 . 如图,为圆锥顶点,为底面中心,均在底面圆周上,且为等边三角形.

   

(1)求证:平面平面
(2)若圆锥底面半径为2,高为,求点到平面的距离.
7日内更新 | 785次组卷 | 1卷引用:上海市杨浦区2024届高三下学期二模质量调研数学试卷
9 . 定义:若一个函数存在极大值,且该极大值为负数,则称这个函数为“函数”
(1)判断函数是否为“函数”,并说明理由
(2)若函数是“函数”,求实数的取值范围
7日内更新 | 115次组卷 | 1卷引用:上海市上海师范大学附属中学闵行分校2023-2024学年高二下学期期中考试数学试卷
10 . 已知函数
(1)若不等式对任意时恒成立,求实数的取值范围;
(2)将函数的图象向左平移个单位,然后保持图象上点的纵坐标不变,横坐标变为原来的,得到函数的图象,若存在非零常数,对任意,有成立,求实数的取值范围.
7日内更新 | 73次组卷 | 1卷引用:上海市行知中学2023-2024学年高一下学期期中数学试题
共计 平均难度:一般