12-13高二下·广东汕头·期中
1 . 某企业拟建造如图所示的容器(不计厚度,长度单位:),其中容器的中间为圆柱形,左、右两端均为半球形,按照设计要求容器的容积为,且,假设该容器的建造费用仅与其表面积有关,已知圆柱形部分每平方米的建造费用为3万元,半球形部分每平方米的建造费用为()万元,该容器的总建造费用为万元.
(1)写出关于的函数表达式,并求该函数的定义域;
(2)求该容器的总建造费用最少时的的值.
(1)写出关于的函数表达式,并求该函数的定义域;
(2)求该容器的总建造费用最少时的的值.
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2021-09-23更新
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779次组卷
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15卷引用:2011年普通高等学校招生全国统一考试文科数学(山东卷)
2011年普通高等学校招生全国统一考试文科数学(山东卷)(已下线)2012-2013学年广东省汕头市金山中学高二下学期期中理科数学试卷(已下线)2014届湖南省四校高三上学期第三次联考理科数学试卷(已下线)2013-2014学年湘教版高二数学选修2-2基础达标4.4练习卷江苏省清江中学2017-2018学年高二12月月考数学试题黑龙江省海林市朝鲜族中学人教版高中数学选修1-1同步练习:第三章 导数及其应用单元测评湖北省武汉市钢城第四中学2019-2020学年高二下学期期中数学试题沪教版(上海) 高三年级 新高考辅导与训练 第二部分 走近高考 第二章 不等式高考题选重庆市万州高级中学2020-2021学年高二下学期4月月考数学试题苏教版(2019) 选修第一册 突围者 第5章 全章综合检测人教B版(2019) 选修第三册 突围者 第六章 高考挑战2023版 苏教版(2019) 选修第一册 突围者 第5章 全章综合检测山东省菏泽市定陶区明德学校(山大附中实验学校)2022-2023学年高二下学期创新部第一次月考数学试题(已下线)考点18 导数的应用--函数最值问题 2024届高考数学考点总动员(已下线)5.3.2课时3导数在解决实际问题中的应用 第三课 知识扩展延伸
2019高三·浙江·阶段练习
2 . 设为实常数,函数.
(1)当时,求的单调区间;
(2)设,不等式的解集为,不等式的解集为,当时,是否存在正整数,使得或成立.若存在,试找出所有的m;若不存在,请说明理由.
(1)当时,求的单调区间;
(2)设,不等式的解集为,不等式的解集为,当时,是否存在正整数,使得或成立.若存在,试找出所有的m;若不存在,请说明理由.
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2019-09-30更新
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815次组卷
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3卷引用:浙江名校新高考研究联盟(Z20联盟)2020届高三第一次联考数学试题
(已下线)浙江名校新高考研究联盟(Z20联盟)2020届高三第一次联考数学试题2019年浙江省名校新高考研究联盟(Z20联盟)高三上学期第一次联考数学试题浙江省名校联盟2019-2020学年高三上学期第一次联考数学试题
名校
3 . 设是定义在上的函数,若存在,使得在单调递增,在上单调递减,则称为上的单峰函数,为峰点,包含峰点的区间称为含峰区间,其含峰区间的长度为:.
(1)判断下列函数中,哪些是“上的单峰函数”?若是,指出峰点;若不是,说出原因;;
(2)若函数是上的单峰函数,求实数的取值范围;
(3)若函数是区间上的单峰函数,证明:对于任意的,若,则为含峰区间;若,则为含峰区间;试问当满足何种条件时,所确定的含峰区间的长度不大于0.6.
(1)判断下列函数中,哪些是“上的单峰函数”?若是,指出峰点;若不是,说出原因;;
(2)若函数是上的单峰函数,求实数的取值范围;
(3)若函数是区间上的单峰函数,证明:对于任意的,若,则为含峰区间;若,则为含峰区间;试问当满足何种条件时,所确定的含峰区间的长度不大于0.6.
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名校
4 . 已知函数.
(1)求的单调区间;
(2)设为函数的两个零点,求证:.
(1)求的单调区间;
(2)设为函数的两个零点,求证:.
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名校
5 . 为了纪念国庆70周年,学校决定举办班级黑板报主题设计大赛,高二某班的同学将班级长米、宽米的黑板做如图所示的区域划分:取中点,连接,以为对称轴,过两点作一抛物线弧,在抛物线弧上取一点,作垂足为,作交于点.在四边形内设计主题,其余区域用于文字排版,设的长度为米.
(1)求长度的表达式,并写出定义域;
(2)设四边形面积为,求当为何值时, 取最大值,最大为多少平方米?
(1)求长度的表达式,并写出定义域;
(2)设四边形面积为,求当为何值时, 取最大值,最大为多少平方米?
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2019-07-10更新
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660次组卷
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2卷引用:江苏省南京市六校联合体2018-2019学年高二下学期期末联考数学试题
6 . 已知函数有极值,且函数的极值点是的极值点,其中是自然对数的底数.(极值点是指数函数取得极值时对应的自变量的值)
(1)若,求函数在处的切线方程;
(2)求关于的函数关系式;
(3)当时,若函数的最小值为,证明: .
(1)若,求函数在处的切线方程;
(2)求关于的函数关系式;
(3)当时,若函数的最小值为,证明: .
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名校
解题方法
7 . 已知函数.
(Ⅰ)讨论的单调性;
(Ⅱ)比较 与的大小且,并证明你的结论.
(Ⅰ)讨论的单调性;
(Ⅱ)比较 与的大小且,并证明你的结论.
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2019-06-12更新
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1503次组卷
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10卷引用:【全国百强校】湖北省黄冈中学2019届高三第三次模拟考试数学(理)试题
【全国百强校】湖北省黄冈中学2019届高三第三次模拟考试数学(理)试题2020届湖南师大附中高三第六次月考数学(理)试题(已下线)2020届高三3月第01期(考点03)(文科)-《新题速递·数学》(已下线)2020届高三3月第01期(考点03)(理科)-《新题速递·数学》2020届湖北省黄冈市八模系列高三第四次模拟测试数学(文)试题湖南省长沙市湖南师大附中2019-2020学年高三下学期第6次月考数学(理)试题湖南师大附中2019-2020学年高三下学期第六次月考理科数学试题安徽省淮北市第一中学2020届高三下学期第七次月考数学(理)试题(已下线)专题4.4 导数的综合应用(练)-2021年新高考数学一轮复习讲练测(已下线)专题3.4 导数的综合应用-《2020年高考一轮复习讲练测》(浙江版)(练)
名校
8 . 设,其中.
(1)证明:,其中;
(2)当时,化简:;
(3)当时,记,,试比较与的大小.
(1)证明:,其中;
(2)当时,化简:;
(3)当时,记,,试比较与的大小.
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9 . 若函数和同时在处取得极小值,则称和为一对“函数”.
(1)试判断与是否是一对“函数”;
(2)若与是一对“函数”.
①求和的值;
②当时,若对于任意,恒有,求实数的取值范围.
(1)试判断与是否是一对“函数”;
(2)若与是一对“函数”.
①求和的值;
②当时,若对于任意,恒有,求实数的取值范围.
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2019-06-12更新
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573次组卷
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3卷引用:【市级联考】江苏省苏州市2019届高三高考模拟最后一卷数学试题
10 . 对于函数的定义域,如果存在区间,同时满足下列条件:①在上是单调函数;②当时,的值域为,则称区间是函数的“单调倍区间”.已知函数
(1)若,求在点处的切线方程;
(2)若函数存在“单调倍区间”,求的取值范围.
(1)若,求在点处的切线方程;
(2)若函数存在“单调倍区间”,求的取值范围.
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