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解析
| 共计 174 道试题
1 . 某同学用“五点法”画函数在某一周期内的图象时,列表并填入的部分数据如下表:


0
0100
000

(1)请填写上表的空格处,并写出函数的解析式;
(2)将函数的图象向右平移个单位,再所得图象上各点的横坐标缩小为原来的,纵坐标不变,得到函数的图象,求的单调递增区间;
(3)在(2)的条件下,若上恰有奇数个零点,求实数的值.
7日内更新 | 12次组卷 | 1卷引用:专题02 三角函数-期末考点大串讲(沪教版2020必修二)
2024高三·上海·专题练习
2 . 设函数上有定义,实数满足.若在区间上不存在最小值,则称在区间上具有性质
(1)若函数,且在区间上具有性质时,求常数的取值范围;
(2)已知,且当时,,判别在区间上是否具有性质,并说明理由;
(3)若对于的任意实数;函数在区间上具有性质,且对于任意,当时,有:,证明:当时,
2024-04-17更新 | 146次组卷 | 1卷引用:信息必刷卷01(上海专用)
3 . 对于函数定义域上的任意实数x,若存在常数kb,使得都成立,则称直线为函数的“分界线”.
(1)若函数,求函数的“分界线”;
(2)已知函数满足对任意的恒成立.
①求实数的值;
②设函数,试探究函数是否存在“分界线”?若存在,请加以证明,并求出的值;若不存在,请说明理由.
4 . 函数的导函数满足,且,则不等式的解集是(       
A.B.C.D.
2024-01-18更新 | 647次组卷 | 3卷引用:第五章 导数及其应用(知识归纳+题型突破)(3)
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5 . 已知为实数,.对于给定的一组有序实数,若对任意,都有,则称的“正向数组”.
(1)若,判断是否为的“正向数组”,并说明理由;
(2)证明:若的“正向数组”,则对任意,都有
(3)已知对任意都是的“正向数组”,求的取值范围.
2024-01-19更新 | 769次组卷 | 7卷引用:2024年高考数学二轮复习测试卷(上海专用)
6 . 已知记函数的最大值为,则的取值范围是________
2024-01-19更新 | 293次组卷 | 2卷引用:2024年高考数学二轮复习测试卷(上海专用)
7 . 已知为实数,用表示不大于的最大整数.对于函数,若存在,使得,则称是“函数”.若函数是“函数”,则正实数的取值范围是__________
2024-01-14更新 | 546次组卷 | 6卷引用:专题14函数的基本性质-【倍速学习法】(沪教版2020必修第一册)
8 . 对于定义域在上的函数,定义.设区间,对于区间上的任意给定的两个自变量的值,当时,总有,则称的“函数”.
(1)判断函数是否存在“函数”,请说明理由;
(2)若非常值函数是奇函数,求证:存在“函数”的充要条件是存在常数,使得
(3)若函数与函数的定义域都为,且均存在“函数”,求实数的值.
2024-01-13更新 | 513次组卷 | 6卷引用:单元高难问题03函数恒成立问题和存在性问题-【倍速学习法】(沪教版2020必修第一册)
9 . 设是坐标平面上的一点,曲线是函数的图象.若过点恰能作曲线条切线,则称是函数的“度点”.
(1)判断点与点是否为函数的1度点,不需要说明理由;
(2)已知.证明:点的0度点;
(3)求函数的全体2度点构成的集合.
解答题-证明题 | 较难(0.4) |
解题方法
10 . 如果函数满足:对于任意,均有m为正整数)成立,则称函数在D上具有“m级”性质.
(1)分别判断函数,是否在R上具有“1级”性质,并说明理由;
(2)设函数R具有“m级”性质,对任意的实数a,证明函数具有“m级”性质;
(3)若函数在区间以及区间)上都具有“1级”性质,求证:该函数在区间上具有“1级”性质.
2024-01-10更新 | 181次组卷 | 3卷引用:第五章 函数的概念、性质及应用全章复习-【倍速学习法】(沪教版2020必修第一册)
共计 平均难度:一般