名校
1 . 已知函数.
(1)求不等式的解集;
(2)若不等式在上恒有解,求实数a的取值范围.
(1)求不等式的解集;
(2)若不等式在上恒有解,求实数a的取值范围.
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2020-08-16更新
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226次组卷
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3卷引用:上海市复旦大学附属中学2020-2021学年高二上学期10月月考数学试题
上海市复旦大学附属中学2020-2021学年高二上学期10月月考数学试题上海市行知中学2019-2020学年高一下学期期末数学试题(已下线)大题易丢分必做30题(提升版)-2020-2021学年高一数学期末考试高分直通车(沪教版2020,必修一)
2020高二·全国·专题练习
2 . 已知函数.
(1)若函数在R上是增函数,求实数a的取值范围;
(2)求所有的实数a,使得对任意时,函数的图象恒在函数图象的下方.
(1)若函数在R上是增函数,求实数a的取值范围;
(2)求所有的实数a,使得对任意时,函数的图象恒在函数图象的下方.
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名校
3 . 已知函数是偶函数,函数是奇函数.
(1)求的值;
(2)设,若对任意恒成立,求实数的取值范围.
(1)求的值;
(2)设,若对任意恒成立,求实数的取值范围.
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2020-08-06更新
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195次组卷
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2卷引用:湖南省衡阳市第八中学2019-2020学年高二下学期期中数学试题
4 . 已知定义域为的函数是奇函数.
(1)求实数的值;
(2)若方程在内有解,求实数的取值范围.
(1)求实数的值;
(2)若方程在内有解,求实数的取值范围.
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解题方法
5 . 已知函数
(1)若,求函数的零点;
(2)若不存在相异实数、,使得成立.求实数的取值范围;
(3)若对任意实数,总存在实数、,使得成立,求实数的最大值.
(1)若,求函数的零点;
(2)若不存在相异实数、,使得成立.求实数的取值范围;
(3)若对任意实数,总存在实数、,使得成立,求实数的最大值.
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名校
6 . 已知定义在上的函数是奇函数.
(1)求函数的值域;
(2)若在上单调递减,根据单调性定义求实数b的取值范围;
(3)在(2)的条件下,若方程在区间上有且仅有两个不同的根,求实数的取值范围.
(1)求函数的值域;
(2)若在上单调递减,根据单调性定义求实数b的取值范围;
(3)在(2)的条件下,若方程在区间上有且仅有两个不同的根,求实数的取值范围.
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7 . 已知函数.
(1)若函数为上的奇函数,求实数的值;
(2)当时,函数在上为增函数,求实数的取值范围;
(3)是否存在实数,使得在闭区间上的最大值为,若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
(1)若函数为上的奇函数,求实数的值;
(2)当时,函数在上为增函数,求实数的取值范围;
(3)是否存在实数,使得在闭区间上的最大值为,若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
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解题方法
8 . 已知函数满足,其中且.
(1)求函数的解析式,并判断其奇偶性及单调性;
(2)对于函数,当时,,求实数m的取值范围;
(3)当时,的值恒为负数,求a的取值范围.
(1)求函数的解析式,并判断其奇偶性及单调性;
(2)对于函数,当时,,求实数m的取值范围;
(3)当时,的值恒为负数,求a的取值范围.
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名校
解题方法
9 . 已知函数.
(1)若是奇函数,且在区间上是增函数,求的值;
(2)若关于的方程在区间内有两个不同的解,求的取值范围,并求的值
(1)若是奇函数,且在区间上是增函数,求的值;
(2)若关于的方程在区间内有两个不同的解,求的取值范围,并求的值
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2020-04-08更新
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206次组卷
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2卷引用:山西省山西大学附属中学2019-2020学年高二下学期5月月考数学(文)试题
解题方法
10 . 已知函数是定义在的奇函数(其中是自然对数的底数).
(1)求实数的值;
(2)若,求实数的取值范围.
(1)求实数的值;
(2)若,求实数的取值范围.
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