解题方法
1 . 已知函数,
(1)当时,求函数的单调递增区间(不必写明证明过程);
(2)判断函数的奇偶性,并说明理由;
(3)当时,若对任意的,恒有成立,求的最大值.
(1)当时,求函数的单调递增区间(不必写明证明过程);
(2)判断函数的奇偶性,并说明理由;
(3)当时,若对任意的,恒有成立,求的最大值.
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名校
2 . 2022年,我国部分地区零星出现新冠疫情,为了有效快速做好爆发地区的全员核酸检测,我国专家突破难关,使得多合一混采检测情况下依然有效,即:多人的咽拭子合入一个样管进行检测.如果该样管中检测出的结果是阴性,就表示与该管相关的人检测结果都是阴性.否则,立即对该混管的多个受检者进行暂时单独隔离,并重新采集单管拭子进行复核,以确定其中的阳性者.采用多合一混采检测模式,是为了确保在发生新冠肺炎疫情时,能够短时间内完成大规模全员核酸检测工作,降低新冠前炎疫情在本地扩散风险.已知每人患病的概率为p,检测一组样本使用混管检测时,采用k人一管的检测方式并在完成检测后统计混阳管中每管阳性样本数.
(1)若,,证明:若检测结果为阳性,则很可能恰有一人为阳性;
(2)若,,以下为一次检测的阳性人数与管数的对应表,检测出阳性人数为x的管数为.
(i)求其中每管阳性人数的期望;
(ii)若有,求的最小值;
(iii)对于正态分布函数,求的值.
(1)若,,证明:若检测结果为阳性,则很可能恰有一人为阳性;
(2)若,,以下为一次检测的阳性人数与管数的对应表,检测出阳性人数为x的管数为.
人数x | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
管数 | 23 | 14 | 7 | 3 | 2 | 1 |
(ii)若有,求的最小值;
(iii)对于正态分布函数,求的值.
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名校
解题方法
3 . 对于两个函数:和,的最大值为M,若存在最小的正整数k,使得恒成立,则称是的“k阶上界函数”.
(1)若,是的“k阶上界函数”.求k的值;
(2)已知,设,,.
(i)求的最小值和最大值;
(ii)求证:是的“2阶上界函数”.
(1)若,是的“k阶上界函数”.求k的值;
(2)已知,设,,.
(i)求的最小值和最大值;
(ii)求证:是的“2阶上界函数”.
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2022-01-24更新
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1579次组卷
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2卷引用:浙江省金华十校2021-2022学年高一下学期期末模拟数学试题
名校
解题方法
4 . 如图所示,在中,在线段BC上,满足,是线段的中点.(1)延长交于点Q(图1),求的值;
(2)过点的直线与边,分别交于点E,F(图2),设,.
(i)求证为定值;
(ii)设的面积为,的面积为,求的最小值.
(2)过点的直线与边,分别交于点E,F(图2),设,.
(i)求证为定值;
(ii)设的面积为,的面积为,求的最小值.
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2022-04-23更新
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2210次组卷
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11卷引用:浙江省A9协作体2021-2022学年高一下学期期中联考数学试题
浙江省A9协作体2021-2022学年高一下学期期中联考数学试题黑龙江省佳木斯市第一中学2022-2023学年高二上学期开学调研考试数学试题上海市金山中学2021-2022学年高一下学期期末数学试题(已下线)6.3.1平面向量基本定理(精讲)(2)-【精讲精练】2022-2023学年高一数学下学期同步精讲精练(人教A版2019必修第二册)福建省福州第一中学2022-2023学年高一下学期期中考试数学模拟试题(已下线)模块二 专题1 《平面向量》单元检测篇 B提升卷 (苏教版)江苏省无锡市四校2022-2023学年高一下学期期中联考数学试题河南省周口市太康县第一高级中学2022-2023学年高一下学期2月月考数学试题(已下线)专题05 平面向量基本定理-《重难点题型·高分突破》(苏教版2019必修第二册)重庆市巴南区部分学校2023-2024学年高一下学期阶段测试数学试题(已下线)第一次月考解答题压轴题十六大题型专练(1)-举一反三系列(人教A版2019必修第二册)
名校
解题方法
5 . 已知,设函数,,,,
(1)当时,求函数的值域;
(2)记的最大值为,
①求;
②求证:.
(1)当时,求函数的值域;
(2)记的最大值为,
①求;
②求证:.
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2022-01-21更新
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1507次组卷
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4卷引用:浙江省杭州学军中学2021-2022学年高一上学期期末数学试题
6 . 已知,a为实数.
(1)若,求的最大值;
(2)若存在两个不相等的实数,,满足,证明:.
(1)若,求的最大值;
(2)若存在两个不相等的实数,,满足,证明:.
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解题方法
7 . 已知二次函数满足,且,函数.
(1)证明:函数必有两个不相等的零点;
(2)设函数的两个零点为, ,求的取值范围.
(1)证明:函数必有两个不相等的零点;
(2)设函数的两个零点为, ,求的取值范围.
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解题方法
8 . 已知函数,其中.
(1)当时,写出函数的单调区间;(直接写出答案,不必写出证明过程)
(2)当时,求函数的零点;
(3)当时,求函数在上的最小值.
(1)当时,写出函数的单调区间;(直接写出答案,不必写出证明过程)
(2)当时,求函数的零点;
(3)当时,求函数在上的最小值.
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解题方法
9 . 函数.
(1)若,证明:;
(2)求在上的最大值.
(1)若,证明:;
(2)求在上的最大值.
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