解题方法
1 . 已知,
(1)若,求的值;
(2)在三角形ABC中,若,求的最大值;
(3)若关于x的不等式在上恒成立,求实数a的取值范围.
(1)若,求的值;
(2)在三角形ABC中,若,求的最大值;
(3)若关于x的不等式在上恒成立,求实数a的取值范围.
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解题方法
2 . 如图,圆心角为的扇形的半径为2,点是上一点,作这个扇形的内接矩形.设,.(1)若,求矩形的面积;
(2)用表示矩形的面积,并求出矩形面积的最大值.
(2)用表示矩形的面积,并求出矩形面积的最大值.
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3 . 设函数.已知的图象的两条相邻对称轴间的距离为,且.
(1)若在区间上有最大值无最小值,求实数m的取值范围;
(2)设l为曲线在处的切线,证明:l与曲线有唯一的公共点.
(1)若在区间上有最大值无最小值,求实数m的取值范围;
(2)设l为曲线在处的切线,证明:l与曲线有唯一的公共点.
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2024-04-15更新
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2042次组卷
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5卷引用:江苏省南通市2024届高三第二次调研测试数学试题
江苏省南通市2024届高三第二次调研测试数学试题江苏省扬州市2024届高三第二次调研测试数学试题江苏省泰州市2024届高三第二次调研测试数学试题(已下线)江苏省南通市2024届高三第二次调研测试数学试题变式题 16-19(已下线)江苏省泰州市2024届高三第二次调研测试数学试题变式题16-19
名校
解题方法
4 . 已知均为锐角,,且.
(1)若,求;
(2)若,求;
(3)求的最大值.
(1)若,求;
(2)若,求;
(3)求的最大值.
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5 . 已知函数的部分图象如图所示.
(1)求的解析式及单调减区间;
(2)将函数的图象向左平移个单位长度,再将所得图象上各点的横坐标变为原来的倍(纵坐标不变),得到函数的图象. 若对任意、,,求实数的最小值.
(1)求的解析式及单调减区间;
(2)将函数的图象向左平移个单位长度,再将所得图象上各点的横坐标变为原来的倍(纵坐标不变),得到函数的图象. 若对任意、,,求实数的最小值.
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6 . 已知全集,集,.
(1)若,求实数的取值范围;
(2)若,求实数的取值范围.
(1)若,求实数的取值范围;
(2)若,求实数的取值范围.
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23-24高一上·江苏南通·阶段练习
7 . 已知函数.
(1)证明:;
(2)当时,求函数的最大值.
(1)证明:;
(2)当时,求函数的最大值.
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解题方法
8 . 已知函数且.
(1)若,求不等式的解集;
(2)若存在,使得不等式对于任意的恒成立,求实数的取值范围.
(1)若,求不等式的解集;
(2)若存在,使得不等式对于任意的恒成立,求实数的取值范围.
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2023-11-21更新
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748次组卷
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4卷引用:江苏省南通市启东市东南中学2024届高三上学期第二次质量检测数学试题
江苏省南通市启东市东南中学2024届高三上学期第二次质量检测数学试题福建省莆田第十中学2023-2024学年高三上学期期中考试数学试卷(已下线)第16讲 第五章 三角函数 章节验收测评卷-【帮课堂】(已下线)5.4.2 正弦函数、余弦函数的性质(8大题型)精练-【题型分类归纳】(人教A版2019必修第一册)
名校
9 . 在中,,,所对的边分别为,,,已知.
(1)若,求的值;
(2)若是锐角三角形,求的取值范围.
(1)若,求的值;
(2)若是锐角三角形,求的取值范围.
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2023-10-13更新
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5040次组卷
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7卷引用:江苏省南通市如皋市2023-2024学年高三上学期教学质量调研(一)数学试题
(已下线)江苏省南通市如皋市2023-2024学年高三上学期教学质量调研(一)数学试题江苏省连云港市2023-2024学年高三上学期教学质量调研(一)数学试题江苏省连云港市部分学校2023-2024学年高三上学期10月第二次学情检测数学试题云南省曲靖市第一中学2024届高三上学期阶段性检测(四)数学试题重庆市北碚区西南大学附属中学校2024届高三上学期11月期中数学试题(已下线)专题02 解三角形(2)-【常考压轴题】(已下线)解 三角形
名校
10 . 已知,设.
(1)求当取最大值时,对应的x的取值;
(2)若,且,求的值.
(1)求当取最大值时,对应的x的取值;
(2)若,且,求的值.
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2023-09-04更新
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1220次组卷
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6卷引用:江苏省南通市2022-2023学年高一下学期4月期中数学试题