解题方法
1 . 记的内角的对边分别为,已知.
(1)若成等差数列,求的面积;
(2)若,求.
(1)若成等差数列,求的面积;
(2)若,求.
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2 . 已知函数(ω>0),若f(x)在区间上有且仅有3个零点和2条对称轴,则ω的取值范围是( )
A. | B. |
C. | D. |
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2023-10-29更新
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931次组卷
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5卷引用:福建省漳州市诏安县桥东中学(霞葛教学点)2024届高三上学期第二次月考数学试题
名校
3 . 已知函数,则下列结论正确的为( )
A.的最小正周期为 |
B.的图象关于对称 |
C.的最小值为 |
D.在区间上单调递增 |
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2023-08-04更新
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1083次组卷
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7卷引用:福建省华安县第一中学2024届高三上学期开学模拟数学试题
福建省华安县第一中学2024届高三上学期开学模拟数学试题福建省福州第四中学2023届高三考前适应性考试数学试题黑龙江省哈尔滨德强学校2024届高三上学期开学考试数学试题(已下线)阶段性检测3.2(中)(范围:集合至立体几何)江苏省徐州市铜山区铜北中学2023-2024学年高三上学期第二次学情调查数学调研试题(已下线)第2讲:三角函数的图象与性质【讲】高三清北学霸150分晋级必备(已下线)模块5 周期变化篇 第3讲:三角函数的最值与范围【讲】
4 . 已知函数的图象关于直线对称,则( )
A. |
B.函数的最大值为2 |
C.在区间上单调递增 |
D.将函数的图象向左平移个单位可得到函数的图象 |
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2023-02-10更新
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674次组卷
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4卷引用:福建省厦门双十中学漳州校区2024届高三上学期10月月考数学试题
福建省厦门双十中学漳州校区2024届高三上学期10月月考数学试题山西省忻州市部分学校2023届高三下学期开学考试数学试题(已下线)专题13 y=sin(wx+φ)的图像与性质-2(已下线)江苏省南京市六校联合体2023-2024学年高三上学期11月期中数学试题变式题11-14
名校
5 . 已知函数的图象向右平移个单位后得到函数的图象.
(1)求函数在区间上的最值;
(2)若,,求的值.
(1)求函数在区间上的最值;
(2)若,,求的值.
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2022-10-22更新
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467次组卷
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2卷引用:福建省诏安县桥东中学2023届高三上学期期中考试数学试题
2022高三·全国·专题练习
名校
解题方法
6 . 已知锐角面积为,、、所对边分别是、、, 且,求:
(1)的大小;
(2)周长的最大值.
(1)的大小;
(2)周长的最大值.
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2021-07-31更新
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1095次组卷
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4卷引用:福建省长泰第二中学2022届高三上学期期中考试数学试题
福建省长泰第二中学2022届高三上学期期中考试数学试题(已下线)专题6.3 解三角形大题(周长问题)-2022届高三数学一轮复习精讲精练黑龙江省双鸭山市第一中学2021-2022学年高三上学期开学考试数学(文)试题河南省驻马店市新蔡县第一高级中学2021-2022学年高二上学期10月半月考数学试题
7 . 设函数.若是偶函数,则__________ .
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2020-09-05更新
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0次组卷
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9卷引用:福建省龙海第二中学2021届高三上学期第一次月考数学试卷
福建省龙海第二中学2021届高三上学期第一次月考数学试卷广东省仲元中学、中山一中等七校联合体2021届高三上学期第一次联考数学试题(已下线)5.2.3+导数的运算法则与简单复合函数求导公式(重点练)-2020-2021学年高二数学十分钟同步课堂专练(人教A版选择性必修第二册)(已下线)3.2.3+导数的运算法则(重点练)-2020-2021学年高二数学(文)十分钟同步课堂专练(人教A版选修1-1)(已下线)1.2.3 导数的运算法则与简单复合函数求导公式(重点练)-2020-2021学年高二数学(理)十分钟同步课堂专练(人教A版选修2-2)湖南省长沙市第一中学2021-2022学年高二上学期12月第二次阶段检测数学试题人教A版(2019) 选修第二册 实战演练 第五章 一元函数的导数及其应用 课时练习12 简单复合函数的导数(已下线)第05讲 简单复合函数的导数-【帮课堂】2021-2022学年高二数学同步精品讲义(人教A版2019选择性必修第二册)(已下线)专题02复合函数求导运算(提升版)
8 . 已知函数,当时,,则
A. | B. |
C. | D. |
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名校
9 . 设函数,其中.
(1)若的最小正周期为,当时,求的取值范围;
(2)若函数的图象的一条对称轴为,求的值.
(1)若的最小正周期为,当时,求的取值范围;
(2)若函数的图象的一条对称轴为,求的值.
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2020-03-18更新
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204次组卷
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2卷引用:2020届福建省长泰县第一中学高三上学期月考数学(文) 试题
解题方法
10 . 为得到函数的图象,只需将函数的图象( )
A.向左平移个长度单位 | B.向右平移个长度单位 |
C.向左平移个长度单位 | D.向右平移个长度单位 |
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