1 . 小张计划连续十年向某公司投放资金,第一年年初投资10万元,以后每年投资金额比前一年增加2万元,该公司承诺按复利计算,且年利率为10%,第十年年底小张一次性将本金和利息取回,则小张共可以取得______ 万元.(结果用数字作答).
参考数据:,,.
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2023-01-10更新
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842次组卷
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7卷引用:江苏省睢宁高级中学2023-2024学年高二上学期12月月考数学试题
江苏省睢宁高级中学2023-2024学年高二上学期12月月考数学试题江苏省淮安市2022-2023学年高二上学期1月期末数学试题(已下线)模块一 专题1 数列 2 (人教A)(已下线)模块一 专题4 数列 2 (北师大2019版)(已下线)模块一 专题3 数列 (人教B)(已下线)5.4数列的应用(分层练习,8大题型)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(人教B版2019选择性必修第三册)(已下线)5.4 数列的应用(3知识点+4题型+强化训练)-【帮课堂】2023-2024学年高二数学同步学与练(人教B版2019选择性必修第三册)
2 . 近几年,我国在电动汽车领域有了长足的发展,电动汽车的核心技术是动力总成,而动力总成的核心技术是电机和控制器,我国永磁电机的技术已处于国际领先水平.某公司计划今年年初用196万元引进一条永磁电机生产线,第一年需要安装、人工等费用24万元,从第二年起,包括人工、维修等费用每年所需费用比上一年增加8万元,该生产线每年年产值保持在100万元.
(1)引进该生产线几年后总盈利最大,最大是多少万元?
(2)引进该生产线几年后平均盈利最多,最多是多少万元?
(1)引进该生产线几年后总盈利最大,最大是多少万元?
(2)引进该生产线几年后平均盈利最多,最多是多少万元?
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2020-03-25更新
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381次组卷
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5卷引用:江苏省徐州市第一中学2020-2021学年高二上学期期中数学试题
名校
3 . 设数列的前项和为,且.
(1)求证:数列为等比数列;
(2)设数列的前项和为,求证:为定值;
(3)判断数列中是否存在三项成等差数列,并证明你的结论.
(1)求证:数列为等比数列;
(2)设数列的前项和为,求证:为定值;
(3)判断数列中是否存在三项成等差数列,并证明你的结论.
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2017-09-14更新
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1946次组卷
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7卷引用:江苏省徐州市第三中学2017~2018学年度高三第一学期月考(理科)数学试卷
江苏省徐州市第三中学2017~2018学年度高三第一学期月考(理科)数学试卷江苏省海安县2018届高三上学期第一次学业质量测试数学试题(已下线)《2018届优等生百日闯关系列》【江苏版】专题二 第六关 以新定义数列为背景的解答题2020届江苏省南通市如皋中学高三创新班下学期4月模拟考试数学试题江苏省盐城市第一中学2020届高三下学期第一次调研考试数学试题甘肃省兰州市第一中学2020届高三冲刺模拟考试(三)数学(文)试题(已下线)第02章+章末复习课(重点练)-2020-2021学年高二数学十分钟同步课堂专练(人教A版必修5)
名校
4 . 我们知道,如果定义在某区间上的函数满足对该区间上的任意两个数、,总有不等式成立,则称函数为该区间上的向上凸函数(简称上凸). 类比上述定义,对于数列,如果对任意正整数,总有不等式:成立,则称数列为向上凸数列(简称上凸数列). 现有数列满足如下两个条件:
(1)数列为上凸数列,且;
(2)对正整数(),都有,其中. 则数列中的第三项的取值范围为____ .
(1)数列为上凸数列,且;
(2)对正整数(),都有,其中. 则数列中的第三项的取值范围为
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名校
5 . 已知数列{an},{bn},Sn为数列{an}的前n项和,向量=(1,bn),=(an-1,Sn),//.
(1)若bn=2,求数列{an}通项公式;
(2)若,=0.
①证明:数列{an}为等差数列;
②设数列{cn}满足,问是否存在正整数l,m(l<m,且l≠2,m≠2),使得成等比数列,若存在,求出l、m的值;若不存在,请说明理由.
(1)若bn=2,求数列{an}通项公式;
(2)若,=0.
①证明:数列{an}为等差数列;
②设数列{cn}满足,问是否存在正整数l,m(l<m,且l≠2,m≠2),使得成等比数列,若存在,求出l、m的值;若不存在,请说明理由.
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6 . 已知数列{}的首项.
(1)求数列{}的通项公式;
(2)求数列的前n项和.
(1)求数列{}的通项公式;
(2)求数列的前n项和.
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2017-05-12更新
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668次组卷
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2卷引用:江苏省徐州市第一中学2016-2017学年高一下学期期中考试数学试题
名校
7 . 已知数列的前项和为,且
()求数列的通项公式;
()若数列满足,求数列的通项公式;
()在()的条件下,设,问是否存在实数使得数列是单调递增数列?若存在,求出的取值范围;若不存在,请说明理由.
()求数列的通项公式;
()若数列满足,求数列的通项公式;
()在()的条件下,设,问是否存在实数使得数列是单调递增数列?若存在,求出的取值范围;若不存在,请说明理由.
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2017-03-20更新
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2564次组卷
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11卷引用:江苏省徐州市丰县中学2020-2021学年高二上学期9月第一次调研测试数学试题
江苏省徐州市丰县中学2020-2021学年高二上学期9月第一次调研测试数学试题2017届江苏省如东高级中学高三2月摸底考试数学试卷辽宁省实验中学东戴河分校2019-2020学年高二上学期10月月考数学试题上海市洋泾中学2018—2019学年高三下学期3月月考数学试题上海市十校2016-2017学年高三下学期3月联考数学试题2017届上海市十二校高三下学期3月联考数学试题(已下线)必刷卷09-2020年高考数学必刷试卷(新高考)【学科网名师堂】-《2020年新高考政策解读与配套资源》(已下线)卷09-2020年高考数学冲刺逆袭必备卷(山东、海南专用)【学科网名师堂】重庆市第八中学校2023-2024学年高二下学期入学适应性训练数学试题(已下线)专题06 数列在高考中的考法(难点,十一大题型+过关检测专训)-2023-2024学年高二数学《重难点题型·高分突破》(人教A版2019选择性必修第二册)辽宁省沈阳市第一二〇中学2023-2024学年高二下学期第二次质量监测数学试题
8 . 已知f(x)=3x2-2x,数列{an}的前n项和为Sn,点(n,Sn)(n∈N*)均在函数y=f(x)的图象上.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设bn=,Tn是数列{bn}的前n项和,求使得Tn<对所有n∈N*都成立的最小正整数m.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设bn=,Tn是数列{bn}的前n项和,求使得Tn<对所有n∈N*都成立的最小正整数m.
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2016-12-04更新
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1906次组卷
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11卷引用:江苏省徐州市丰县华山中学2020-2021学年高二上学期9月月考数学试题
江苏省徐州市丰县华山中学2020-2021学年高二上学期9月月考数学试题2015-2016学年吉林省长春一三七中高一下学期期末联考数学试卷山西省平遥中学2017-2018学年高一下学期期末考试数学试题浙江省嘉兴市2018-2019学年高二下学期期末数学试题江西省吉安市遂川中学2018-2019学年高一下学期第二次月考数学(文)试题陕西省咸阳市实验中学2019-2020学年高二上学期第一次月考数学试题河北省沧州市第一中学2019-2020学年高一下学期期末数学试题(已下线)考点24 数列的综合应用-备战2021年高考数学(理)一轮复习考点一遍过(已下线)考点23 数列的综合应用-备战2021年高考数学(文)一轮复习考点一遍过(已下线)考点33 数列求和(考点专练)-备战2021年新高考数学一轮复习考点微专题云南省丽江市第一高级中学2021-2022学年高二上学期期中考试数学(文)试题
9 . 设正项数列的前项和为且正项等比数列满足:
(1)求数列、的通项公式;
(2)设数列的前项和为求所有正整数的值,使得恰好为数列中的项.
(1)求数列、的通项公式;
(2)设数列的前项和为求所有正整数的值,使得恰好为数列中的项.
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10-11高三上·河南许昌·期中
10 . 已知等差数列满足:,的前n项和为,
(1) 求及;
(2) 令,求数列的前n项和.
(1) 求及;
(2) 令,求数列的前n项和.
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