名校
解题方法
1 . 已知数列各项均为正数,,,且对任意恒成立.
(1)若,求的值;
(2)若,①证明:数列是等差数列;②在数列中,若,,构成等比数列求符合条件的一组的值(满足题意的一组值即可),说明理由.
(1)若,求的值;
(2)若,①证明:数列是等差数列;②在数列中,若,,构成等比数列求符合条件的一组的值(满足题意的一组值即可),说明理由.
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2 . 已知数列满足:,,.
(1)计算,,的值;
(2)猜想数列的通项公式,并用数学归纳法证明.
(1)计算,,的值;
(2)猜想数列的通项公式,并用数学归纳法证明.
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20-21高二下·浙江·期末
名校
3 . 设正项数列满足.
(1)求的值;
(2)猜想数列的通项公式,并用数学归纳法证明你的猜想.
(1)求的值;
(2)猜想数列的通项公式,并用数学归纳法证明你的猜想.
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2021-06-03更新
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349次组卷
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5卷引用:【新东方】高中数学20210527-013【2021】【高二下】
(已下线)【新东方】高中数学20210527-013【2021】【高二下】浙江省杭州地区(含周边)重点中学2020-2021学年高二下学期期中联考数学试题陕西省西安市第八十九中学2021-2022学年高二上学期第二次月考理科数学试题(已下线)考点21 数列的概念与简单表示法-备战2022年高考数学(理)一轮复习考点帮(已下线)考点20 数列的概念与简单表示法-备战2022年高考数学(文)一轮复习考点帮
名校
4 . 设各项均为整数的无穷数列满足,且对所有,均成立.
(1)求的所有可能值;
(2)若数列使得无穷数列是公差为1的等差数列,求数列的通项公式;
(3)求证:存在满足条件的数列,使得在该数列中有无穷多项为2021.
(1)求的所有可能值;
(2)若数列使得无穷数列是公差为1的等差数列,求数列的通项公式;
(3)求证:存在满足条件的数列,使得在该数列中有无穷多项为2021.
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2021-05-29更新
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504次组卷
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4卷引用:上海市晋元高级中学2022-2023学年高二上学期期末数学试题
上海市晋元高级中学2022-2023学年高二上学期期末数学试题(已下线)专题04 《数列》中的解答题压轴题(1)-2021-2022学年高二数学同步培优训练系列(苏教版2019选择性必修第一册)上海市控江中学2021届高三三模数学试题(已下线)模块07 数列与数学归纳法-2022年高考数学一轮复习小题多维练(上海专用)
名校
解题方法
5 . 在数列,中,,,且,.
(1)求,的值;
(2)求的通项公式;
(3)设,记的前n项和为,证明:.
(1)求,的值;
(2)求的通项公式;
(3)设,记的前n项和为,证明:.
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2021-01-30更新
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1302次组卷
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2卷引用:福建省泉州市高中数学2020-2021学年度高二上学期教学质量监测数学试题
6 . 已知数列中,,.
(1)计算,,的值;
(2)根据计算结果,猜想的通项公式,并用数学归纳法证明.
(1)计算,,的值;
(2)根据计算结果,猜想的通项公式,并用数学归纳法证明.
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7 . 已知数列满足,,设.
(1)求,,;
(2)判断数列是否为等比数列,说明理由;并求的通项公式.
(1)求,,;
(2)判断数列是否为等比数列,说明理由;并求的通项公式.
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名校
解题方法
8 . 在数列中,,.
(1)求、、的值;
(2)猜想的通项公式,并用数学归纳法证明.
(1)求、、的值;
(2)猜想的通项公式,并用数学归纳法证明.
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名校
9 . 已知数列,首项,前项和足.
(1)求出,并猜想的表达式;
(2)用数学归纳法证明你的猜想.
(1)求出,并猜想的表达式;
(2)用数学归纳法证明你的猜想.
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2020-05-08更新
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354次组卷
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5卷引用:安徽省蚌埠市第三中学2019-2020学年高二下学期期末理科数学试题
安徽省蚌埠市第三中学2019-2020学年高二下学期期末理科数学试题吉林省延边市长白山第一高级中学2019-2020学年高二下学期验收考试数学(理)试卷(已下线)专题20 数学归纳法-2020-2021学年高中数学新教材人教A版选择性必修配套提升训练安徽省滁州市定远县民族中学2021-2022学年高二下学期期中考试数学(理)试题(已下线)4.4 数学归纳法(练习)-2022-2023学年高二数学同步精品课堂(人教A版2019选择性必修第二册)
10 . 已知在数列中,,对于,
求,并证明介于和之间;
若,求数列的通项公式,并证明.
求,并证明介于和之间;
若,求数列的通项公式,并证明.
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