1 . 已知数列为等差数列，其首项为1，公差为2，数列为等比数列，其首项为1，公比为2，设，为数列的前项和，则当时，的最大值是（       ）

A．9

B．10

C．11

D．12

2 . 已知为等差数列，则下面数列中一定是等差数列的是（       ）

A．

B．

C．

D．

3 . 等差数列的首项为5,公差不等于零.若,则（       ）

A．-2017

B．

C．

D．-2014

4 . 已知等差数列的前n项和为，，．
(1)求数列的通项公式；
(2)设，求其前n项和为．

5 . 已知各项均为正数的数列的前n项和为，且，（且）．
(1)求的通项公式；
(2)若，求数列的前n项和．

6 . 已知等差数列的前项和为，且成等比数列.
(1)求数列的通项公式；
(2)解方程.

7 . 已知数列满足，且数列的前n项和.
(1)求的通项公式；
(2)求数列的前n项和.

8 . 已知等差数列的首项，而，则____.

9 . 将数列中的项排成下表：

，
，，，
，，，，，，，
…
已知各行的第一个数，，，，…构成数列，且的前项和满足（且），从第三行起，每一行中的数按从左到右的顺序均构成等差数列，且公差为同一个常数.若，则第6行的所有项的和为______.

10 . 图是第七届国际数学教育大会的会徽图案，会徽的主体图案是由如图所示的一连串直角三角形演化而成的，其中，如果把图中的直角三角形继续作下去，记，，，的长度构成的数列为，则 （       ）

A．

B．

C．

D．