1 . 如图,是由一系列直角三角形拼接而成的几何图形,已知,记,,…,的长度构成的数列为,则的整数部分是( )
A.87 | B.88 | C.89 | D.90 |
您最近一年使用:0次
2 . 已知数列:1,1,2,1,3,5,1,4,7,10,…,其中第1项为1,接下来的2项为1,2,接下来的3项为1,3,5,再接下来的4项为1,4,7,10,依此类推,则( )
A. |
B. |
C.存在正整数m,使得,,成等比数列 |
D.有且仅有3个不同的正整数,使得 |
您最近一年使用:0次
2024-02-28更新
|
237次组卷
|
3卷引用:浙江省名校协作体2023-2024学年高二下学期开学适应性考试数学试题
名校
解题方法
3 . 已知正项数列前n项和为,且满足( )
A.数列是等差数列 | B. |
C.数列不是等差数列 | D. |
您最近一年使用:0次
2023-03-22更新
|
806次组卷
|
5卷引用:浙江省浙大附中玉泉校区2022-2023学年高二上学期期末数学试题
浙江省浙大附中玉泉校区2022-2023学年高二上学期期末数学试题安徽省A10联盟2022-2023学年高二下学期4月期中考试数学试题福建省泉州城东中学、南安华侨中学、石狮第八中学、泉州外国语学校2022-2023学年高二下学期期中考试数学试题(已下线)第一节 数列的概念与表示 B素养提升卷(已下线)广东省广州市中山大学附属中学2024届高三上学期期中数学试题变式题11-14
名校
解题方法
4 . 已知数列满足:,,下列说法正确的是( )
A.,成等差数列 | B. |
C. | D.,一定不成等比数列 |
您最近一年使用:0次
2022-07-31更新
|
1324次组卷
|
3卷引用:浙江省宁波市北仑中学2022-2023学年高二上学期期中数学试题(1班使用)
名校
解题方法
5 . 已知数列满足,,且,则( )
A. | B.数列是等差数列 |
C.数列是等差数列 | D.数列的前n项和为 |
您最近一年使用:0次
2022-03-04更新
|
1159次组卷
|
4卷引用:浙江省金华市东阳外国语学校2023-2024学年高二上学期12月检测数学试题
真题
名校
6 . 对于给定的正整数k,若数列{an}满足
对任意正整数n(n> k) 总成立,则称数列{an} 是“P(k)数列”.
(1)证明:等差数列{an}是“P(3)数列”;
(2)若数列{an}既是“P(2)数列”,又是“P(3)数列”,证明:{an}是等差数列.
对任意正整数n(n> k) 总成立,则称数列{an} 是“P(k)数列”.
(1)证明:等差数列{an}是“P(3)数列”;
(2)若数列{an}既是“P(2)数列”,又是“P(3)数列”,证明:{an}是等差数列.
您最近一年使用:0次
2017-08-07更新
|
5181次组卷
|
13卷引用:浙教版高中数学 高三二轮 专题13 等差数列 等比数列问题
浙教版高中数学 高三二轮 专题13 等差数列 等比数列问题2017年全国普通高等学校招生统一考试数学(江苏卷精编版)智能测评与辅导[文]-数列的综合应用智能测评与辅导[理]-数列的综合应用广东省广州市真光中学2019-2020学年高二上学期期中数学试题(已下线)专题14 数列综合-五年(2016-2020)高考数学(文)真题分项(已下线)专题14 数列综合-五年(2016-2020)高考数学(理)真题分项(已下线)专题33 算法、复数、推理与证明-十年(2011-2020)高考真题数学分项(七)(已下线)预测07 数列-【临门一脚】2020年高考数学三轮冲刺过关(江苏专用)(已下线)专题12 盘点等差(比)数列的判断与证明——备战2022年高考数学二轮复习常考点专题突破(已下线)专题16 数列新定义题的解法 微点1 数列新定义题的解法(一)(已下线)专题21 数列解答题(理科)-2(已下线)专题21 数列解答题(文科)-2
解题方法
7 . 给定函数和常数,若恒成立,则称为函数的一个“好数对”;若恒成立,则称为函数的一个“类好数对”.已知函数的定义域为.
(Ⅰ)若是函数的一个“好数对”,且,求;
(Ⅱ)若是函数的一个“好数对”,且当时,,求证:
函数在区间上无零点;
(Ⅲ)若是函数的一个“类好数对”,,且函数单调递增,比较与的大小,并说明理由.
(Ⅰ)若是函数的一个“好数对”,且,求;
(Ⅱ)若是函数的一个“好数对”,且当时,,求证:
函数在区间上无零点;
(Ⅲ)若是函数的一个“类好数对”,,且函数单调递增,比较与的大小,并说明理由.
您最近一年使用:0次
2016-12-03更新
|
309次组卷
|
2卷引用:2015届浙江省嘉兴一中五校高三上学期第一次联考理科数学试卷