1 . 在“①,,;②,;③”三个条件中任选一个,补充到下面的横线上,并解答.
已知等差数列的前n项和为,且__________.
(1)求的通项公式;
(2)若,求的前n项和为,求证:.
已知等差数列的前n项和为,且__________.
(1)求的通项公式;
(2)若,求的前n项和为,求证:.
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解题方法
2 . 已知数列满足,且.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,数列的前n项和为,求证:.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,数列的前n项和为,求证:.
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2022-10-13更新
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459次组卷
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3卷引用:陕西省咸阳市永寿县中学2022-2023学年高二上学期月考(一)数学试题
3 . 已知在各项均不相等的等差数列中,,且、、成等比数列,数列中,,,.
(1)求的通项公式及其前项和;
(2)求证:是等比数列,并求的通项公式;
(3)设求数列的前项的和.
(1)求的通项公式及其前项和;
(2)求证:是等比数列,并求的通项公式;
(3)设求数列的前项的和.
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2022-03-04更新
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1162次组卷
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5卷引用:天津市滨海新区七所重点学校2022届高三下学期毕业班联考数学试题
天津市滨海新区七所重点学校2022届高三下学期毕业班联考数学试题天津市第三中学2022届高三下学期三模数学试题(已下线)6.4 求和方法(精练)(已下线)高二数学开学摸底考01(江苏专用)-2023-2024学年高中下学期开学摸底考试卷(已下线)专题05 数列 第二讲 数列的求和(解密讲义)
4 . 记为数列的前n项和,已知.
(1)若数列为等差数列,且,求;
(2)在(1)的条件下,若,求数列的前n项和;
(3)在(1)的条件下,证明:当时,.
(1)若数列为等差数列,且,求;
(2)在(1)的条件下,若,求数列的前n项和;
(3)在(1)的条件下,证明:当时,.
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5 . 已知数列满足,,是公差为1的等差数列.
(1)证明:是等比数列;
(2)求的前项和.
(1)证明:是等比数列;
(2)求的前项和.
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2022-12-27更新
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541次组卷
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3卷引用:内蒙古呼和浩特第二中学2022-2023学年高三上学期12月月考数学文科试题
21-22高二上·江西宜春·阶段练习
解题方法
6 . 等差数列中,前三项分别为,前项和为,且.
(1)求和的值;
(2)求=
(3)证明:
(1)求和的值;
(2)求=
(3)证明:
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解题方法
7 . 若数列中存在三项,按一定次序排列构成等比数列,则称为“数列”.
(1)分别判断数列1,2,3,4,与数列2,6,8,12是否为“数列”,并说明理由;
(2)已知数列的通项公式为,判断是否为“数列”,并说明理由;
(3)已知数列为等差数列,且,求证为“数列”.
(1)分别判断数列1,2,3,4,与数列2,6,8,12是否为“数列”,并说明理由;
(2)已知数列的通项公式为,判断是否为“数列”,并说明理由;
(3)已知数列为等差数列,且,求证为“数列”.
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2022-07-08更新
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348次组卷
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3卷引用:北京市房山区2021-2022学年高二下学期期末检测数学试题
北京市房山区2021-2022学年高二下学期期末检测数学试题(已下线)4.3.1 等比数列的概念(第2课时)(分层作业)-【上好课】2022-2023学年高二数学同步备课系列(人教A版2019选择性必修第二册)北京市顺义区第一中学2022-2023学年高二下学期6月月考数学试题
8 . 已知数列是正项等比数列,其前项和为,是等差数列,且,,
(1)求和的通项公式;
(2)求数列的前项和
(3)证明:
(1)求和的通项公式;
(2)求数列的前项和
(3)证明:
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解题方法
9 . 已知数列满足:,且.
(1)求证:是等差数列,并求的通项公式;
(2)是否存在正整数m,使得,若存在,求出m的值;若不存在,说明理由.
(1)求证:是等差数列,并求的通项公式;
(2)是否存在正整数m,使得,若存在,求出m的值;若不存在,说明理由.
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2022-05-26更新
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1823次组卷
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8卷引用:辽宁省沈阳市第二十中学2022-2023学年高三上学期一模考试数学试题
辽宁省沈阳市第二十中学2022-2023学年高三上学期一模考试数学试题江西省抚州市金溪县第一中学2023届高三上学期11月段考数学(文)试题(已下线)等差数列的概念(已下线)4.2.1 等差数列的概(2)4.2.1 等差数列的概念练习海南省海南中学2022届高三下学期第九次月考数学试题江苏省南通市通州区金沙中学2021-2022学年高二下学期6月调研考试数学试题(已下线)高二数学下学期第二次月考模拟试卷(选择性必修第二册,含数列和导数)-【题型分类归纳】2022-2023学年高二数学同步讲与练(苏教版2019选择性必修第二册)
10 . 已知数列中,,.正项等比数列的公比,且满足,.
(1)证明数列为等差数列,并求数列和的通项公式;
(2)如果,求的前n项和为;
(3)若存在,使成立,求实数 的取值范围.
(1)证明数列为等差数列,并求数列和的通项公式;
(2)如果,求的前n项和为;
(3)若存在,使成立,求实数 的取值范围.
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