1 . 已知数列满足.
(1)证明:是等比数列;
(2)求数列的前n项和.
(1)证明:是等比数列;
(2)求数列的前n项和.
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名校
解题方法
2 . 已知,.
(1)求数列的通项公式;
(2)求数列的前项和.
(1)求数列的通项公式;
(2)求数列的前项和.
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2024-01-17更新
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2013次组卷
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5卷引用:重庆市长寿区2023-2024学年高二上学期期末质量监测数学(B卷)试题
重庆市长寿区2023-2024学年高二上学期期末质量监测数学(B卷)试题(已下线)5.2.2等差数列的前n项和(分层练习,7大题型)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(人教B版2019选择性必修第三册)广东省珠海高新区青鸟北附实验学校2023-2024学年高二上学期第一次月考数学试题江西省宜春市第三中学2023-2024学年高二下学期第一次月考数学试卷(B卷)安徽省淮北市国泰中学2023-2024学年高二下学期第二次月考数学试题
23-24高二上·重庆·期末
名校
解题方法
3 . 已知等差数列的首项,公差.记的前项和为.
(1)若,求;
(2)若对于每个,存在实数,使成等比数列,求公差的取值范围.
(1)若,求;
(2)若对于每个,存在实数,使成等比数列,求公差的取值范围.
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2024·全国·模拟预测
名校
解题方法
4 . 已知数列满足,.
(1)求数列的通项公式;
(2)设(表示不超过的最大整数),求数列的前100项和.
(1)求数列的通项公式;
(2)设(表示不超过的最大整数),求数列的前100项和.
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2024-01-14更新
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1170次组卷
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3卷引用:2024南通名师高考原创卷(三)
解题方法
5 . 已知为等差数列,,.
(1)求的通项公式;
(2)求数列的前n项和.
(1)求的通项公式;
(2)求数列的前n项和.
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2024-01-13更新
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683次组卷
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4卷引用:吉林省长春博硕学校2023-2024学年高二上学期期末考试数学试卷
吉林省长春博硕学校2023-2024学年高二上学期期末考试数学试卷(已下线)5.2.2 等差数列的前n项和(3知识点+8题型+强化训练)-【帮课堂】2023-2024学年高二数学同步学与练(人教B版2019选择性必修第三册)(已下线)第五章:数列章末重点题型复习(1)江西省宜春市丰城市第九中学2023-2024学年高二下学期第一次月考数学试题
23-24高二上·甘肃武威·期末
6 . 已知数列满足:,.
(1)求的通项公式;
(2)设表示不超过的最大整数,如,.设,为前项和,求数列的前1000项和.
(1)求的通项公式;
(2)设表示不超过的最大整数,如,.设,为前项和,求数列的前1000项和.
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2024-01-09更新
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333次组卷
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3卷引用:1.2.2等差数列的前n项和公式(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(北师大版2019选择性必修第二册)
(已下线)1.2.2等差数列的前n项和公式(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(北师大版2019选择性必修第二册)甘肃省武威市第八中学2023-2024学年高二上学期期末数学试题江西省景德镇市景德镇一中2024届高三上学期1月考试数学试题
2024高三·全国·专题练习
7 . 我们知道等差数列前项和.请用两个模型来解释这个公式.
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23-24高二上·吉林白山·期末
解题方法
8 . 已知数列的前项和,点在曲线上.
(1)证明:数列为等差数列;
(2)若数列满足,求数列的前99项和.
(1)证明:数列为等差数列;
(2)若数列满足,求数列的前99项和.
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23-24高二上·甘肃白银·期末
解题方法
9 . 已知数列的通项公式,其前项和为.
(1)若,求正整数;
(2)若,求数列的前项和.
(1)若,求正整数;
(2)若,求数列的前项和.
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2024-01-03更新
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1690次组卷
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6卷引用:每日一题 第27题 裂项相消 消项对标(高二)
(已下线)每日一题 第27题 裂项相消 消项对标(高二)四川省南充市阆中市川绵外国语学校2023-2024学年高二上学期期末复习数学试题(三)(已下线)专题04 数列通项与求和技巧总结(十大考点)-【寒假自学课】2024年高二数学寒假提升学与练(人教A版2019)湖南省娄底市涟源市行知高级中学2023-2024学年高二上学期期末数学试题甘肃省白银市靖远县第四中学2023-2024学年高二上学期1月期末考试数学模拟试题(已下线)第4章:数列章末重点题型复习-【题型分类归纳】2023-2024学年高二数学同步讲与练(苏教版2019选择性必修第一册)
名校
解题方法
10 . 数列有项,,对任意,存在,若与前项中某一项相等,则称具有性质.
(1)若,求可能的值;
(2)若不为等差数列,求证:中存在满足性质;
(3)若中恰有三项具有性质,这三项和为,使用表示.
(1)若,求可能的值;
(2)若不为等差数列,求证:中存在满足性质;
(3)若中恰有三项具有性质,这三项和为,使用表示.
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