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1 . 如图,在几何体中,已知平面,且四边形为直角梯形,,,.(1)证明:平面;
(2)若与平面所成的角为,求二面角的大小.
(2)若与平面所成的角为,求二面角的大小.
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解题方法
2 . 在空间直角坐标系中,为坐标原点,已知空间中三点分别为,,,则到平面的距离为___________ .
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2024-01-15更新
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252次组卷
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3卷引用:3.4.2 求距离(六大题型)(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020选择性必修第一册)
(已下线)3.4.2 求距离(六大题型)(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020选择性必修第一册)辽宁省葫芦岛市2023-2024学年高二上学期1月普通高中学业质量监测考试数学试题6.3 空间向量的应用 (5)
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解题方法
3 . 如图,在四棱锥中,平面ABCD,,,且,,M是棱SB的中点.(1)求异面直线AM与SD所成角的余弦值;
(2)求点A到平面的距离;
(3)设N是棱(含端点)上的动点,求直线与平面所成角的大小的取值范围.
(2)求点A到平面的距离;
(3)设N是棱(含端点)上的动点,求直线与平面所成角的大小的取值范围.
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解题方法
4 . 如图所示,在平行六面体中,,,,设,,.
(1)用,,表示并求出;
(2)求异面直线与所成角的大小(结果用反三角函数表示).
(1)用,,表示并求出;
(2)求异面直线与所成角的大小(结果用反三角函数表示).
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5 . 已知点,,则
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解题方法
6 . 在四面体中,若底面的一个法向量为,且,则顶点P到底面的距离为________ .
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名校
解题方法
7 . 如图,在多面体中,四边形为正方形,平面.
(2)在线段上是否存在点,使得直线与所成角的余弦值为?若存在,求出点到平面的距离,若不存在,请说明理由.
(1)求证:
(2)在线段上是否存在点,使得直线与所成角的余弦值为?若存在,求出点到平面的距离,若不存在,请说明理由.
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2024-01-11更新
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610次组卷
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3卷引用:上海市徐汇区2023-2024学年高二上学期期末统考数学试卷
名校
8 . 如图,在四棱锥中,,,四边形是菱形,,是棱上的动点,且.
(1)证明:平面.
(2)是否存在实数,使得平面与平面所成锐二面角的余弦值是?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
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2024-01-03更新
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1999次组卷
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7卷引用:3.4.3 求角的大小(九大题型)(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020选择性必修第一册)
(已下线)3.4.3 求角的大小(九大题型)(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020选择性必修第一册)广西2024届高三高考桂柳鸿图数学模拟金卷试题(四)广东省广州市真光中学2023-2024学年高二上学期期末模拟数学试题北京市丰台区怡海中学2023-2024学年高二上学期期末模拟练习数学试题(2)福建省福州教育学院附属中学2023-2024学年高二上学期期末考试数学试题6.3 空间向量的应用 (5)(已下线)专题05 空间向量与立体几何(解密讲义)
名校
解题方法
9 . 在四棱锥中,底面是边长为2的正方形,底面,E为BC的中点,PC与底面所成的角为
(2)求点E到平面BDP的距离.
(1)求证: BD⊥PC;
(2)求点E到平面BDP的距离.
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名校
10 . 在正四棱柱中,,,则异面直线与所成角的余弦值为_____ .
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2024-03-06更新
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361次组卷
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3卷引用:上海市向明中学2023-2024学年高二下学期期中考试数学试题
上海市向明中学2023-2024学年高二下学期期中考试数学试题陕西省延安市延川县中学2023-2024学年高一上学期第一次月考数学试题(已下线)专题突破:线线角、线面角、二面角的几何求法盘点-同步题型分类归纳讲与练(人教A版2019必修第二册)