21-22高一下·山东临沂·期末
名校
解题方法
1 . 如图,在直三棱柱中,,.
(1)设平面与平面ABC的交线为l,判断l与AC的位置关系,并证明;
(2)求证:;
(3)若与平面所成的角为30°,求三棱锥内切球的表面积S.
(1)设平面与平面ABC的交线为l,判断l与AC的位置关系,并证明;
(2)求证:;
(3)若与平面所成的角为30°,求三棱锥内切球的表面积S.
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2022-09-14更新
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1663次组卷
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6卷引用:必修二全册综合测试卷(提高篇)-2022-2023学年高一数学举一反三系列(人教A版2019必修第二册)
(已下线)必修二全册综合测试卷(提高篇)-2022-2023学年高一数学举一反三系列(人教A版2019必修第二册)(已下线)模块五 专题2 全真能力模拟(人教B)(已下线)期末专题09 立体几何大题综合-【备战期末必刷真题】山东省临沂市2021-2022学年高一下学期期末数学试题(已下线)宁夏回族自治区石嘴山市第三中学2022-2023学年高一下学期期末考试数学试卷宁夏石嘴山市第三中学2022-2023学年高一下学期期末数学试题
21-22高二上·上海普陀·期中
2 . 在四面体ABCD中,AB=BD=CD=1,AB⊥平面BCD,CD⊥BD,点M为AD上动点,连结BM,CM,如图.
(1)求证:BM⊥CD;
(2)若AM=2MD,求二面角M﹣BC﹣D的余弦值;
(3)是否存在一个球,使得四面体ABCD的顶点都在此球的球面上?若存在,确定球心的位置并证明;若不存在,请说明理由.
(1)求证:BM⊥CD;
(2)若AM=2MD,求二面角M﹣BC﹣D的余弦值;
(3)是否存在一个球,使得四面体ABCD的顶点都在此球的球面上?若存在,确定球心的位置并证明;若不存在,请说明理由.
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2024高三·全国·专题练习
解题方法
3 . 四面体三组对棱长分别为;;,证明:四面体的内切球半径.
(其中,,
,
,,
,
,
.)
(其中,,
,
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,
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2024·四川成都·模拟预测
名校
解题方法
4 . 已知球内接正四棱锥的高为,、相交于,球的表面积为,若为中点.
(2)求三棱锥的体积.
(1)求证:平面;
(2)求三棱锥的体积.
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2024高三·全国·专题练习
解题方法
5 . 正四棱锥的外接球半径为R,内切球半径为r,求证:的最小值为.
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2024高三·全国·专题练习
解题方法
6 . 设四面体的内切球半径为,各顶点到对面的距离分别为,求证.
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23-24高一上·浙江绍兴·期末
7 . 如图1,在梯形中,,是线段上的一点,,,将沿翻折到的位置.
(1)如图2,若二面角为直二面角,,分别是,的中点,若直线与平面所成角为,,求平面与平面所成锐二面角的余弦值的取值范围;
(2)我们把和两条异面直线都垂直相交的直线叫做两条异面直线的公垂线,点为线段的中点,,分别在线段,上(不包含端点),且为,的公垂线,如图3所示,记四面体的内切球半径为,证明:.
(1)如图2,若二面角为直二面角,,分别是,的中点,若直线与平面所成角为,,求平面与平面所成锐二面角的余弦值的取值范围;
(2)我们把和两条异面直线都垂直相交的直线叫做两条异面直线的公垂线,点为线段的中点,,分别在线段,上(不包含端点),且为,的公垂线,如图3所示,记四面体的内切球半径为,证明:.
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23-24高二上·贵州·开学考试
8 . 正多面体也称柏拉图立体,被誉为最有规律的立体结构,是所有面都只由一种正多边形构成的多面体(各面都是全等的正多边形),数学家已经证明世界上只存在五种柏拉图立体,即正四面体、正六面体、正八面体、正十二面体、正二十面体.已知球O是棱长为2的正八面体的内切球,MN为球O的一条直径,点为正八面体表面上的一个动点,则的取值范围是__________ .
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22-23高二上·上海闵行·期末
9 . 我国古代数学名著《九章算术》,将底面为矩形且有一条侧棱垂直于底面的四棱锥称为“阳马”.如图所示,在长方体中,已知,.
(1)求证:四棱锥是一个“阳马”,并求该“阳马”的体积;
(2)求该“阳马”的外接球的表面积.
(1)求证:四棱锥是一个“阳马”,并求该“阳马”的体积;
(2)求该“阳马”的外接球的表面积.
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2023·海南海口·模拟预测
10 . 如图,在三棱锥中,平面平面,.
(1)求三棱锥外接球的表面积;
(2)设D为侧棱上一点,若二面角的大小为,证明:.
(1)求三棱锥外接球的表面积;
(2)设D为侧棱上一点,若二面角的大小为,证明:.
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