名校
1 . 设四边形为矩形,点为平面外一点,且平面,若,.
(1)求与平面所成角的大小(用反三角函数表示);
(2)在边上是否存在一点,使得点到平面的距离为,若存在,求出的值,若不存在,请说明理由;
(3)若点是的中点,在内确定一点,使的值最小,并求此时的值.
(1)求与平面所成角的大小(用反三角函数表示);
(2)在边上是否存在一点,使得点到平面的距离为,若存在,求出的值,若不存在,请说明理由;
(3)若点是的中点,在内确定一点,使的值最小,并求此时的值.
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2023-11-10更新
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379次组卷
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2卷引用:上海市杨浦高级中学2023-2024学年高二下学期3月月考数学试卷
解题方法
2 . 在正方体中,是中点,点在线段上,若直线与平面所成的角为,则的取值范围是( )
A. | B. |
C. | D. |
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2023-11-09更新
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458次组卷
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5卷引用:河南省信阳市商城县上石桥高级中学2023-2024学年高二上学期12月月考数学试题
河南省信阳市商城县上石桥高级中学2023-2024学年高二上学期12月月考数学试题上海大学附属嘉定高级中学2024届高三上学期期中数学试题(已下线)考点14 立体几何中的动态问题 2024届高考数学考点总动员【讲】(已下线)重难点6-1 空间角与空间距离的求解(8题型+满分技巧+限时检测)(已下线)第二章 立体几何中的计算 专题一 空间角 微点4 直线与平面所成角(二)【基础版】
名校
3 . 如图,在三棱锥中,为等边三角形,平面平面PCD,,
(1)求证:平面PCD;
(2)求直线AD与平面PAC所成角的正弦值.
(1)求证:平面PCD;
(2)求直线AD与平面PAC所成角的正弦值.
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名校
4 . 在四棱锥中,底面ABCD为平行四边形,,,底面ABCD,则( )
A. |
B.PB与平面ABCD所成角为 |
C.异面直线AB与PC所成角的余弦值为 |
D.平面PAB与平面PBC夹角的余弦值为 |
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2023-11-05更新
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845次组卷
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2卷引用:四川省成都市第七中学高新校区2023-2024学年高二上期10月月考数学试题
名校
解题方法
5 . 如图,四边形ABCD是矩形,平面ABCD,平面ABCD,,点F在棱PA上.
(1)求证:平面CDE;
(2)求直线BP与平面PEC所成角的正弦值;
(3)若点F到平面PCE的距离为,求线段AF的长.
(1)求证:平面CDE;
(2)求直线BP与平面PEC所成角的正弦值;
(3)若点F到平面PCE的距离为,求线段AF的长.
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名校
解题方法
6 . 如图,在正四面体中,点,分别是,的中点,则下列结论错误的是( )
A.异面直线与所成的角为90° | B.直线与平面成的角为60° |
C.直线∥平面 | D.平面平面 |
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7 . 如图,在正方体中,下面结论错误的是( )
A.直线与平面所成角为 |
B.异面直线与所成角为 |
C.平面 |
D.平面 |
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2023-11-03更新
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510次组卷
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2卷引用:湖南省长沙市明德中学2023-2024学年高二上学期10月阶段考试数学试题
名校
8 . 如图,直角梯形中,,为的中点,以为折痕把折起,使点到达点的位置,且,则下列结论错误的是( )
A.与平面所成角的正切值为 |
B. |
C.二面角的大小为 |
D.平面平面 |
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名校
9 . 如图,在四棱锥中,底面是菱形,与交于点,为线段上的一点.
(1)证明:平面;
(2)当与平面所成角的正弦值最大时,求平面与平面夹角的余弦值.
(1)证明:平面;
(2)当与平面所成角的正弦值最大时,求平面与平面夹角的余弦值.
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名校
解题方法
10 . 如图,在长方体中,,,,则直线与平面所成角的正弦值为__________ .
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2023-11-01更新
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317次组卷
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3卷引用:上海市嘉定区第一中学2023-2024学年高二上学期10月月考数学试题
上海市嘉定区第一中学2023-2024学年高二上学期10月月考数学试题8.6.3平面与平面垂直练习(已下线)第16讲 拓展一:立体几何中空间角的问题和点到平面距离问题-【帮课堂】(人教A版2019必修第二册)