2024·全国·模拟预测
1 . 已知平面平面,且均与球相交,得截面圆与截面圆为线段的中点,且,线段与分别为圆与圆的直径,则( )
A.若为等边三角形,则球的体积为 |
B.若为圆上的中点,,且,则与所成角的余弦值为 |
C.若,且,则 |
D.若,且与所成的角为,则球的表面积为或 |
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2024·江苏南京·二模
解题方法
2 . 在五面体中,平面,平面.(1)求证:;
(2)若,,点D到平面的距离为,求二面角的大小.
(2)若,,点D到平面的距离为,求二面角的大小.
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2024·全国·模拟预测
3 . 如图,在直三棱柱中,是侧面内的动点(包括边界),D为的中点,.(1)求证:点E的轨迹为线段;
(2)求平面与平面夹角的大小.
(2)求平面与平面夹角的大小.
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23-24高二下·江苏南京·期中
名校
解题方法
4 . 如图,在矩形ABCD中,,,M是AD的中点,将沿着直线BM翻折得到.记二面角的平面角为,当的值在区间范围内变化时,下列说法正确的有( )
A.存在,使得 |
B.存在,使得 |
C.若四棱锥的体积最大时,点B到平面的距离为 |
D.若直线与BC所成的角为,则 |
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2024-04-30更新
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471次组卷
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3卷引用:【练】专题1 三角恒等变换问题(压轴小题)
名校
解题方法
5 . 如图,已知三棱柱的侧棱与底面垂直,,,M,N分别是,的中点,点在直线上,且.(1)证明:无论取何值,总有;
(2)当取何值时,直线与平面所成角最大?并求该角取最大值时的正切值;
(3)是否存在点,使得平面与平面所成的二面角的正弦值为,若存在,试确定点的位置,若不存在,请说明理由.
(2)当取何值时,直线与平面所成角最大?并求该角取最大值时的正切值;
(3)是否存在点,使得平面与平面所成的二面角的正弦值为,若存在,试确定点的位置,若不存在,请说明理由.
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2024-04-27更新
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395次组卷
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2卷引用:江苏高二专题02立体几何与空间向量(第二部分)
名校
6 . 如图,矩形所在平面与正方形所在平面互相垂直,,G为线段AE上的动点,则( )
A.若G为线段AE的中点,则平面 |
B.多面体的体积为 |
C. |
D.的最小值为44 |
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2024-04-26更新
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208次组卷
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2卷引用:江苏高二专题02立体几何与空间向量(第二部分)
2024高三·上海·专题练习
名校
7 . 如图,在四棱锥中,平面,,,,.为的中点,点在上,且.(1)求证:平面;
(2)求二面角的余弦值;
(3)设点在上,且.判断直线是否在平面内,说明理由.
(2)求二面角的余弦值;
(3)设点在上,且.判断直线是否在平面内,说明理由.
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2024-04-16更新
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537次组卷
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3卷引用:黄金卷07
2024·江苏南通·二模
解题方法
8 . 在正方体中,下列关系正确的是( )
A. | B. | C. | D. |
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2024-04-15更新
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1429次组卷
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5卷引用:江苏省泰州市2024届高三第二次调研测试数学试题变式题1-5
(已下线)江苏省泰州市2024届高三第二次调研测试数学试题变式题1-5(已下线)江苏省南通市2024届高三第二次调研测试数学试题变式题 1-5江苏省南通市2024届高三第二次调研测试数学试题江苏省扬州市2024届高三第二次调研测试数学试题江苏省泰州市2024届高三第二次调研测试数学试题
23-24高二上·河北石家庄·期末
9 . 如图,已知正方体的棱长为2,E,F分别是棱的中点,点P为底面ABCD内(包括边界)的动点,则以下叙述正确的是( )
A.存在点P,使得平面 |
B.若点P在线段CD上运动,则点P到直线BF的最近距离为 |
C.若点P到直线与到直线AD的距离相等,则点P的轨迹为抛物线的一部分 |
D.若直线与平面BEF无公共点,则点P的轨迹长度为 |
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2023·河南·三模
10 . 已知正方体的棱长为2,,,,.点P是棱上的一个动点,则( )
A.当且仅当时,平面DMN |
B.当,时,平面 |
C.当时,的最小值为 |
D.当时,过B,M,N三点的截面是五边形 |
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2024-03-29更新
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917次组卷
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3卷引用:压轴小题9 立体几何中折线长度最值问题