1 . 已知函数f(n)=﹣1+3﹣5+…+(﹣1)n•(2n﹣1),(n∈N*)
(1)求f(n+1)﹣f(n);
(2)用数学归纳法证明f(n)=(﹣1)n•n.
(1)求f(n+1)﹣f(n);
(2)用数学归纳法证明f(n)=(﹣1)n•n.
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名校
解题方法
2 . 数列,,()
(1)是否存在常数,使得数列是等比数列,若存在,求出的值若不存在,说明理由;
(2)设,证明:当时,.
(1)是否存在常数,使得数列是等比数列,若存在,求出的值若不存在,说明理由;
(2)设,证明:当时,.
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3 . 已知数列满足,且.
(Ⅰ)求,的值;
(Ⅱ)是否存在实数,,使得,对任意正整数恒成立?若存在,求出实数、的值并证明你的结论;若不存在,请说明理由.
(Ⅰ)求,的值;
(Ⅱ)是否存在实数,,使得,对任意正整数恒成立?若存在,求出实数、的值并证明你的结论;若不存在,请说明理由.
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2019-07-11更新
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412次组卷
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2卷引用:江苏省无锡市普通高中2018-2019学年高二下学期期末数学(理)试题
名校
4 . 已知数列和,其中,当时,试比较与的大小,并用数学归纳法证明你的结论
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名校
5 . 正项数列{an}的前n项和为Sn,且对于任意的n∈N*均为成立.
(1)求a1,a2,a3;
(2)猜想数列{an}的通项公式并证明;
(3)比较与的大小并给出证明.
(1)求a1,a2,a3;
(2)猜想数列{an}的通项公式并证明;
(3)比较与的大小并给出证明.
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名校
6 . 已知为等差数列,为等比数列,公比为q(q≠1).令A=.A={1,2},
(1)当,求数列的通项公式;
(2)设,q>0,试比较与(n≥3)的大小?并证明你的结论.
(1)当,求数列的通项公式;
(2)设,q>0,试比较与(n≥3)的大小?并证明你的结论.
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2019-01-15更新
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504次组卷
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2卷引用:江苏省无锡市锡山高级中学实验学校2019届高三12月月考数学试题
解题方法
7 . 将正整数排成如图的三角形数阵,记第行的个数之和为.
(1)设,计算,,的值,并猜想的表达式;
(2)用数学归纳法证明(1)的猜想.
(1)设,计算,,的值,并猜想的表达式;
(2)用数学归纳法证明(1)的猜想.
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解题方法
8 . 已知数列的前n项和为,且,令.
(1)求证:数列是等差数列,并求数列的通项公式;
(2)若,用数学归纳法证明是18的倍数.
(1)求证:数列是等差数列,并求数列的通项公式;
(2)若,用数学归纳法证明是18的倍数.
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真题
解题方法
9 . 已知数列{bn}是等差数列,b1=1,b1+b2+…+b10=145.
(1)求数列{bn}的通项公式bn;
(2)设数列{an}的通项an=loga(其中a>0且a≠1).记Sn是数列{an}的前n项和,试比较Sn与logabn+1的大小,并证明你的结论.
(1)求数列{bn}的通项公式bn;
(2)设数列{an}的通项an=loga(其中a>0且a≠1).记Sn是数列{an}的前n项和,试比较Sn与logabn+1的大小,并证明你的结论.
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2016-12-02更新
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1289次组卷
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5卷引用:【全国校级联考】江苏省无锡市江阴四校2017-2018学年高二下学期期中考试数学(理)试题
【全国校级联考】江苏省无锡市江阴四校2017-2018学年高二下学期期中考试数学(理)试题(已下线)2014届高考数学总复习考点引领+技巧点拨第七章第3课时练习卷专题11.4 数学归纳法(练)-江苏版《2020年高考一轮复习讲练测》1998年普通高等学校招生考试数学(理)试题(全国卷)1998年普通高等学校招生考试数学(文)试题(全国卷)