1 . 假若你正忙于作业，一同学来问你题目，下列哪项回答最为恰当（   ）

A．请你耐心地等我把作业完成了，再来教你。	B．对不起，我自己的事还没做完呢，你另请高手吧。
C．等我把这题做完了，再一起讨论好吗？	D．等我做完作业，你再来请教我吧。

2 . 口语表达。
同学们，你认为大家为什么都喜欢小露珠呢？想一想，写一写吧！

3 . 小练笔。
同学们，你学习了哪些古诗？你对这些古诗是怎么理解的？请你模仿《英英学古诗》的对话，选择一首你学过的古诗，写一写你对这首诗的理解。

4 . 口语交际。
看到有人把水笼头的水打开，让水哗哗地流着，你认为这样做对吗？你会怎样劝说？
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5 . 走进生活
“危机英雄，中国骄傲”中当代英雄李晓辉的颁奖词：
在火灾中将呼吸面罩让给被困者的消防战士李晓辉——当他把自己呼吸面罩传给两位被困群众的一刹那，这个时代关于英雄的万千注释，瞬间清晰起来，这一馈赠是对消防员这一神圣天职的礼赞，也把温暖和希望长久地留在了我们心里。
你从这段颁奖词中读懂了什么？
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6 . 口语交际 
当你在买东西时，热情的售货员阿姨为你介绍了许多产品，而你都不喜欢，你会怎样跟她说？  
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7 . 口语交际。
请你介绍一下你的家庭。
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8 . 口语交际。
看到有同学在公园的草坪里做游戏，你觉得这样做对吗？你会对他们说些什么呢？
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9 . 口语交际。
一年四季的景色都不同，你喜欢哪个？为什么？
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10 . 口语交际。
如果看到有小朋友在树上刻字，你会对他说什么？
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