如图是一个质地均匀的转盘,一向上的指针固定在圆盘中心,盘面分为A,B,C三个区域每次转动转盘时,指针最终都会随机停留在A,B,C中的某一个区域现有一款游戏:每局交10元钱随机转动上述转盘3次;每次转动转盘时,指针停留在区域A,B,C分别获得积分10,5,0;三次转动后的总积分不超过5分时获奖金2元,超过25分时获奖金50元,其余情况获奖金5元.假设每次转动转盘相互独立,且指针停留在区域A,B的概率分别是p和.
(1)设某人在一局游戏中获得总积分为5的概率为,求的最大值点;
(2)以(1)中确定的作为值,某人进行了5局游戏,设“在一局游戏中获得的总积分不低于5”的局数为,求的数学期望;
(3)有人注意到:很多玩家进行了大量局数的该游戏,不但没赚到钱,反而输得越来越多.请用概率统计的相关知识给予解释.
(1)设某人在一局游戏中获得总积分为5的概率为,求的最大值点;
(2)以(1)中确定的作为值,某人进行了5局游戏,设“在一局游戏中获得的总积分不低于5”的局数为,求的数学期望;
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更新时间:2021-06-16 17:45:02
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【推荐1】设函数,其中.
(1)若,求在上的最值;
(2)若在定义域内既有极大值又有极小值,求实数的取值范围.
(1)若,求在上的最值;
(2)若在定义域内既有极大值又有极小值,求实数的取值范围.
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【推荐2】已知函数(且)在处取得极值.
(1)求实数的值;
(2)求在区间上的最大值.
(1)求实数的值;
(2)求在区间上的最大值.
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【推荐3】已知函数的一个极值点是1.
(1)求曲线在点处的切线方程;
(2)求函数在上的最大值和最小值.
(1)求曲线在点处的切线方程;
(2)求函数在上的最大值和最小值.
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解题方法
【推荐1】某品牌汽车的店,对最近100份分期付款购车情况进行统计,统计情况如下表所示.已知分9期付款的频率为0.4;该店经销一辆该品牌汽车,若顾客分3期付款,其利润为1万元;分6期或9期付款,其利润为2万元;分12期付款,其利润为3万元.
(1)若以上表计算出的频率近似替代概率,从该店采用分期付款购车的顾客(数量较大)中随机抽取3位顾客,求事件:“至多有1位采用分6期付款“的概率;
(2)按分层抽样方式从这100为顾客中抽取5人,再从抽取的5人中随机抽取3人,记该店在这3人身上赚取的总利润为随机变量,求的分布列和数学期望.
付款方式 | 分3期 | 分6期 | 分9期 | 分12期 |
频数 | 20 | 20 |
(2)按分层抽样方式从这100为顾客中抽取5人,再从抽取的5人中随机抽取3人,记该店在这3人身上赚取的总利润为随机变量,求的分布列和数学期望.
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【推荐2】某家电公司根据销售区域将销售员分成,两组.年年初,公司根据销售员的销售业绩分发年终奖,销售员的销售额(单位:十万元)在区间,,,内对应的年终奖分别为2万元,2.5万元,3万元,3.5万元.已知销售员的年销售额都在区间内,将这些数据分成4组:,,,,得到如下两个频率分布直方图:
以上面数据的频率作为概率,分别从组与组的销售员中随机选取1位,记,分别表示组与组被选取的销售员获得的年终奖.
(1)求的分布列及数学期望;
(2)试问组与组哪个组销售员获得的年终奖的平均值更高?为什么?
以上面数据的频率作为概率,分别从组与组的销售员中随机选取1位,记,分别表示组与组被选取的销售员获得的年终奖.
(1)求的分布列及数学期望;
(2)试问组与组哪个组销售员获得的年终奖的平均值更高?为什么?
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【推荐1】淮安西游乐园推出的西游主题毛绒公仔,具有造型逼真可爱、触感柔软等特点,深受学生喜爱.某调查机构在参观西游乐园的游客中随机抽取了200名学生,对是否有购买西游主题毛绒公仔的意愿进行调查,得到以下的列联表:
(2)某文创商店为了宣传推广西游主题毛绒公仔产品,设计了一个游戏:在三个外观大小都一样的袋子中,分别放大小相同的1个红球和3个蓝球,2个红球和2个蓝球,以及3个红球和1个蓝球.游客可以从三个袋子中任选一个,再从中任取2个球,若取出2个红球,则可以获赠一套西游主题毛绒公仔.现有3名同学参加该游戏,表示3名同学中获赠一套毛绒公仔的人数,求随机变量的概率分布及数学期望.
附:,其中.
有购买意愿 | 没有购买意愿 | 合计 | |
男 | 40 | ||
女 | 60 | ||
合计 | 50 |
(1)完成上述列联表,根据以上数据,判断是否有99%的把握认为购买西游主题毛绒公仔与学生的性别有关?
(2)某文创商店为了宣传推广西游主题毛绒公仔产品,设计了一个游戏:在三个外观大小都一样的袋子中,分别放大小相同的1个红球和3个蓝球,2个红球和2个蓝球,以及3个红球和1个蓝球.游客可以从三个袋子中任选一个,再从中任取2个球,若取出2个红球,则可以获赠一套西游主题毛绒公仔.现有3名同学参加该游戏,表示3名同学中获赠一套毛绒公仔的人数,求随机变量的概率分布及数学期望.
附:,其中.
0.050 | 0.010 | 0.001 | |
3.841 | 6.635 | 10.828 |
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【推荐2】AMC是美国数学竞赛(American Mathematics Competitions)的简称,其中AMC10是面向世界范围内10年级(相当于高一年级)及以下的学生的数学竞赛,AMC10试卷由25道选择题构成,每道选择题均有5个选项,只有1个是正确的,试卷满分150分,每道题答对得6分,未作答得1.5分,答错得0分.考生甲、乙都已答对前20道题,对后5道题(依次记为,,,,)均没有把握确定正确选项.两人在这5道题中选择若干道作答,作答时,若能排除某些错误选项,则在剩余的选项中随机地选择1个,否则就在5个选项中随机地选择1个.
(1)已知甲只能排除,,中每道题的1个错误选项,若甲决定作答,,,放弃作答,,求甲的总分不低于135的概率;
(2)已知乙能排除,,中每道题的2个错误选项,但无法排除剩余2道题中的任一错误选项.
①问乙采用怎样的作答策略(即依次确定后5道题是否作答)可使其总分的数学期望最大,并说明理由;
②在①的作答策略下,求乙的总分的概率分布列.
(1)已知甲只能排除,,中每道题的1个错误选项,若甲决定作答,,,放弃作答,,求甲的总分不低于135的概率;
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①问乙采用怎样的作答策略(即依次确定后5道题是否作答)可使其总分的数学期望最大,并说明理由;
②在①的作答策略下,求乙的总分的概率分布列.
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