组卷网 > 高中数学综合库 > 计数原理与概率统计 > 统计 > 用样本估计总体 > 众数 > 用众数的代表意义解决实际问题
题型:单选题 难度:0.94 引用次数:1328 题号:18688219
在一些比赛中,对评委打分的处理方法一般是去掉一个最高分,去掉一个最低分,然后计算余下评分的均值作为参赛者的得分.在一次有9位评委参加的赛事中,评委对一名参赛者所打的9个分数,去掉一个最高分,去掉一个最低分后,一定不变的数字特征为(       
A.平均值B.中位数C.众数D.方差

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单选题 | 容易 (0.94)
【推荐1】抽样调查了某班30位女生所穿鞋子的尺码,数据如下(单位:码).在这组数据的平均数、中位数和众数中,鞋厂最感兴趣的是(       

码号

33

34

35

36

37

人数

7

6

15

1

1

A.平均数B.中位数C.众数D.无法确定
2023-03-19更新 | 179次组卷
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【推荐2】下列说法错误的是(       
A.平均数反映数据的集中趋势,方差反映数据分散程度的大小
B.一组数据的平均数一定大于这组数据中的每个数据
C.平均数、众数与中位数从不同的角度描述了一组数据的集中趋势
D.众数是一组数据中出现次数最多的数
2021-12-14更新 | 420次组卷
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解题方法
【推荐3】甲、乙两班举行数学知识竞赛,参赛学生的竞赛得分统计结果如下表:

班级

参赛人数

平均数

中位数

众数

方差

45

83

86

85

82

45

83

84

85

133

某同学分析上表后得到如下结论:
①甲、乙两班学生的平均成绩相同;
②乙班优秀的人数少于甲班优秀的人数(竞赛得分分为优秀);
③甲、乙两班成绩为85分的学生人数比成绩为其他值的学生人数多;
④乙班成绩波动比甲班小.
其中正确结论有(       
A.1个B.2个C.3个D.4个
2020-02-27更新 | 288次组卷
共计 平均难度:一般