河北省唐山市遵化市2021-2022学年高一上学期开学质量检测化学试题
河北
高一
开学考试
2021-09-17
318次
整体难度:
较易
考查范围:
有机化学基础、初中衔接知识点、化学与STSE、常见无机物及其应用、化学实验基础、认识化学科学、化学反应原理
一、单选题 添加题型下试题
A.聚氯乙烯 | B.酚醛塑料 | C.聚乙烯 | D.脲醛塑料 |
【知识点】 高分子材料 高分子材料使用对环境的影响解读 塑料解读
A.1% | B.19% | C.25% | D.78% |
【知识点】 身边的化学物质
A.溶液都是无色的 |
B.将NaCl放入植物油中搅拌,能形成溶液 |
C.降低饱和溶液的温度,一定有晶体析出 |
D.配制好6%的NaCl溶液,装瓶时洒落一部分,瓶中NaCl溶液的溶质质量分数仍为6% |
【知识点】 身边的化学物质
A. Fe2+—铁离子 | B.镁原子结构示意图— |
C.氯酸钾—KClO3 | D.N2—两个氮原子 |
【知识点】 化学用语综合判断 原子结构示意图、离子结构示意图解读 物质构成的奥秘
A.反应前后分子个数不变 |
B.反应中涉及到3种氧化物 |
C.丙的中硫元素的化合价为+6 |
D.反应中甲、乙分子个数比为2:3 |
【知识点】 无机物质的分类 阿伏加德罗定律的应用解读 氧化还原反应基本概念
A.使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化 |
B.生活中通过活性炭吸附、过滤可以使硬水软化 |
C.汽车发动机用水来冷却是因为水的比热容小 |
D.气压增大,水的沸点会降低 |
A.油脂、碳纤维、乙醇都属于有机物 |
B.人体的钙、铁、锌都属于微量元素 |
C.风能、太阳能、核能都属于可再生能源 |
D.石墨、人体、硫酸铜溶液都是导体 |
A.花香四溢——分子在不断运动 |
B.氧气被压缩——分子之间有间隔 |
C.金刚石和石墨物理性质不同——碳原子结构不同 |
D.一滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子很小 |
A.建筑垃圾就地焚烧,节省运输费用 |
B.低碳排放,整体能耗降低 |
C.二氧化碳循环使用 |
D.张家口的风电、光伏等电能进入北京 |
A.青蒿素属于氧化物 |
B.一个青蒿素分子中有11个氢分子 |
C.青蒿素由42种元素构成 |
D.青蒿素中碳元素的质量分数最大 |
A.置换反应有单质生成,则有单质生成的反应一定是置换反应 |
B.化学反应伴随能量变化,则金属腐蚀过程中一定伴随能量变化 |
C.活泼金属与酸反应有气体产生,则与酸反应产生气体的一定是活泼金属 |
D.单质一定是由同种元素组成的物质,则由同种元素组成的物质一定是单质 |
【知识点】 无机物质的分类 四种基本反应类型解读 化学能与热能的相互转化解读
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 鉴别碳酸氢铵和氯化铵 | 闻气味 |
B | 除去高锰酸钾中的锰酸钾 | 加热固体混合物 |
C | 鉴别木炭粉和氧化铜粉末 | 取样,加稀硫酸 |
D | 除去粗盐中的泥沙 | 加足量水溶解,过滤后蒸发滤液 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
A.铜用于制导线,是由于铜有良好的导电性 |
B.氮气常用作保护气,是由于氮气的化学性质不活泼 |
C.二氧化碳用于灭火,是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空气大 |
D.铁制品表面涂“银粉”(铝粉)防生锈,是由于铝的化学性质比铁稳定 |
【知识点】 氮气 氧化铝的物理性质与用途解读 铜 碳元素及其化合物
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
【知识点】 氧化还原反应定义、本质及特征解读 含硫化合物之间的转化解读
A.t1℃时,A、C两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等 |
B.t2℃时等质量的A、B的饱和溶液,若恒温蒸发等质量的水会析出的等质量的A和B |
C.t2℃时配制100gA的饱和溶液需要A的质量是50g |
D.将t2℃时等质量A、C两种物质的饱和溶液降温至t1℃时,所得溶液的质量A<C |
【知识点】 依据物质的量浓度公式的基础计算解读 蒸发与结晶解读 身边的化学物质
A.a点,溶液中的溶质为硝酸亚铁和硝酸银 |
B.c点,向过滤后得到的固体中滴加稀盐酸,有气泡产生 |
C.d点,向溶液中滴加稀盐酸,无白色沉淀产生 |
D.e点,过滤后得到的固体中只含有2种物质 |
二、填空题 添加题型下试题
三、解答题 添加题型下试题
(1)请写出实验中反应的化学方程式
(2)甲同学在打开分液漏斗一段时间后,发现红墨水向
四、填空题 添加题型下试题
(1)人体摄入
(2)水的净化方法中,净化程度最高的是
(3)用汽油可洗去衣服上的油污,利用了汽油对油污的
(4)生产不锈钢炊具所使用的材料属于
(5)熟石灰、小苏打、烧碱三种物质中,可用于防止树木冻伤、并防止害虫生卵的是
(6)家庭厨房用的纯碱的化学式是
(7)厨房燃气灶中天然气燃烧的化学方程式是
(8)在野外被蚊虫叮咬,可以涂抹
(9)长久放置的盛放生石灰的塑料瓶胀裂,原因是
(10)古老的西方炼金术是要“把贱金属转化成纯金”,他们不能达到目的的原因是违背了
五、解答题 添加题型下试题
(1)甲是硫燃烧的实验,硫在瓶内外燃烧的现象不同,说明燃烧的剧烈程度与
(2)乙是测定空气中氧气含量的实验。红磷燃烧的化学方程式为
(3)丙实验可得出的实验结论是
(1)I的化学式为
(2)反应②的化学方程式为
(3)写出反应④在实际生产中的一个应用
(4)上图转化关系中一定未涉及到的基本反应类型是
【知识点】 无机综合推断 碳酸钠与盐酸的反应解读 与“铁三角”有关的推断解读
实验1:
序号 | 1-1 | 1-2 | 1-3 |
操作 | |||
现象 | 燃烧的蜡烛保持原状 | 燃烧的蜡烛熄灭 | 剧烈反应,有大量气泡和水雾生成,燃烧的蜡烛熄灭了 |
(2)实验1-3中,反应生成氧气的化学方程式为
实验2:
【提出问题】实验1-3中燃烧的蜡烛为什么会熄灭?
【猜想】I.蜡烛燃烧生成的二氧化碳导致其熄灭。
II.过氧化氢分解时吸收热量,蜡烛周围的温度降低到着火点以下,导致其熄灭。
III.过氧化氢分解产生的水雾导致蜡烛熄灭。
【进行实验】
序号 | 2-1 | 2-2 | 2-3 |
操作 | |||
现象 | 有气泡产生,蜡烛火焰无明显变化,温度升高不明显 | 有较多气泡和少量水雾产生,蜡烛燃烧更旺,火焰明亮,温度升高较明显 | 剧烈反应,有大量气泡和水雾生成,燃烧的蜡烛熄灭,温度升高明显。 |
(3)甲同学认为猜想I不成立,他的依据是
(4)通过实验验证,可以得出猜想
【反思与评价】
(5)依据上述实验,若保持实验1-3中蜡烛不熄灭,可采用的方法有
实验3:取实验1、2中使用的二氧化锰样品进行图甲实验,加热时发现导管口有气泡产生,澄清石灰水变浑浊。于是小组同学对气体来源进行探究。
【猜想】二氧化锰样品中可能混有炭粉,炭粉发生反应生成了该气体。
(6)【进行实验】利用图乙所示的装置进行实验,其中B装置的作用是检验A中的反应是否完全,则B中的试剂是
(7)【结论】通过实验证明,二氧化锰中混有炭粉,炭粉与
【知识点】 吸热反应和放热反应解读 物质性质实验方案的设计解读 碳元素及其化合物
六、填空题 添加题型下试题
实验1 | 实验2 | 实验3 | |
样品质量/g | 100 | 100 | 100 |
氯化钙溶液质量/g | 50 | 100 | 150 |
m/g | 45 | 50 | 50 |
(1)100 g碳酸钠溶液完全反应时,所得沉淀的质量为
(2)碳酸钠溶液中溶质的质量分数
【知识点】 探究物质组成或测量物质的含量解读 物质的化学变化 身边的化学物质
试卷分析
试卷题型(共 28题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.94 | 蛋白质 身边的化学物质 | |
2 | 0.94 | 高分子材料 高分子材料使用对环境的影响 塑料 | |
3 | 0.94 | 身边的化学物质 | |
4 | 0.94 | 铁与非金属单质反应 | |
5 | 0.65 | 身边的化学物质 | |
6 | 0.65 | 浓硫酸的吸水性 常用仪器及使用 化学实验基础操作 实验安全 | |
7 | 0.94 | 化学用语综合判断 原子结构示意图、离子结构示意图 物质构成的奥秘 | |
8 | 0.94 | 无机物质的分类 阿伏加德罗定律的应用 氧化还原反应基本概念 | |
9 | 0.85 | 药物的合理使用 水污染 | |
10 | 0.94 | 无机物与有机物 人体健康物质基础 食品添加剂 能源开发利用新理念 | |
11 | 0.65 | 物质构成的奥秘 身边的化学物质 | |
12 | 0.94 | 物理变化与化学变化 | |
13 | 0.85 | 化学科学对人类文明发展的意义 大气污染来源及危害 大气污染的治理原理及方法 绿色化学与可持续发展 | |
14 | 0.94 | 常见能量转化形式 | |
15 | 0.65 | 酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系 有关粒子结构的化学用语 身边的化学物质 | |
16 | 0.65 | 无机物质的分类 四种基本反应类型 化学能与热能的相互转化 | |
17 | 0.85 | 物质分离、提纯的常见物理方法 物质检验和鉴别的实验方案设计 化学实验方案的设计与评价 | |
18 | 0.85 | 氮气 氧化铝的物理性质与用途 铜 碳元素及其化合物 | |
19 | 0.85 | 氧化还原反应定义、本质及特征 含硫化合物之间的转化 | |
20 | 0.85 | 依据物质的量浓度公式的基础计算 蒸发与结晶 身边的化学物质 | |
21 | 0.65 | 离子反应在化合物组成的分析、鉴定的应用 氧化还原反应的规律 物质的化学变化 | |
二、填空题 | |||
22 | 0.94 | 常见能量转化形式 一次能源与二次能源 | |
24 | 0.85 | 碳酸钠 铁合金 海水淡化 | |
28 | 0.65 | 探究物质组成或测量物质的含量 物质的化学变化 身边的化学物质 | |
三、解答题 | |||
23 | 0.85 | 吸热反应和放热反应 化学实验探究 | 实验探究题 |
25 | 0.85 | 溴、碘的性质 探究物质组成或测量物质的含量 综合实验设计与评价 | 实验探究题 |
26 | 0.65 | 无机综合推断 碳酸钠与盐酸的反应 与“铁三角”有关的推断 | 无机推断题 |
27 | 0.65 | 吸热反应和放热反应 物质性质实验方案的设计 碳元素及其化合物 | 实验探究题 |