山东省2024年普通高中学业水平等级考试抢分卷（一）生物试题
山东
高三
模拟预测
2024-05-21
132次
整体难度：
适中
考查范围：
分子与细胞、实验与探究、遗传与进化、生物与环境、稳态与调节、生物技术与工程
山东省2024年普通高中学业水平等级考试抢分卷（一）生物试题
山东
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2024-05-21
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分子与细胞、实验与探究、遗传与进化、生物与环境、稳态与调节、生物技术与工程
一、单选题 添加题型下试题
单选题-单选
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适中(0.65)
1. 在健康的心肌细胞中，损伤的线粒体被内质网包裹形成自噬小泡，自噬小泡与溶酶体融合，溶酶体内的酸性水解酶通过水解作用将线粒体分解为小分子，重新被细胞利用。下列说法正确的是（ ）
| A．溶酶体中水解酶的合成不需要核糖体的参与 |
| B．溶酶体的膜蛋白种类和含量与内质网膜相同 |
| C．细胞自噬对细胞结构重建和细胞生长发育具有重要作用 |
| D．自噬小泡和溶酶体融合依赖生物膜在功能上具有流动性 |
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单选题-单选
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适中(0.65)
解题方法
2. 为了研究温度对淀粉酶活性的影响，研究人员设置了甲、乙、丙三个实验组，各组温度条件不同，其他条件相同且适宜，测定各组淀粉水解速率的大小关系为乙组
丙组甲组。下列叙述正确的是（ ）
丙组甲组。下列叙述正确的是（ ）| A．该实验中甲、乙、丙三组所用温度大小关系的可能性有4种 |
| B．该实验中各组需要先将淀粉酶和淀粉混合均匀后再设置对应温度 |
| C．实验中若将甲组的温度条件调整成乙组温度条件，淀粉水解速率一定会提高 |
| D．若该实验在偏酸环境中进行，则各组的淀粉水解速率均为0 |
【知识点】 酶促反应的因素及实验解读 酶的特性解读 验证性实验与探究性实验
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单选题-单选
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适中(0.65)
解题方法
3. 某研究小组用传感器精确测量了某绿色植物非绿色器官的O2吸收量（x）和CO2释放量（y）。下列关于x、y的关系与细胞呼吸方式的推论，正确的是（ ）
| A．当x=y>0时，细胞一定存在有氧呼吸，且一定不存在无氧呼吸 |
| B．当y>x>0时，有氧呼吸和产生酒精的无氧呼吸共同存在 |
| C．当x>y>0时，有氧呼吸和产生乳酸的无氧呼吸共同存在 |
| D．当x=0，y>0一定不存在有氧呼吸，且无氧呼吸有乳酸产生 |
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单选题-单选
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适中(0.65)
4. 硅藻（真核生物）有着奇特的繁殖方式，其含硅外壳无法生长，由大的上壳扣住小的下壳形成，分裂时产生的两个子细胞各自以旧壳为新上壳合成新下壳，形成一个与母体大小相同的细胞和一个略小于母体的细胞（如图）。当该物种繁殖到若干代后，有的子细胞会以产生复大孢子的方式恢复原来的大小。下列有关叙述正确的是（ ）
| A．能在光学显微镜下看到硅藻细胞的双层核膜 |
B．1个硅藻细胞繁殖 代后，与母体大小相同的子细胞数大于或等于1 |
| C．1个母体繁殖3次后，形成4个大小与B细胞相同的子细胞 |
| D．硅藻繁殖时，不一定会出现DNA双螺旋解旋的现象 |
【知识点】 细胞的增殖综合 DNA分子的复制过程、特点及意义解读
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单选题-单选
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较难(0.4)
解题方法
5. 奥利亚罗非鱼的性别决定方式为ZW型，尼罗罗非鱼的性别决定方式为XY型，已知性染色体组成为WX、XX、ZW的个体表现为雌性，性染色体组成为ZZ、ZY、ZX、WY、XY的个体表现为雄性，性染色体组成为WW、YY的个体死亡。某兴趣小组进行了以下杂交实验。
杂交一：奥利亚罗非鱼
尼罗罗非鱼→F1，F1只有一种性别
杂交二：奥利亚罗非鱼尼罗罗非鱼→F1，F1中雌性：雄性=1：3
不考虑突变，下列叙述正确的是（ ）
杂交一：奥利亚罗非鱼
尼罗罗非鱼→F1，F1只有一种性别杂交二：奥利亚罗非鱼
尼罗罗非鱼→F1，F1中雌性：雄性=1：3不考虑突变，下列叙述正确的是（ ）
| A．杂交一中F1均表现为雌性，且有两种类型的性染色体 |
| B．杂交二F1雄性个体中含Y染色体的个体所占的比例为1/3 |
| C．杂交二中F1自由交配所得F2中雄性个体占1/2 |
| D．将两种罗非鱼混合养殖，子代性染色体组成最多有8种 |
【知识点】 伴性遗传的遗传规律及应用解读
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单选题-单选
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适中(0.65)
解题方法
6. 研究人员对甲、乙、丙三种水鸟在不同生境中的取食情况进行了研究，研究结果如表所示。下列说法错误的是（ ）
注：“√”表示有该水鸟在此生境中取食，“－”表示无该水鸟在此生境中取食。
| 种类 | 生境 | ||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
| 甲 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | － | － | － |
| 乙 | － | － | － | － | √ | √ | √ | √ | √ |
| 丙 | － | － | √ | √ | √ | √ | √ | － | － |
| A．由表可推测甲种水鸟的取食范围大于乙种水鸟的取食范围 |
| B．每种水鸟都占据着相对稳定的生境是协同进化的结果 |
| C．三种水鸟之间，乙与丙的种间竞争可能更剧烈 |
| D．自然选择可导致种群的基因频率发生定向改变 |
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单选题-单选
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较易(0.85)
7. 某种病毒感染会引起血浆渗透压升高、呼吸性碱中毒和代谢性酸中毒等内环境稳态失调。下列叙述正确的是（ ）
| A．血浆渗透压的大小与无机盐离子的含量有关，与大分子物质无关 |
| B．代谢性酸中毒可能与血浆中HCO3-丢失有关 |
| C．病毒感染后输液，血管中的药物随血液运输后直接进入肝细胞 |
| D．细胞正常生命活动依赖于内环境，但细胞不参与内环境的形成和维持 |
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单选题-单选
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适中(0.65)
8. 伸肘时伸肌群收缩的同时屈肌群舒张，如图为伸肘动作在脊髓水平的反射弧基本结构示意图。下列说法正确的是（ ）
| A．肌梭受到适宜刺激，兴奋传至a处时，a处膜外电位由负电位变为正电位 |
| B．在a处给予一适宜刺激，在屈肌运动神经元和传入神经都能检测到电位变化 |
| C．神经递质在突触间隙移动不需要消耗ATP |
| D．刺激肌梭时，能引起神经元上的K+外流，进而产生动作电位 |
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单选题-单选
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适中(0.65)
9. 高胆固醇会增加形成血栓的风险。如图是人体胆固醇合成与代谢相关过程示意图，下列叙述正确的是（ ）
| A．胰岛素促进HMG CoA转变为MVA的机理是胰岛素降低了化学反应的活化能 |
| B．甲状腺激素与胆固醇合成过程中不都存在反馈调节 |
| C．注射胰高血糖素能够促进胆固醇及胆汁酸的形成 |
| D．长期过度饱食，容易导致胆固醇升高从而形成血栓 |
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单选题-单选
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较易(0.85)
10. 种群的数量受很多因素的影响，下列有关种群数量的叙述错误的是（ ）
| A．培养瓶中细菌种群数量达到K值前，空间对其增长的制约逐渐减弱 |
| B．用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，可降低该害虫的种群密度 |
| C．适当限制占优势的种群的增长，有利于提高区域内的物种多样性 |
| D．利用标记重捕法调查种群数量，若被标记个体警觉性提高，则调查结果可能偏高 |
【知识点】 种群密度的调查方法及应用解读 种群数量增长曲线解读
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单选题-单选
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较易(0.85)
11. 在全面推进乡村振兴建设中，某地探索了鳅稻、蟹稻共养模式，发展生态立体农业。稻护蟹，蟹吃饵料、杂草、昆虫，泥鳅吃残饵、蟹粪、杂草嫩芽和昆虫，蟹粪和鳅粪作为有机肥料。下列叙述错误的是（ ）
| A．流经该生态系统的总能量是水稻、杂草固定的太阳能 |
| B．泥鳅和蟹在生态系统中既是初级消费者又是次级消费者 |
| C．与单独种植水稻相比，鳅稻、蟹稻共养模式提高了生态系统的抵抗力稳定性 |
| D．该模式水稻产量高的原因之一是蟹和泥鳅吃杂草，减弱了杂草与水稻的竞争 |
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单选题-单选
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适中(0.65)
12. 某学习小组研究了人体以及生态系统的结构和功能后，画出了图I、图Ⅱ、图Ⅲ这三个图，据图分析，下列相关说法正确的是（ ）
| A．若图Ⅰ为某生态系统的食物网，则该食物网中共有4条食物链 |
| B．若图Ⅱ为人体体液中物质交换示意图，则甲中的氧气进入丙中参与细胞呼吸至少要穿过6层生物膜 |
| C．若图Ⅲ表示某生态系统的组成成分，则B为生产者，D为分解者 |
| D．若图Ⅲ表示某生态系统的碳循环模式图，则C→D是温室效应产生的主要原因 |
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单选题-单选
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适中(0.65)
解题方法
13. 淄博王村一带的地下水质好，该地区自古就有酿醋和造酒的习惯。王村醋以小米为主料，部分制造过程如图所示。下列说法错误的是（ ）
制曲
糖化酒精发酵醋酸发酵制醋
制曲
糖化酒精发酵醋酸发酵制醋| A．糖化阶段需将煮好的小米摊开冷却后再拌曲，是为了防止高温杀死酵母菌 |
| B．酒精发酵阶段每隔一段时间打开缸的作用是排气并防止发酵液溢出 |
| C．醋酸发酵阶段需保持良好的通气条件，促进醋酸菌的繁殖和发酵 |
| D．酒精发酵过程中发酵液PH升高，醋酸发酵过程中发酵液PH降低 |
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单选题-单选
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较易(0.85)
解题方法
14. 真菌W感染苹果树根系会导致苹果树腐烂。研究发现一种芽孢杆菌能抑制真菌W的繁殖，对防止苹果树腐烂效果显著。下列有关该芽孢杆菌分离和培养的叙述，错误的是（ ）
| A．分离该芽孢杆菌的土壤样品最好从W感染的苹果树周围采集 |
| B．制备土壤悬液时，应在5g土样中加入90mL无菌水以获得稀释10倍的土壤悬液 |
| C．利用稀释涂布平板法分离芽孢杆菌时，应把土壤样液稀释到一定浓度再接种 |
| D．鉴定目的菌株时，可在接种有真菌W的培养基中接种分离获得的芽孢杆菌 |
【知识点】 微生物的接种方法解读 其他微生物的分离与计数解读
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单选题-单选
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适中(0.65)
解题方法
15. 薰衣草被誉为“宁静的香水植物”“香料之王”“芳香药草之后”等，但如何持续种好薰衣草一直是园艺界的难题。如图是利用植物组织培养技术克隆薰衣草的流程。下列叙述正确的是（ ）
| A．取自同一株薰衣草的细胞经组织培养获得的植株基因型相同 |
| B．选择薰衣草植株的茎尖进行诱导，是因其分裂旺盛且抗病毒 |
| C．在植物组织培养车间或实验室进行再分化培养，不需要遮光 |
| D．为了充分利用营养物质，形成的丛芽在原培养基中继续培养 |
【知识点】 植物组织培养技术综合解读
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二、多选题 添加题型下试题
多选题
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适中(0.65)
解题方法
16. 氧苯酮（BP-3）是一种紫外线的吸收剂。为探究BP-3对植物光合作用和呼吸作用的影响，某研究小组以龙须菜为实验材料，探究适宜光照强度下不同浓度BP-3对光合作用和呼吸作用的影响，实验结果如图所示。下列叙述正确的是（ ）
| A．本实验的自变量是BP-3浓度和时间 |
| B．在一定浓度范围内，BP-3可抑制龙须菜的光合作用，促进其呼吸作用 |
| C．BP-3可能通过破坏光合色素的结构影响龙须菜的光合作用 |
| D．随着光照强度的增加，龙须菜呼吸耗氧速率不断下降 |
【知识点】 影响光合作用的因素解读 总、净光合与呼吸解读 验证性实验与探究性实验
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三、单选题 添加题型下试题
单选题-单选
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适中(0.65)
解题方法
17. 如图1是某家系关于两种单基因遗传病的系谱图，甲病受等位基因A/a控制，乙病受等位基因B/b控制，人群中甲病的发病率为1/10000.如图2是Ⅱ代某些个体关于甲病的相关基因经限制酶切割后得到的电泳图。已知Ⅰ-3不携带乙病致病基因。下列叙述正确的是（ ）
| A．甲病在男性中的发病率等于该病致病基因的频率 |
| B．Ⅲ2的乙病的致病基因来自Ⅰ4的概率为50% |
| C．Ⅱ5与Ⅱ6婚配，所生女儿患病的概率为1/18 |
| D．甲病致病基因是由碱基对增加引起的，正常人群中甲病致病基因的携带者为2/101 |
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四、多选题 添加题型下试题
多选题
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较易(0.85)
18. 乙型肝炎病毒（HBV）侵入机体后，在机体内能够引发一系列的反应，其反应过程如图所示。下列叙述正确的是（ ）
| A．细胞1是细胞毒性T细胞，能够参与细胞免疫 |
| B．细胞毒性T细胞裂解被HBV感染的肝细胞的过程属于细胞坏死 |
| C．图中细胞2的作用是摄取、处理和呈递抗原 |
| D．细胞3是辅助性T细胞，产生的物质A是细胞因子 |
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多选题
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适中(0.65)
19. 竞争排斥原理是指在一个稳定的环境中，两个或两个以上受资源限制的，但具有相同资源利用方式的物种不能长期共存。为验证这一原理，某兴趣小组将大草履虫和双小核草履虫放在资源有限的空间内培养。下列说法错误的是（ ）
| A．大草履虫和双小核草履虫属于同一物种 |
| B．培养一段时间后，大草履虫灭绝，双小核草履虫数量一直增多 |
| C．竞争排斥一定会导致一方生物灭绝，另一方生物存活 |
| D．两种生物的生态位重叠程度越高，相互之间的竞争越激烈 |
【知识点】 群落中生物的种间关系解读 物种在群落中的生态位解读
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多选题
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适中(0.65)
20. 科学家发现一种名为Tat-SIRT5-CTM的细胞穿透肽，其可以抑制小胶质细胞中炎症细胞因子的表达，使神经元免受损伤。研究者欲通过基因工程来生产Tat-SIRT5-CTM，如图是采用PCR技术检测目的基因插入染色体的位置的流程图。下列说法正确的是（ ）
| A．Tat-SIRT5-CTM可防止某些疾病造成脑损伤 |
| B．可利用抗原—抗体杂交技术检测穿透肽的表达量 |
| C．转基因技术中目的基因插入染色体的位点通常具有确定性 |
| D．Ⅰ过程不能利用不同的限制酶切割，来构建图中的环状DNA |
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五、非选择题 添加题型下试题
非选择题-实验题
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适中(0.65)
解题方法
21. 海水稻（耐盐碱水稻）是一种介于野生稻和栽培稻之间的普遍生长在海边滩涂地区的水稻，具有抗涝、抗盐碱等能力，比普通水稻具有更强的生存竞争力。如图1是海水稻相关的生理过程示意图。______ 。Na+借助NHX从细胞质基质进入液泡，所需要的能量来自______ 。海水稻通过调节相关物质的运输，使根部成熟区细胞的细胞液浓度比普通水稻的______ （填“高”或“低”），提高了根细胞的______ 能力，从而提高了海水稻的耐盐碱性。
(2)某研究小组在高盐胁迫条件下（NaCl浓度为200mmol/L）进行了海水稻的相关实验，并根据实验测得的数据绘制如图2所示曲线。
①如图2所示，实验前15天时，海水稻胞间CO2相对浓度逐渐下降，原因可能是______ 。
②据图2分析，第15天之后胞间CO2相对浓度逐渐上升，原因可能是______ 。
(3)结合所学知识和生活实际，写出海水稻具有的两点价值：______ 。
(2)某研究小组在高盐胁迫条件下（NaCl浓度为200mmol/L）进行了海水稻的相关实验，并根据实验测得的数据绘制如图2所示曲线。
①如图2所示，实验前15天时，海水稻胞间CO2相对浓度逐渐下降，原因可能是
②据图2分析，第15天之后胞间CO2相对浓度逐渐上升，原因可能是
(3)结合所学知识和生活实际，写出海水稻具有的两点价值：
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非选择题-实验题
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适中(0.65)
22. 某雌雄同株二倍体植物的红花和白花这一对相对性状由一对等位基因（D/d）控制。现让纯合红花植株与纯合白花植株杂交得到F1，F1植株都开红花，F1植株自交获得的F2中红花：白花=3：1，不考虑致死的情况。
(1)正常情况下，F1植株在减数分裂过程中会产生不含D基因的配子，原因是______ 。让F2中所有的红花植株______ （填“自交”或“随机交配”），理论上后代出现白花的概率为1/6.
(2)某F1植株在幼苗期经低温处理后，其自交产生的F2的表型及比例为红花：白花=35：1，该F1植株产生的配子种类及其比例是______ 。
(3)研究人员在纯合红花品系中发现了一株白花植株（突变体），该白花植株自交产生的后代中红花：白花=1：3，为了解释此现象，研究人员提出了以下两种假设：假设一：突变体的基因型为DDEe，基因______ 抑制基因______ 的表达且两对基因独立遗传；假设二：突变体的基因型为D+D，D+对D、d为显性。为了探究假设一和假设二的正确性，设计可行的实验方案，写出实验设计思路、预期结果及结论______ 。
(1)正常情况下，F1植株在减数分裂过程中会产生不含D基因的配子，原因是
(2)某F1植株在幼苗期经低温处理后，其自交产生的F2的表型及比例为红花：白花=35：1，该F1植株产生的配子种类及其比例是
(3)研究人员在纯合红花品系中发现了一株白花植株（突变体），该白花植株自交产生的后代中红花：白花=1：3，为了解释此现象，研究人员提出了以下两种假设：假设一：突变体的基因型为DDEe，基因
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非选择题-解答题
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适中(0.65)
解题方法
23. 赤霉素（GA）是一类四环二萜类物质，1926年科学家在研究水稻恶苗病的过程中发现了此类物质，截至目前已被发现的赤霉素有120多种。赤霉素广泛存在于各类植物中，能够促进植株生长，促进细胞分裂与分化，促进种子萌发、开花和果实发育等。
(1)1926年，科学家在研究水稻恶苗病的过程中，发现了赤霉菌分泌的赤霉素。从植物激素的概念分析，赤霉菌分泌的赤霉素能否叫植物激素，请说出理由：______ 。
(2)阳生植物受到周围植物遮蔽时，茎伸长速度加快，株高和节间距增加，叶柄伸长，这种现象称为避阴反应，阳生植物发生避阴反应的部分调控机制如图所示。______ （填“协同”或“相抗衡”）作用。
②据图分析，赤霉素促进避阴反应的机制是______ （答出两点）。
(3)请设计实验方案探究某种植物的矮生突变体是赤霉素合成缺陷型突变体，还是赤霉素不敏感型突变体_____ 。（写出实验思路并预测实验结果及结论）
(1)1926年，科学家在研究水稻恶苗病的过程中，发现了赤霉菌分泌的赤霉素。从植物激素的概念分析，赤霉菌分泌的赤霉素能否叫植物激素，请说出理由：
(2)阳生植物受到周围植物遮蔽时，茎伸长速度加快，株高和节间距增加，叶柄伸长，这种现象称为避阴反应，阳生植物发生避阴反应的部分调控机制如图所示。
②据图分析，赤霉素促进避阴反应的机制是
(3)请设计实验方案探究某种植物的矮生突变体是赤霉素合成缺陷型突变体，还是赤霉素不敏感型突变体
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非选择题-解答题
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适中(0.65)
24. 2024年3月12日是我国第46个植树节，植树对改善环境质量具有重要意义。森林是地球上最重要的氧气供应者和二氧化碳吸收者，森林土壤碳库在全球气候调控和碳平衡维持方面具有十分重要的作用。如图是土壤部分生物微食物网及碳库部分途径，a-d为生理过程。______ 。线虫丰富度指的是______ ，调查土壤中线虫丰富度的方法一般为______ 。
(2)土壤从上至下依次是表土层、心土层、底土层，土壤生物在上述土层中均有分布，这体现了群落的______ 结构。影响土壤生物这种群落结构的因素有______ （答出2点即可）等。
(3)题图土壤微食物网中含碎屑食物链（以有机碎屑为第一营养级，以碎屑为食的腐生细菌和腐生真菌也占营养级）和捕食食物链，请写出微食物网中最长的一条碎屑食物链______ ，微食物网中鞭毛虫和杂食性线虫的种间关系为______ 。
(4)在碳循环的过程中，图中a过程为______ 。森林可以为人类提供木材，也可以吸收二氧化碳缓解温室效应，这分别体现了生物多样性的______ 价值。
(2)土壤从上至下依次是表土层、心土层、底土层，土壤生物在上述土层中均有分布，这体现了群落的
(3)题图土壤微食物网中含碎屑食物链（以有机碎屑为第一营养级，以碎屑为食的腐生细菌和腐生真菌也占营养级）和捕食食物链，请写出微食物网中最长的一条碎屑食物链
(4)在碳循环的过程中，图中a过程为
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非选择题-解答题
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适中(0.65)
25. 人体肝脏细胞中的乙醛脱氢酶2（ALDH2）是人体酒精代谢中的关键酶。研究人员利用蛋白质工程对ALDH2基因进行改造后使其在大肠杆菌中表达，获得具有较好溶解性的ALDH2，其中所用质粒的结构和操作过程如图所示（AmPγ为氨苄青霉素抗性基因，Tetγ为四环素抗性基因）。______ （填“能”或“不能”）制备自然界原本不存在的蛋白质。研究人员利用蛋白质工程技术改造ALDH2的基本思路中，首先从______ 出发。
(2)研究人员对改造后的ALDH2基因进行PCR扩增，以便进行鉴定。利用PCR技术扩增目的基因的前提是设计相关引物，设计的每一引物自身不能存在互补序列，目的是______ 。PCR扩增过程中温度呈“升温→降温→升温”的周期性变化，其中“降温”的目的是______ 。
(3)在构建重组质粒时，通常选用两种限制酶同时切割质粒和含有目的基因的片段，过程②使用的两种限制酶是______ 。选用大肠杆菌作为重组质粒的受体细胞的优点有______ （答出两点）。
(4)进行过程③时，需先用Ca2+处理大肠杆菌使其处于______ 的生理状态。过程④培养一段时间后，在培养基上能形成菌落的大肠杆菌不一定是导入重组质粒的大肠杆菌，原因是______ 。
(2)研究人员对改造后的ALDH2基因进行PCR扩增，以便进行鉴定。利用PCR技术扩增目的基因的前提是设计相关引物，设计的每一引物自身不能存在互补序列，目的是
(3)在构建重组质粒时，通常选用两种限制酶同时切割质粒和含有目的基因的片段，过程②使用的两种限制酶是
(4)进行过程③时，需先用Ca2+处理大肠杆菌使其处于
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试卷分析
整体难度：适中
考查范围：分子与细胞、实验与探究、遗传与进化、生物与环境、稳态与调节、生物技术与工程
试卷题型（共 25题）
题型
数量
单选题
16
多选题
4
非选择题
5
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、单选题 | |||
| 1 | 0.65 | 细胞器的结构、功能及分离方法 细胞器之间的协调配合 生物膜系统的组成、功能及应用 生物膜的结构特点 | 单选 |
| 2 | 0.65 | 酶促反应的因素及实验 酶的特性 验证性实验与探究性实验 | 单选 |
| 3 | 0.65 | 有氧呼吸过程 无氧呼吸过程 | 单选 |
| 4 | 0.65 | 细胞的增殖综合 DNA分子的复制过程、特点及意义 | 单选 |
| 5 | 0.4 | 伴性遗传的遗传规律及应用 | 单选 |
| 6 | 0.65 | 自然选择与适应的形成 基因频率的改变与生物进化 协同进化与生物多样性 群落中生物的种间关系 | 单选 |
| 7 | 0.85 | 内环境的组成及成分 内环境的理化性质 内环境稳态及意义 | 单选 |
| 8 | 0.65 | 兴奋在神经纤维上的传导 兴奋在神经元之间的传递 膜电位的变化及相关曲线 | 单选 |
| 9 | 0.65 | 血糖调节 脂质的种类及功能 | 单选 |
| 10 | 0.85 | 种群密度的调查方法及应用 种群数量增长曲线 | 单选 |
| 11 | 0.85 | 群落中生物的种间关系 生态系统的组成成分 能量流动的概念和过程 | 单选 |
| 12 | 0.65 | 内环境是外界与细胞进行物质交换的媒介 生态系统的组成成分 食物链和食物网 碳循环 | 单选 |
| 13 | 0.65 | 果酒和果醋的制作原理 果酒和果醋的制作流程及实验分析 | 单选 |
| 14 | 0.85 | 微生物的接种方法 其他微生物的分离与计数 | 单选 |
| 15 | 0.65 | 植物组织培养技术综合 | 单选 |
| 17 | 0.65 | 伴性遗传的遗传规律及应用 遗传系谱图中遗传方式的判定及应用 人类遗传病的类型及实例 | 单选 |
| 二、多选题 | |||
| 16 | 0.65 | 影响光合作用的因素 总、净光合与呼吸 验证性实验与探究性实验 | |
| 18 | 0.85 | 细胞免疫 | |
| 19 | 0.65 | 群落中生物的种间关系 物种在群落中的生态位 | |
| 20 | 0.65 | PCR扩增的原理与过程 基因表达载体的构建 将目的基因导入受体细胞 目的基因的检测与鉴定 | |
| 三、非选择题 | |||
| 21 | 0.65 | 细胞的吸水和失水 主动运输 影响光合作用的因素 协助扩散 | 实验题 |
| 22 | 0.65 | 分离定律综合问题分析（异常现象分析） 染色体数目的变异 低温诱导植物染色体数目的变化实验 验证性实验与探究性实验 | 实验题 |
| 23 | 0.65 | 其他植物激素的产生、分布和功能 不同的植物激素对植物生命活动的调节 验证性实验与探究性实验 | 解答题 |
| 24 | 0.65 | 植物的生长型和群落结构 生态系统的组成成分 食物链和食物网 生物多样性及其价值 | 解答题 |
| 25 | 0.65 | PCR扩增的原理与过程 基因表达载体的构建 目的基因的检测与鉴定 蛋白质工程原理及操作流程 | 解答题 |
