1 . 氢气是重要的化工原料。如图是通过热化学循环用硫化氢气体(H₂S)制备氢气的模拟工艺流程：

(1)吸收室中生成的S可进一步燃烧为反应室提供：SO₂，写出该反应的化学方程式______。
(2)HI进入产品室中发生的反应属于______(填基本反应类型)。
(3)写出一种上述流程中可以循环利用的物质______。
(4)写出反应室中SO₂与I₂的水溶液反应的化学方程式______。

2 . 下列实验操作或现象描述正确的是

A．硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰	B．用剩的药品一定要放回原瓶
C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁	D．点燃甲烷前，要先验纯

3 . 下列实验现象正确的是

A．磷在空气中燃烧产生大量白烟	B．硫在空气中燃烧火焰呈蓝紫色
C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射	D．木炭在空气中燃烧生成二氧化碳

4 . 下列实验现象描述正确的是

A．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体

B．铁锈在稀盐酸中浸泡一段时间后，铁锈消失，溶液变为浅绿色

C．硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，生成二氧化硫

D．氢氧化钠固体溶于水，放出大量的热

5 . 下列实验现象的描述中，正确的是

A．红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾

B．硫在空气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰

C．镁带放入稀盐酸中，产生大量的气泡，放出热量

D．硝酸铵在水中溶解时，溶液温度升高

6 . 下列化学方程式书写正确的是

A．Mg+O2MgO	B．4Fe+3O22Fe2O3
C．2KClO3=2KCl+3O2↑	D．S+O2SO2

7 . 回答下列问题

(1)如装置1是硫在氧气中燃烧的实验。
①观察到火焰的颜色是___________。
②当火焰变得微弱时，将燃烧匙进一步伸入瓶底，火焰又变旺，可得出氧气的一条物理性质是___________。
(2)氧气能与许多物质发生反应，凌芸同学进行了如图2所示的整理（部分反应条件已略去）。
①在做硫在氧气中燃烧实验时，预先在集气瓶底留少量水，目的是___________。
②物质X的名称是___________，物质Z是一种___________色固体，检验反应②的生成物Y需要的一种试剂是___________。
③写出反应④的文字表达式___________。

8 . 下列说法中正确的是

A．红磷在空气中不能燃烧	B．木炭燃烧后生成黑色固体
C．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体	D．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧

9 . A～G是初中常见的7种物质，它们有如下图所示的转化关系。
已知A、C是无色液体，B、F、G是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。

(1)请写出下列物质的化学符号：D_______；H________。
(2)请写出下列变化的文字表达式：①B→F_______；②B→G_______。

10 . 下列有关实验现象的错述正确的是

A．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰	B．红磷在空气中燃烧，产生白色烟雾
C．木炭在空气中燃烧生成二氧化碳	D．细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射