A.春节 | B.清明节 | C.端午节 | D.中秋节 |
材料一 它的开凿始于605年,全长2700多千米,是中国水利技术方面的杰出成就。反映出中国人民的高超智慧。它成为沟通沿线的重要政治、经济、文化的纽带,成为南北交通的大动脉。也有利于领土的统一管辖。
材料二 江南……地广野丰,民勤本业。
一岁或稔(rěn,丰收),则数郡忘饥……丝绵布帛之饶,覆衣天下。
——《宋书》
苏湖熟,天下足。
——南宋谚语
国家根本,仰给东南。
——《宋史》
材料三 中国被称为“诗的国度”。清代康熙年间编定的《全唐诗》收录的诗作就有48000多首。唐诗题材既涉及政治、经济、宗教,又涉及亲情、友谊、怀古、山水、田园;作者中既有帝王将相,也有贩夫走卒……
(1)材料一中涉及的水利工程的名称什么?根据材料指出它产生的作用。(一点即可)(2)材料二反映了我国古代经济重心的南移,具体什么时候南移完成?说说江南经济开发的主要原因。
(3)根据材料三概括唐诗的特点。被称为“诗仙”的是谁?
【制度创新之美】
材料一 魏晋南北朝时期,官吏的选拔权由上层权贵垄断,选官看中门第,不太注重才能,世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。隋文帝继位后,废除了前朝的选官制度,注重考察人才的学识,初步建立起选拔人才的制度。隋炀帝时,进士科创立。
——翦伯赞《中国史纲要》
【文学创新之美】
材料二
信息1 李白《望庐山瀑布》:“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。” | 信息2 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》:大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是:三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。 |
【科技创新之美】
材料三
(2)根据所学写出材料二中两则信息所代表的不同文学形式,并分别列举两种文学形式的代表人物各一例。(两则信息中的人物除外)
(3)根据材料三结合所学,指出图片反映了我国古代的哪些科技成就?结合三则材料,你认为中学生应该如何践行“创新之美”?
A.防止鸦片走私 | B.限制对外贸易 | C.避免海难发生 | D.抵御沙俄入侵 |
A.活字印刷的优势 | B.造纸术的特点 |
C.火药武器的威力 | D.指南针的应用 |
任务一 【图片归类——逐梦创新中国】
(1)第一组同学搜集到我国科技成就的部分图片,请你按要求完成相应的归类整理(填序号),并任选一例说明其意义。①天问一号 (火星探测器) | ②我国第一颗 原子弹爆炸 | ③096型核潜艇 | ④嫦娥五号 (月球探测器) |
类别一:国防____
类别二:航天____
任务二【材料分析一逐梦畅通中国】
(2)第二组同学展示了青藏铁路和互联网的相关材料,请根据材料概括青藏铁路的价值并简述互联网普及的意义。铁道部部长王勇平介绍说:青藏铁路通车运营,大大缩短了雪域高原与内地的距离;极大方便了青藏各族人民出行及各地旅客进藏。2007年西藏自治区国内生产总值达340多亿元,增长了14%,大大高于全国平均水平。青藏铁路已成为青海、西藏两省区社会经济发展的强力“引擎”。 | 当前,互联网已经成为人民生活、工作等的重要组成部分。随之新兴起诸多行业,例如物流行业,网店等。其中成功的典型例子是马云成立的阿里巴巴,带动了我国社会经济的发展,改变了人们的生产生活方式。 ——《互联网对经济发展和社会生活的影响》 |
任务三 【成果展示——逐梦奋进中国】
(3)第三组同学分角度整理了新中国成立以来的一些成就,他们准备以小短文的形式展示项目学习成果。请以“奋进的中国”为题,从每个角度中任选一个关键词,撰写150字左右的小短文。大国外交——和平共处五项原则亚信峰会中亚峰会 经济建设——上海浦东开发区社会主义市场经济体制中国加入WTO 科技创新——人工合成结晶牛胰岛素青蒿素神舟五号 |
A.包容开放的社会风气 | B.重文轻武政策的实行 |
C.辽、西夏与北宋并立 | D.丰富多彩的都市生活 |
材料一 以考试来选拔人才,是人类经过长期摸索探索之后做出的最佳选择。考选制度。应该是也必须是包含着这几种基本精神:公开平等、竞争择优、量才使用、内行管理。
——《法制日报》评论员文章
材料二 宋太祖为了选拔真正踏实于封建统治而又有才干的人担任官职,为之服务,于开宝六年实行殿试。自此以后,殿试成为科举制度的最高一级的考试,并正式确立了州试、省试和殿试的三级科举考试制度。
——《宋朝科举制度:中国古代科举制度的改革时期》
材料三 明清思想家顾炎武曾说:“八股之害,等于焚书,而败坏人才,有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。”
(1)结合所学知识回答,材料一中的“最佳选择”是指古代哪一选官制度?依据材料回答这一“考选制度”包含哪些基本精神?(2)结合所学知识回答,殿试创立于哪一位皇帝时期?依据材料回答宋太祖实行殿试的目的是什么?
(3)结合所学知识并依据材料回答,明代科举制度发生了什么变化?这一变化有什么危害?
A.文景之治 | B.开皇之治 | C.贞观之治 | D.开元盛世 |
A.八王之乱 | B.三征辽东 | C.安史之乱 | D.黄巢起义 |