材料一
春秋战国时期诸侯国数量变化示意图
(1)根据材料一、归纳这一时期历史发展的趋势。
材料二 战国时期（特别是战国中后期）的人们普遍要求结束战乱，除去那些人为的灾害障碍。……而统一最终由秦国完成，则与秦国自身的一些有利因素存在密切关系。……秦国优越的地理位置也发挥了作用，进可攻、退可守，又能乘虚先取巴、蜀，壮大了自己的经济实力。
——摘编自张帆《中国古代简史》
(2)有学者认为“秦的统一是‘天时、地利、人和’的综合优势造成的结果”。根据材料二、归纳“地利”“人和”的表现。结合所学知识，用相关史实说明“秦国自身”的其他“有利因素”。
材料三 秦汉历史大事记（部分）
| 秦朝 | 统一中国 |
| 建立郡县制 | |
| 统一货币、度量衡 | |
| 修筑贯通全国的道路 | |
| 派兵开凿灵渠 | |
| 秦末农民大起义 | |
| 汉朝 | 汉初实行休养生息政策 |
| 实施“推恩令” | |
| 统一铸造五铢钱，盐铁官营、专卖 | |
| 张骞出使西域 | |
| 卫青、霍去病北击匈奴 |
(3)选择大事记中两个或两个以上相互关联的历史事件，确定观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）
【示例】
观点：水陆交通的发展有利于统一多民族国家的巩固。
选择的历史事件：派兵开凿灵渠，张骞出使西域。
论述：秦始皇派兵开凿灵渠，统一岭南及东南沿海地区。汉武帝派张骞出使西域，促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来。此后，西汉王朝加强了对西域的经营。可见，秦汉时期水陆交通得到很大发展，统一多民族国家的版图不断扩大，边疆愈加巩固。水陆交通的发展有利于统一多民族国家的巩固。
材料一：“中国”观念的产生，至少可以上溯至商代。“中国”观念是周边部族对中原王朝文化认同和政治认同的产物。这种早期的“中国”认同，经历了由多元并存到趋于一体的十分漫长而复杂的历史发展过程。
——摘编自田广林、翟超《从多元到一体的转折：五帝三王时代的早期“中国”认同》等
材料二：“中国”一词最早出现在西周初年。“中”指居中集众之旗，引申为中心、中央;“国”指执戈捍卫之城，进而指称军事、政治中心地。“中国”初义是“中央之城”，即周天子所居京师，与“四方”对称。
——摘编自冯天瑜《“中国”的古今演绎》等
材料三：历史上的“中国”是一个移动的“中国”，各个王朝分分合合，历代王朝中央政府所控制的空间边界，更是常常变化……但中国已经渐渐形成了一个“共同体”。
——摘编自葛兆光《宅兹中国：重建有关“中国”的历史论述》等
(1)根据材料一，指出“中国”观念产生的原因。
(2)根据材料二，“中国”一词最初的含义是什么？结合所学知识，说出周天子统治“四方”的政治制度及其作用。
(3)根据材料三并结合所学知识，分别指出结束春秋战国和三国鼎立分裂状态的王朝，并分析中国国家发展的主流趋势。
(1)结合所学知识，填写以上示意图中A、B、C三处的政权名称。
(2)材料中图一、图二，反映出国家政权变化趋势是什么？这一趋势有何意义？
材料一：春秋战国时期的战争是诸侯之间为了人口和土地而进行的兼并战争，“邦无定交，国无定土”，给当时的人们带来深重的灾难，生产力遭到破坏，可是有弊必有利，与此同时，战争对各类人才的需要增大，各种各样的人才层出不穷，这些人给中华文明的成熟奠定了基础；同时不断的战争让人们心中充满了对中国统一的渴望，可以说，止戈为武，战争加速了中国的统一，让中国以更强大的姿态傲立在世界的东方。从短期看，春秋战国的战争破坏生产力，给人们带来深重灾难，从长期看，他加速了中国的统一。
材料二：对比一下春秋、战国、秦朝地图
请回答：
(1)根据材料一和所学知识，指出春秋战国时期战乱的利与弊。
(2)对比春秋战国地图，写出2个显著变化。
(3)请列出秦朝的疆域。
(4)从三幅图中你可以看出中国发展的趋势是什么？
材料一 中国古代历史演变示意图
(1)根据材料指出，全国性的统一王朝（政权）名称？
材料二 十六国政权
| 族名 | 匈奴 | 鲜卑 | 羯 | 氐 | 羌 |
| 建立 政权 | 前赵、北凉、夏 | 前燕、后燕、西秦、南燕、南凉 | 后赵 | 成汉、前秦、后凉 | 后秦 |
| 其他 | 十六国中的前凉、西凉、北燕是汉族建立的政权 | ||||
(3)综合上述材料，可以得出如下观点：
①统一是中国历史发展的趋势。
②我国各民族都为统一多民族国家的发展作出重大贡献。
③每个分裂时期都孕育着统一的因素。
请你选择其中一个观点，或自拟一个观点，用上述材料中的相关信息（至少2个史事）并结合所学知识加以阐述或说明。（要求：观点合理、明确，史论结合、条理清晰。）
| 材料：（中国的大一统）并不以一中心地点之势力，征服四围，实乃由四围之优秀力量，共同参加，以造成一中央。且此四围，亦更无阶级之分。 ——钱穆 |
| A．中华文化多元一体 | B．中原地区处于主导地位 |
| C．民族统一趋势明显 | D．兼并战争促进社会进步 |
材料一 从周平王东迁前后开始(春秋战国时期)，“中国”的周边地区，特别是在南方的“蛮夷”地带，随着生产手段的进步，农田不断被开发，农业生产不断发展，除了移居中原的，当地的人们也越来越愿意接受“中国”文化的影响，出现主动向“华夏”靠近的趋势，结果使得蛮、夷、戎、狄地区自身也逐渐转化为“中国”。……转化的动力，都在于他们认同华夏文明是一种比他们自身原有文化更加卓越的文化形式。
——摘编自王珂《从“天下”国家到民族国家》
材料二
材料三 随着北方民族文明交融，迁徙至中国北部的少数民族超越了一直被强加给自己的“夷狄”观念，开始主张自身即为“中华”；与此同时，开始出现将这些民族建立的王朝视为中原王朝或正统王朝的主张。随着南北民族交融进程的加快，南朝人也认为，“所谓同舟而济，胡、越一心者也”“夷狄吾民，斯事一也”。
——摘编自冯剑《都城规制的传播与魏晋南北朝时期中华民族共同体意识的形成》
(1)根据材料一，指出这一时期民族关系有何发展？根据材料一概括民族关系发展的经济原因。(2)比较图一和图二，提取两幅图所反映出的历史变迁信息，并结合所学知识说明形成这一不同信息的原因。
(3)根据材料三并结合所学，指出魏晋南北朝时期推动“北方民族文明交融”的典型史实。结合所学指出这一时期民族交融对中华文明的发展有何影响？综合上述材料，归纳影响民族交融的因素。
“回顾五千年的历史，中华民族总是循环于崛起、衰弱、复兴的历史轨迹。尤其在大灾大难之后，中华民族不仅重新崛起，更是迎来辉煌的复兴。从春秋战国到秦汉，再到三国南北朝、隋唐、宋元，每一次的统一都标志着中华民族更加辉煌的崛起。近代百年的屠戮之后，更将迎来更为宏伟的崛起，这是无法改变的历史趋势。”
(1)根据材料提示说明古代历史上出现的两次统一局面及历史意义。(2)依据材料，概括出材料的观点，并结合中国近现代史实对期间的衰弱、崛起、复兴三个历程进行阐述(包含三个历程，四个历史事件)。(要求：观点明确，史论结合，表述清晰，字数为200字左右)
【疆域统一】
材料一
战国形势图 秦朝形势图
图1【国家认同】
材料二 1840年以后，中华民族在反帝、反封建斗争中的自发联合，一方面是粉碎帝国主义的侵略与分裂阴谋、保卫祖国的统一与疆域完整，同时也逐步深入，从不同层次上寻求将古代中国转化为现代中国的强国之道。
——摘编自费孝通《中华民族多元一体格局》
【民族认同】
材料三 云南省坚决贯彻落实习近平总书记考察云南重要讲话精神，以铸牢中华民族共同体意识为主线和核心要义，树立和突出各民族共享的中华文化符号和中华民族形象，促进各民族文化传承保护和创新交融，大力推广普及国家适用语言文字，各族群众中华文化认同不断增强，各族群众共同迈向现代化步伐不断加快。十年来，贫困地区的少数民族整族脱贫、全面小康，各族群众的获得感、幸福感、安全感大幅提升。不断满足边境各族群众对美好生活的向往，助推边境地区高质量发展。
——摘编自《云南省民族团结进步示范区建设情况两个相关规划解读》（2023年2月10日）
(1)观察材料一中战国形势图和秦朝形势图，概括我国从战国到秦朝的发展趋势。并结合所学知识，写出秦朝建立的意义。(2)根据材料二并结合所学知识，请围绕近代中华民族共御外侮的不屈抗争与救亡图存的探索的主题，你认为在时间轴上还可以增加哪两个重大历史事件？并简单说明理由。（要求：选取近代中华民族共御外侮的不屈抗争与救亡图存相关的重大历史事件；说明理由要史论结合，条理清楚）
(3)根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对中华民族共同体的认识。
图1 图2 图3
(1)根据材料可知，图1反映的是我国
(2)图3所示统一局面出现在
结合所学知识，分析归纳哪些因素推动了图2到图3所示局面的转变。
(3)综上所述，你认为上述地图反映了我国历史发展的什么趋势？
