1 . (1)计算:;
(2)请认真阅读并完成相应任务:
化简的最终结果为整数,则“”代表的式子可以为________.
以下是小颖同学进行求解的部分过程:
任务一:填空:①以上化简步骤中,第一步是进行________运算,依据是________;
②第________步开始出现错误,这一步错误的原因是________;
任务二:请直接写出一个“”可以代表的式子为________.
(2)请认真阅读并完成相应任务:
化简的最终结果为整数,则“”代表的式子可以为________.
以下是小颖同学进行求解的部分过程:
解: ……第一步 ……第二步 ……………………第三步 . …………………………………………第四步 |
②第________步开始出现错误,这一步错误的原因是________;
任务二:请直接写出一个“”可以代表的式子为________.
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2 . ①计算:
(1)
(2)
②因式分解:
(1)
(2)
③解方程:
(1)
(2)
④先化简,再求值:,其中
(1)
(2)
②因式分解:
(1)
(2)
③解方程:
(1)
(2)
④先化简,再求值:,其中
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3 . (1)先化简,然后选择一个你喜欢的数代入求值.
(2)解方程:
(2)解方程:
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4 . (1)计算:;
(2)先化简:,若,请你选择一个恰当的值(是整数)代入求值.
(2)先化简:,若,请你选择一个恰当的值(是整数)代入求值.
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5 . 先化简,再求值:,其中x、y是方程组的解.
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6 . 计算或解方程
(1)化简分式:;(2)解分式方程:
(1)化简分式:;(2)解分式方程:
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2020-05-14更新
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343次组卷
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3卷引用:江苏省江阴初级中学2019-2020学年八年级下学期期中数学试题
名校
7 . 计算:
(1)求x值:;
(2)计算:;
(3)先化简,再求值:,其中.
(1)求x值:;
(2)计算:;
(3)先化简,再求值:,其中.
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8 . (1)解方程:;
(2)先化简,再求值:,其中.
(2)先化简,再求值:,其中.
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9 . (1)计算:.
(2)运用乘法公式计算:
(3)解分式方程:
(4)先化简,再求值.其中
(2)运用乘法公式计算:
(3)解分式方程:
(4)先化简,再求值.其中
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10 . (1)解方程:;
(2)先化简:,然后从﹣1,0,1,2中选一个合适的数作为a的值代入求值.
(2)先化简:,然后从﹣1,0,1,2中选一个合适的数作为a的值代入求值.
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