名校
1 . “一线三直角”是解决数学几何问题常用的一种模型,通过证明三角形全等从而解决和相关问题.
(一)模型探究:
如图1,
,
,点E在
上,
,且
.
求证:
.
(二)拓展提升:
如图2,已知
,分别以
,为边向外作正方形
和
.过点A作
于点M,反向延长
,交
于点N.
求证:
.
(三)实践应用:
如图3是某公园的平面示意图,三个正方形湖泊,面积分别是
,
和
,三个湖泊内侧水面围出一个三角形小岛,三个湖的外侧,每两个湖之间的三角形地带是草坪.求整个公园的面积.
(一)模型探究:
如图1,
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/080db3af81b29ed10144a1c2e2a4fb8a.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e51b89f545616ef48f3706850107ad95.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0dc5c9827dfd0be5a9c85962d6ccbfb1.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d10b6175fb056760a9357936d14ffe82.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/17101383eb0787edaaa35adfcd20d5c9.png)
求证:
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3e078beb80b4668a80022ce4a4cb0f64.png)
(二)拓展提升:
如图2,已知
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/15c0dbe3c080c4c4636c64803e5c1f76.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f52a58fbaf4fea03567e88a9f0f6e37e.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3a34fdf9e6d2d87d01ad0bbb6a73ee05.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/4b9d54cbbf601f4583659771eb534997.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/ed46a014ece6a0830c7c8b8deb2c56e0.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d50703c46b6153945d718b198f03b4b5.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/91f3956f008cc29ca4bae44a087d5427.png)
求证:
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/cc9b224e06f589d509f51165a450af85.png)
(三)实践应用:
如图3是某公园的平面示意图,三个正方形湖泊,面积分别是
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/278df11681562c2cc98e438f976672bf.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/1fcb38d414967a999775630d9d05c442.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/cdcd029e0850609f8931950dc431aee5.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/9/13/921bc9ee-cce8-4534-aebb-8a055b9d46c3.png?resizew=504)
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2023-09-12更新
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359次组卷
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3卷引用:江西省宜春市丰城市江西省丰城中学2023-2024学年八年级上学期期中数学试题
2 . 定义:在任意
中,如果一个内角度数的2倍与另一个内角度数的和为
,那么称此三角形为“倍角互余三角形”.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/23/bab053b2-1af4-4214-bfbd-0e035c0809c1.png?resizew=396)
(1)【基础巩固】若
是“倍角互余三角形”,
,
,则
________
;
(2)【尝试应用】如图1,在
中,
,点
为线段
上一点,若
与
互余.求证:
是“倍角互余三角形”;
(3)【拓展提高】如图2,在
中,
,
,
,试问在边
上是否存在点
,使得
是“倍角互余三角形”?若存在,请求出
的长;若不存在,请说明理由.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/15c0dbe3c080c4c4636c64803e5c1f76.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/c02b54dc6b3e1bb6544f47d4c8743fcf.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/23/bab053b2-1af4-4214-bfbd-0e035c0809c1.png?resizew=396)
(1)【基础巩固】若
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/15c0dbe3c080c4c4636c64803e5c1f76.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5c554100e16141964f74a5a743f6b29e.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/c5b8b98b2f83279a49e94d9f48c5e6f2.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/afde09d82ae96f00c135732baee64776.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/83873a9d782f2588c5eedbfe73f9bc2f.png)
(2)【尝试应用】如图1,在
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/eddf629bfb2d7b9daea6f2c1553360af.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/ed10df4140819d5451773a45de66201b.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/8455657dde27aabe6adb7b188e031c11.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0dc5c9827dfd0be5a9c85962d6ccbfb1.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5157b42da58d55daad27d98b2fec15ff.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/21b28f28ced0531d1df34fcf04c6c67f.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/ab2a2834d80ff574e79eae8ca8d4e94f.png)
(3)【拓展提高】如图2,在
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/eddf629bfb2d7b9daea6f2c1553360af.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/ed10df4140819d5451773a45de66201b.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d70dc2c20619a4fc12a0cfda59af5b69.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e65a3e478bb87d094e3a0af30dd10ae8.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0dc5c9827dfd0be5a9c85962d6ccbfb1.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/2a30f3a8b673cc28bd90c50cf1a35281.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e742966e3711cfa53dce04022acf4bcc.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/85c4bdfb0db1e31e8459df1d15f9ab55.png)
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2023-02-22更新
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459次组卷
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5卷引用:浙江省宁波市宁海县2022-2023学年八年级上学期期末抽测数学试卷
浙江省宁波市宁海县2022-2023学年八年级上学期期末抽测数学试卷 浙江省宁波市南三县2022-2023学年八年级上学期期末数学试卷 浙江省宁波市奉化区2022-2023学年八年级上学期期末抽测数学试题(已下线)专题3.26 平面直角坐标系背景下的存在性问题(分层练习)(培优练)-2023-2024学年八年级数学上册基础知识专项突破讲与练(北师大版)(已下线)专题5.29 平面直角坐标系背景下存在性问题(分层练习)(培优练)-2023-2024学年八年级数学上册基础知识专项突破讲与练(苏科版)
3 . 新定义:顶角相等且顶角顶点重合的两个等腰三角形互为“雅系三角形”.
(1)如图①,若△ABC和△ADE互为“雅系三角形”,连接BD、CE.求证:BD=CE;
(2)如图②,在(1)的条件下,若BD、CE交于点M,连接AM,求证:AM平分∠BME;
(3)如图③,若AB=AC,∠BAC=∠ADC=60°,试探究∠B和∠C的数量关系,并说明理由.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/11/d100c46b-7529-499b-900d-6f9232ebda9d.png?resizew=432)
(1)如图①,若△ABC和△ADE互为“雅系三角形”,连接BD、CE.求证:BD=CE;
(2)如图②,在(1)的条件下,若BD、CE交于点M,连接AM,求证:AM平分∠BME;
(3)如图③,若AB=AC,∠BAC=∠ADC=60°,试探究∠B和∠C的数量关系,并说明理由.
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2022-12-11更新
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128次组卷
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2卷引用:湖南省长沙市雨花区雅礼第十五中学2022-2023学年八年级上学期第一次月考数学试卷
4 . 已知点O在直线
上,
是直角,
平分
.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/26/df074d05-8ffb-4232-9d70-980537e20ec1.png?resizew=507)
(1)如图1,若
,求
的度数 ;
(2)将图1中的
绕顶点O顺时针旋转至图2的位置,试探究
和
度数之间的关系,写出你的结论,并说明理由.
(3)将图1中的
绕顶点O逆时针旋转至图3的位置,其它条件不变,若
,则
的度数为_______________(用含有
的式子表示),不必说明理由.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f52a58fbaf4fea03567e88a9f0f6e37e.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/ed66570f697459aba9daa2eaf9460bcb.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/a299d2b999568e80be8005565ba209a4.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d22df2977de56cc69be0c1e847653d7a.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/26/df074d05-8ffb-4232-9d70-980537e20ec1.png?resizew=507)
(1)如图1,若
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/ba2162b60d0687b6dd917c8e9ea7311f.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/4cbee6d5731d6f4bb1e4f2ba3d89b7dc.png)
(2)将图1中的
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/8bf7a961a55aa7f225fadb6a25a60c75.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/4cbee6d5731d6f4bb1e4f2ba3d89b7dc.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/9fed1f57a835af4e9022e27603d12d31.png)
(3)将图1中的
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/8bf7a961a55aa7f225fadb6a25a60c75.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f435c3556b48f0eccc958240fc6c7d6a.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/4cbee6d5731d6f4bb1e4f2ba3d89b7dc.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e170f206fdbbd834aad7580c727e2cc6.png)
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2023-02-25更新
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501次组卷
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6卷引用:广东省惠州市第五中学2023-2024学年八年级上学期开学考试数学试题
广东省惠州市第五中学2023-2024学年八年级上学期开学考试数学试题广东省广州市黄埔区2022-2023学年七年级下学期开学统考数学试题(已下线)第二章《相交线与平行线》同步单元基础与培优高分必刷卷-2022-2023学年七年级数学下册《考点·题型·技巧》精讲与精练高分突破系列(北师大版)河南省信阳市光山县文殊乡第一初级中学2023-2024学年七年级上学期期末数学试题河南省周口市淮阳区羲城中学2023-2024学年七年级上学期12月月考数学试题河南省郑州市管城回族区管城回族区外国语学校2023-2024年七年级上学期第二次月考数学试题
5 . 如图,
,
,
,
,垂足分别为
,
,试探究:线段AD、DE、BE的关系.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/ed10df4140819d5451773a45de66201b.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/4b10134e7a46e6f6f7cb9d5e2371727d.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/9ccd5c41c921836b50f8e18abfdc5df3.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/31b2cc1d0bfd22c88286880b9da1f6f4.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/8455657dde27aabe6adb7b188e031c11.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/2a30f3a8b673cc28bd90c50cf1a35281.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/3/fda2bb51-76c8-4d62-a78d-6e850ec67e1e.png?resizew=169)
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6 . 如图:在直角
中,
,点
在
边上,连接
;
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/12/21/2877495220887552/2883107730563072/STEM/460fef27f50f47bfa1a8a918c3e62d71.png?resizew=425)
(1)如图
,若
是
的角平分线,且
,探究
与
的数量关系,说明理由;
(2)如图
,若
,
于点
,交
于点
,点
在
的延长线上且
.连接
,求证:
.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/15c0dbe3c080c4c4636c64803e5c1f76.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/45acdbac251ca6b76a166c1242e71df9.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/8455657dde27aabe6adb7b188e031c11.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f52a58fbaf4fea03567e88a9f0f6e37e.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/9d78abbad68bbbf12af10cd40ef4c353.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/12/21/2877495220887552/2883107730563072/STEM/460fef27f50f47bfa1a8a918c3e62d71.png?resizew=425)
(1)如图
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/bdaa19de263700a15fcf213d64a8cd57.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/9d78abbad68bbbf12af10cd40ef4c353.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/8fabb884dc5f9609de491245463bbe9a.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/cd95dc30c0344788b94289c464a3158e.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0dc5c9827dfd0be5a9c85962d6ccbfb1.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/60ef95894ceebaf236170e8832dcf7e3.png)
(2)如图
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/61128ab996360a038e6e64d82fcba004.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/feb67f27bcda7681b19239a199b4c4d1.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/8f2a245381e615882ee5feb7793a1df6.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/a0ed1ec316bc54c37c4286c208f55667.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/9d78abbad68bbbf12af10cd40ef4c353.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/895dc3dc3a6606ff487a4c4863e18509.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/2a30f3a8b673cc28bd90c50cf1a35281.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f52a58fbaf4fea03567e88a9f0f6e37e.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/c503e29373e8d87134bdb46bd3912910.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/91f3956f008cc29ca4bae44a087d5427.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/ca8af112246794c0479969d514a45657.png)
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名校
7 . 如图1,把直角三角形MON的直角顶点O 放在直线AB上,射线 OC平分∠AON.
(2)若将三角形MON绕点O旋转到如图2所示的位置,若∠BON=100°,求∠MOC 的度数.
猜想探究:(3)若将三角形 MON绕点O旋转到如图3所示的位置,请你猜想∠BON和∠MOC之间的数量关系,并说明理由.
(2)若将三角形MON绕点O旋转到如图2所示的位置,若∠BON=100°,求∠MOC 的度数.
猜想探究:(3)若将三角形 MON绕点O旋转到如图3所示的位置,请你猜想∠BON和∠MOC之间的数量关系,并说明理由.
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2021-11-06更新
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828次组卷
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10卷引用:湖南省岳阳市汨罗市2022-2023学年八年级下学期期中数学试题
湖南省岳阳市汨罗市2022-2023学年八年级下学期期中数学试题(已下线)第1章 三角形的证明 全章热门考点专练(3个概念6个性质4个判定4个技巧1个应用)(原卷版)河北省唐山市迁安市2021-2022学年七年级上学期期中数学试题内蒙古自治区乌海市海勃湾区乌海衡实中学2021-2022学年七年级上学期期中数学试题辽宁省抚顺市新抚区2021-2022学年七年级上学期期末数学试题四川省广元市青川县2021-2022学年七年级上学期期末数学试题江西省抚州市南城县2021-2022学年七年级下学期期中数学试题(已下线)专题4.29 《几何图形初步》全章复习与巩固(基础篇)(专项练习 )-2022-2023学年七年级数学上册基础知识专项讲练(人教版)广东省惠东市惠东县2021-2022学年七年级上学期期末数学试卷江西省抚州市金溪县第一中学2023-2024学年七年级下学期期中数学试题
名校
8 . 小宋对三角板在平行线间的摆放进行了探究
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/5/20/2983353423175680/2987177834471424/STEM/12bc7199-ede6-4e42-97fd-cf9d28636383.png?resizew=437)
(1)如图(1),已知
,小宋把三角板的直角顶点放在直线
上.若
,直接写出
的度数;若
,直接写出
的度数(用含
的式子表示).
(2)如图(2),将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放,两个三角板的一直角边重合,含30°角的直角三角板的直角顶点与45°角的顶点重合于点
,含30°角的直角三角板的斜边与纸条一边
重合,含45°角的三角板的另一个顶点在纸条的另一边
上,求
的度数.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/5/20/2983353423175680/2987177834471424/STEM/12bc7199-ede6-4e42-97fd-cf9d28636383.png?resizew=437)
(1)如图(1),已知
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d8a4352562ae8aa968014fd0d931b677.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/2c94bb12cee76221e13f9ef955b0aab1.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0a166225f9ada66c353e21ee2262d42c.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/9d57899ad4774aed9ccc7bd23db72153.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/a3ab577ba9e61044cb4d6edf714d4a8c.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/9d57899ad4774aed9ccc7bd23db72153.png)
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(2)如图(2),将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放,两个三角板的一直角边重合,含30°角的直角三角板的直角顶点与45°角的顶点重合于点
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2022-05-25更新
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339次组卷
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8卷引用:专题11.9 三角形的内角(巩固篇)(专项练习)-2022-2023学年八年级数学上册基础知识专项讲练(人教版)
(已下线)专题11.9 三角形的内角(巩固篇)(专项练习)-2022-2023学年八年级数学上册基础知识专项讲练(人教版)(已下线)专题1.9 认识三角形-三角形的内角(巩固篇)(专项练习)-2022-2023学年八年级数学上册基础知识专项讲练(浙教版)(已下线)专题11.3 三角形的内角【十大题型】-2023-2024学年八年级数学上册举一反三系列(人教版)(已下线)专题1.3 三角形的内角【十大题型】-2023-2024学年八年级数学上册举一反三系列(浙教版)(已下线)专题13.3 三角形的内角【十大题型】-2023-2024学年八年级数学上册举一反三系列(沪科版)(已下线)专题7.3 三角形的内角【十大题型】-2023-2024学年八年级数学上册举一反三系列(北师大版)北京市第八十中学2021-2022学年七年级下学期期中数学试题山东省淄博市张店区2022-2023学年七年级下学期期中数学试题
9 . (1)【问题原型】如图1,在等腰直角三角形ABC中,∠ACB=90°,BC=8.将边AB绕点B顺时针旋转90°得到线段BD,连结CD,过点D作△BCD的BC边上的高DE,易证△ABC≌△BDE,从而得到△BCD的面积为_______.
(2)【初步探究】如图2,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=a,将边AB绕点B顺时针旋转90°得到线段BD,连接CD.用含a的代数式表示△BCD的面积并说明理由.
(3)【简单应用】如图3,在等腰三角形ABC中,AB=AC,BC=a,将边AB绕点B顺时针旋转90°得到线段BD,连接CD,直接写出△BCD的面积(用含a的代数式表示).
(2)【初步探究】如图2,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=a,将边AB绕点B顺时针旋转90°得到线段BD,连接CD.用含a的代数式表示△BCD的面积并说明理由.
(3)【简单应用】如图3,在等腰三角形ABC中,AB=AC,BC=a,将边AB绕点B顺时针旋转90°得到线段BD,连接CD,直接写出△BCD的面积(用含a的代数式表示).
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2021-02-02更新
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1178次组卷
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15卷引用:湖北省黄石市阳新县2019--2020学年八年级上学期期末数学试题
湖北省黄石市阳新县2019--2020学年八年级上学期期末数学试题河南省信阳市潢川县2020-2021学年八年级上学期期末数学试题(已下线)易错09 图形的平移与旋转易错 -2020-2021学年八年级数学下册期末突破易错挑战满分(北师大版)(已下线)专题5.9 期末考前选做30题(解答题压轴版)-2020-2021学年八年级数学下学期期末专项复习(北师大版)四川省成都市崇州市2020-2021学年八年级下学期期中数学试题四川省邛崃市第二学区2021-2022学年八年级下学期第二次月考数学试题(已下线)专题2.3 勾股定理中的最短路线与翻折问题 专项讲练-2022-2023学年八年级数学上册重难题型全归纳及技巧提升专项精练(浙教版)(已下线)专题1.1 勾股定理中的最短路线与翻折问题 专项讲练-2022-2023学年八年级数学上册重难题型全归纳及技巧提升专项精练(北师大版)(已下线)专题3.2 勾股定理中的最短路线与翻折问题 专项讲练-2022-2023学年八年级数学上册重难题型全归纳及技巧提升专项精练(苏科版)(已下线)专题17.2 勾股定理中的最短路线与翻折问题 专题讲练-2022-2023学年八年级数学下册重难题型全归纳及技巧提升专项精练(人教版)河南省焦作市文昌中学2023-2024学年八年级下学期期中数学试题2022年安徽省宣城市宣州区卫东学校中考第一次模拟考试数学试题 湖北省黄冈市2022-2023学年九年级上学期期中考试数学试题湖北省黄冈市部分学校2022-2023学年九年级上学期期中考试数学试题湖北省恩施州宣恩县2023-2024学年九年级上学期期中数学试题
10 . 如图,点O为直线AB上一点,将一直角三角板OMN的直角顶点放在点O处.射线OC平分∠MOB.
(1)如图1,若∠AOM=30°,求∠CON的度数;
(2)将图1中的直角三角板OMN绕顶点O顺时针旋转至图2的位置,一边OM在射线OB上方,另一边ON在直线AB的下方.
①探究∠AOM和∠CON之间的数量关系,并说明理由;
②当∠AOC=3∠BON时,求∠AOM的度数.
(1)如图1,若∠AOM=30°,求∠CON的度数;
(2)将图1中的直角三角板OMN绕顶点O顺时针旋转至图2的位置,一边OM在射线OB上方,另一边ON在直线AB的下方.
①探究∠AOM和∠CON之间的数量关系,并说明理由;
②当∠AOC=3∠BON时,求∠AOM的度数.
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2021-01-10更新
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208次组卷
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2卷引用:广东省湛江市智洋学校2019-2020学年八年级下学期月考数学试题