1 . 【综合与实践】
主题:制作圆锥形生日帽.
素材:一张圆形纸板、装饰彩带.
步骤1:如图1,将一个底面半径为r的圆锥侧面展开,可得到一个半径为l、圆心角为的扇形.制作圆锥形生日帽时,要先确定扇形的圆心角度数,再度量裁剪材料.
步骤2:如图2,把剪好的纸板粘合成圆锥形生日帽,
(2)为了使(1)中所制作的生日帽更美观,要粘贴彩带进行装饰,其中需要粘贴一条从点A处开始,绕侧面一周又回到点A的彩带(彩带宽度忽略不计),求彩带长度的最小值.
主题:制作圆锥形生日帽.
素材:一张圆形纸板、装饰彩带.
步骤1:如图1,将一个底面半径为r的圆锥侧面展开,可得到一个半径为l、圆心角为的扇形.制作圆锥形生日帽时,要先确定扇形的圆心角度数,再度量裁剪材料.
步骤2:如图2,把剪好的纸板粘合成圆锥形生日帽,
(1)现在需要制作一个,的生日帽,请帮忙计算出所需扇形纸板的圆心角度数;
(2)为了使(1)中所制作的生日帽更美观,要粘贴彩带进行装饰,其中需要粘贴一条从点A处开始,绕侧面一周又回到点A的彩带(彩带宽度忽略不计),求彩带长度的最小值.
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2 . 如图,在平面直角坐标系中,的一段弧经过格点,,.(1)请在图中标出圆心的位置,并写出点的坐标;
(2)连接,,则的度数为______度;
(3)若扇形是一个圆锥的侧面展开图,求该圆锥的底面半径.
(2)连接,,则的度数为______度;
(3)若扇形是一个圆锥的侧面展开图,求该圆锥的底面半径.
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名校
3 . 综合与实践
主题:装饰锥形草帽.
素材:母线长为、高为的锥形草帽(如图())和五张颜色不同(红、橙、黄、蓝、紫)、足够大的卡纸.
步骤:将红、橙、黄、蓝、紫卡纸依次按照圆心角的比例剪成半径为的扇形.
步骤:将剪下的扇形卡纸依次粘贴在草帽外表面,彩色卡纸恰好覆盖草帽外表而且卡纸连接处均无缝隙、不重叠,便可得到五彩草帽.计算与探究:
()计算红色扇形卡纸的圆心角的度数;
()如图(),根据()的计算过程,直接写出圆锥的高、母线长与侧面展开图的圆心角度数之间的数量关系: .
主题:装饰锥形草帽.
素材:母线长为、高为的锥形草帽(如图())和五张颜色不同(红、橙、黄、蓝、紫)、足够大的卡纸.
步骤:将红、橙、黄、蓝、紫卡纸依次按照圆心角的比例剪成半径为的扇形.
步骤:将剪下的扇形卡纸依次粘贴在草帽外表面,彩色卡纸恰好覆盖草帽外表而且卡纸连接处均无缝隙、不重叠,便可得到五彩草帽.计算与探究:
()计算红色扇形卡纸的圆心角的度数;
()如图(),根据()的计算过程,直接写出圆锥的高、母线长与侧面展开图的圆心角度数之间的数量关系: .
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4 . 如图是一款近似圆锥形帐篷,其侧面展开后是一个半径为、圆心角为的扇形,制作这顶帐篷(侧面与底面)需要多少平方米的材料?(结果保留)
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名校
5 . (1)用适当的方法解方程:.
(2)如图,已知圆锥的母线,底面圆的半径,求圆锥的侧面展开图扇形的圆心角的度数.
(2)如图,已知圆锥的母线,底面圆的半径,求圆锥的侧面展开图扇形的圆心角的度数.
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6 . 综合与实践
主题:制作圆锥形生日帽.
素材:一张圆形纸板、装饰彩带.
步骤1:如图1,将一个底面半径为r的圆锥侧面展开,可得到一个半径为l、圆心角为的扇形.制作圆锥形生日帽时,要先确定扇形的圆心角度数,再度量裁剪材料.
步骤2:如图2,把剪好的纸板粘合成圆锥形生日帽.
在制作好的生日帽中,,,C是的中点,现要从点A到点C再到点A之间拉一条装饰彩带,求彩带长度的最小值.
主题:制作圆锥形生日帽.
素材:一张圆形纸板、装饰彩带.
步骤1:如图1,将一个底面半径为r的圆锥侧面展开,可得到一个半径为l、圆心角为的扇形.制作圆锥形生日帽时,要先确定扇形的圆心角度数,再度量裁剪材料.
步骤2:如图2,把剪好的纸板粘合成圆锥形生日帽.
在制作好的生日帽中,,,C是的中点,现要从点A到点C再到点A之间拉一条装饰彩带,求彩带长度的最小值.
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7 . 如图为某种杯子的示意图,其上、下两个面都是圆形,周长分别为,,其中一条母线长,求这种杯子的侧面积.
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8 . 如图,在单位长度为1的正方形网格中,一段圆弧经过格点A、B、C.
(1)画出该圆弧所在圆的圆心D的位置,并连接.
(2)请在(1)的基础上,以点O为原点、水平方向所在直线为x轴、竖直方向所在直线为y轴,建立平面直角坐标系,完成下列问题:
①的半径为_________(结果保留根号);
②若用扇形围成一个圆锥的侧面,则该圆锥的底面圆半径是_____.
(1)画出该圆弧所在圆的圆心D的位置,并连接.
(2)请在(1)的基础上,以点O为原点、水平方向所在直线为x轴、竖直方向所在直线为y轴,建立平面直角坐标系,完成下列问题:
①的半径为_________(结果保留根号);
②若用扇形围成一个圆锥的侧面,则该圆锥的底面圆半径是_____.
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9 . 如图,在正方形网格中建立直角坐标系,一条圆弧经过网格点,请利用网格图计算.
(1)在网格图中画出该圆弧所在圆的圆心点的位置;
(2)连接,则的半径为 ,的度数为 ;
(3)若扇形是一个圆锥的侧面展开图,求该圆锥底面半径.
(1)在网格图中画出该圆弧所在圆的圆心点的位置;
(2)连接,则的半径为 ,的度数为 ;
(3)若扇形是一个圆锥的侧面展开图,求该圆锥底面半径.
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10 . 如图,在半径为4的扇形中,,点C是上的一个动点(不与点A,重合),连接,,,,垂足分别为点D,E.
(1)若扇形是一个圆锥的侧面展开图,求该圆锥的底面半径;
(2)在中是否存在长度为定值的边?若存在,请求出这条边的长度;若不存在,请说明理由.
(1)若扇形是一个圆锥的侧面展开图,求该圆锥的底面半径;
(2)在中是否存在长度为定值的边?若存在,请求出这条边的长度;若不存在,请说明理由.
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