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解析
| 共计 27 道试题
1 . (1)计算:
(2)求不等式组的解集.
(3)先化简再求值,其中x的值是方程的根.
2023-09-25更新 | 30次组卷 | 1卷引用:山东省菏泽市成武县育青中学2023-2024学年九年级上学期分班考试数学试题
2 . 阅读理解:通过学习三角函数,我们知道在直角三角形中,一个锐角的大小,与两条边长的比值相互唯一确定,因此边长与角的大小之间可以相互转化.类似地,可以在等腰三角形中,建立边角之间的联系.我们定义:等腰三角形中底边与腰的比叫做顶角正对.如图1,在中,,顶角的正对记作,这时底边.容易知道一个角的大小,与这个角的正对值也是相互唯一确定的.根据上述角的正对定义,解下列问题:

(1)计算:______;
(2)对于的正对值的取值范围是______;
(3)如(3)图,已知,其中为锐角,试求的值.
2023-12-09更新 | 94次组卷 | 1卷引用:黑龙江省哈尔滨市道外区BQSS联盟2023-2024学年九年级上学期期中数学试题
3 . 我们定义:等腰三角形中底边与腰的比叫做顶角正对(),如图①,在中,,顶角A的正对记作,这时.容易知道一个角的大小与这个角的正对值也是相互唯一确定的.根据上述角的正对定义,解下列问题:
   
(1)________.
(2)对于的正对值的取值范围是________.
(3)如图②,已知,其中为锐角,试求的值.
2023-09-22更新 | 144次组卷 | 6卷引用:福建省龙岩市紫金山实验中学2020-2021学年九年级下学期期中数学试题
11-12九年级上·江苏苏州·期中
解答题-问答题 | 适中(0.65) |
4 . 学习过三角函数,我们知道在直角三角形中,一个锐角的大小与两条边长的比值相互唯一确定,因此边长与角的大小之间可以相互转化.
类似的,可以在等腰三角形中建立边角之间的联系,我们定义:等腰三角形中底边与腰的比叫做顶角的正对(sad).如图,在△ABC中,AB=AC,顶角A的正对记作sadA,这时sad A=.容易知道一个角的大小与这个角的正对值也是相互唯一确定的.
根据上述对角的正对定义,解下列问题:
1sad60°的值
(2)对于0°A180°求∠A的正对值sadA的取值范围.
(3)已知sinα=,其中α为锐角,试求sadα的值.
2018-12-12更新 | 228次组卷 | 8卷引用:2011~2012学年江苏省苏州工业园区九年级上学期期中测试数学卷
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5 . 已知抛物线,直线y轴交于A,与x轴交于B.抛物线过AB两点.

(1)求抛物线的解析式;
(2)如图1,点M为抛物线第一象限一点,.若,求点M的横坐标;
(3)如图2,,点P中点,,且点E的横坐标为,作点A关于x轴的对称点F,连接.请直接写出的最小值(结果无需化简)          
2024-03-18更新 | 70次组卷 | 1卷引用:2023年辽宁省初中学业水平考试(二) 数 学模拟试题
6 . 如图,在矩形 ABCD 中,CE⊥BD,AB=4,BC=3,P 为 BD 上一个动点,以 P 为圆心,PB 长半径作⊙P,⊙P 交 CE、BD、BC 交于 F、G、H(任意两点不重合),
(1)半径 BP 的长度范围为     
(2)连接 BF 并延长交 CD 于 K,若 tan KFC 3 ,求 BP;
(3)连接 GH,将劣弧 HG 沿着 HG 翻折交 BD 于点 M,试探究是否为定值,若是求出该值,若不是,请说明理由.
2020-02-01更新 | 322次组卷 | 1卷引用:江苏省无锡市梁溪区无锡外国语学校2019—2020 学年九年级上学期期末数学试题
7 . 在平面直角坐标系中,对于直线,给出如下定义:若直线与某个圆相交,则两个交点之间的距离称为直线关于该圆的“圆截距”.

(1)如图1,的半径为1,当时,直接写出直线关于的“圆截距”;
(2)点M的坐标为
①如图2,若的半径为1,当时,直线关于的“圆截距”小于,求k的取值范围;
②如图3,若的半径为2,当k的取值在实数范围内变化时,直线关于的“圆截距”的最小值为2,直接写出b的值.
2022-04-27更新 | 899次组卷 | 4卷引用:2022年北京市朝阳区中考一模数学试题
8 . 在∠MON的两边OMON上分别取点HI,作弧HI(可以是优弧,也可以是劣弧).若弧HI上所有点都在∠MON内部或边上,称点HI是∠MON的内嵌点,弧HI所在圆的半径为∠MON的“角半径”,记为.例如,下图1、图2、图3中的HI都是∠MON的内嵌点.已知∠MON=60°,HI是∠MON的内嵌点时,

(1)当OH=OI=2时,的最小值是_________________;
(2)当OH=2,弧HI是半圆时,求线段OI长度的取值范围;
(3)当OHOI=3,时,求线段OI长度的范围.
2021-12-13更新 | 195次组卷 | 1卷引用:北京市西城区三帆中学2021-2022学年九年级上学期期中数学试题
20-21九年级上·全国·课后作业
解答题-证明题 | 适中(0.65) |
9 . 阅读下面的材料:
(1)锐角三角函数概念:在RtABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C的对边分别是abc,称sinA=sinB=是两个锐角∠A,∠B的“正弦”,特殊情况:直角的正弦值为1,即sin90°=1,也就是sinC==1.
sinA=,可得c=;由sinB=,可得c=
c=
,于是就有
(2)其实,对于任意的锐角ABC,上述结论仍然成立,即三角形各边与对角的正弦之比相等,我们称之为“正弦定理”,我们可以利用三角形面积公式证明其正确性.
证明:如图1作ADBCD则在RtABD中,sinB=
AD=csinB,∴SABC=aAD=acsinB
RtACD中,sinC=,∴AD=bsinC
SABC=aAD=absinC.同理可得SABC=bcsinA
因此有SABC=acsinB=absinC=bcsinA
也就是=acsinB=absinC=bcsinA
每项都除以abc,得,故
请你根据对上面材料的理解,解答下列问题:

(1)在锐角ABC中,∠B=60°,∠C=45°,c=2,求b
(2)求问题(1)中ABC的面积;
(3)求sin75°的值(以上均求精确值,结果带根号的保留根号)
2020-09-06更新 | 205次组卷 | 2卷引用:25.4 解直角三角形的应用-2020-2021学年九年级数学上册《课时同步练》(沪教版)
10 . 定理:一条弧所对的圆周角等于这条弧所对的圆心角的一半.如图1中,
已知:如图2,是⊙的一条弦,点在⊙上(与不重合),联结交射线于点,联结,⊙的半径为
(1)求弦的长.
(2)当点在线段上时,若相似,求的正切值.
(3)当时,求点与点之间的距离(直接写出答案).
2021-01-20更新 | 636次组卷 | 3卷引用:上海市金山区2020-2021学年九年级上学期数学一模
共计 平均难度:一般