1 . 钟南山院士谈到防护新型冠状病毒肺炎时说：“我们需要重视防护，尽量呆在家，勤洗手，多运动，多看书，少熬夜．”学校为鼓励学生抗疫期间在家阅读，组织九年级全体同学参加了疫期居家海量读书活动，随机抽查了部分同学读书本数的情况统计如图所示．

（1）本次共抽查学生______人，并将条形统计图补充完整；
（2）在九年级1000名学生中，读书15本及以上（含15本）的学生估计有多少人？
（3）在九年级六班共有50名学生，其中读书达到25本的有两位男生和两位女生，老师要从这四位同学中随机邀请两位同学分享读书心得，试通过画树状图或列表的方法求恰好是两位男生分享心得的概率．

2 . 山西某高校为了弘扬女排精神，组建了女排社团，通过测量女同学的身高（单位：cm），并绘制了两幅不完整的统计图，请结合图中提供的信息，解答下列问题．

（1）填空：该排球社团一共有 　 　名女同学，a＝　 　．
（2）把频数分布直方图补充完整．
（3）随机抽取1名学生，估计这名学生身高高于160cm的概率．

3 . 某校调查学生对“社会主义核心价值观”的内容了解情况，随机抽取部分学生进行问卷调查，问卷共设置“非常了解”、“比较了解”、“一般了解”、“不了解”四个选项，分别记为A、B、C、D，根据调查结果绘制了如图尚不完整的统计图．
“社会主义核心价值观”了解情况条形统计图：

“社会主义核心价值观”了解情况扇形统计图：

请解答下列问题：
（1）本次问卷共随机调查了名学生，扇形统计图在D对应的圆心角为度；
（2）请补全条形统计图；
（3）若该校有1800名学生，试估计该校选择“非常了解”的学生有多少人？

4 . 某校为了了解八、九年级男生立定跳远情况，现从八、九年级男生中各随机抽取了名学生进行了测试，这些学生的成绩记为（厘米），对数据进行整理，将所得的数据分为组：（组：；组：；组：；组：；组：），学校对数据进行分析后，得到如下部分信息：
A．八年级被抽取的男生立定跳远成绩频数分布直方图

B．九年级被抽取的男生立定跳远成绩扇形统计图

C．八年级被抽取的男生的立定跳远成绩在这一组的数据是：
             
D．九年级被抽取的男生的立定跳远成绩在这一组的数据是：
                 
E．八、九年级男生立定跳远成绩的平均数、中位数、众数如下：

年级	八年级	九年级
平均数
中位数
众数

根据以上信息，解答下列问题：
（1）填空：______，______；
（2）若该校八年级有男生人、九年级有男生人，估计这两个年级男生立定跳远成绩不低于的人数一共多少人；
（3）根据以上数据分析，你认为该校八、九年级中哪个年级的男生立定跳远成绩更优异，请说明理由．（写出一条理由即可）

5 . 八月底，八年级（1）班学生小颖对全班同学这一个多月来去重庆大学图书馆的次数做了调查统计，将结果分为A、B、C、D、E五类，其中A表示“0次”、B类表示“1次”、C类表示“2次”、D类表示“3次”、E类表示“4次及以上”．并制成了如下不完整的条形统计和扇形统计图（如图所示）．

请你根据统计图表中的信息，解答下列问题：
（1）填空：________；
（2）补全条形统计图，并求出扇形统计图中D类的扇形所占圆心角的度数；
（3）从全班去过该图书馆的同学中随机抽取1人，谈谈对新图书馆的印象和感受．求恰好抽中去过“4次及以上”的同学的概率．

7 . 某数学小组为调查重庆实验外国语学校周五放学时学生的回家方式，随机抽取了部分学生进行调查，所有被调查的学生都需从“：乘坐电动车，：乘坐普通公交车或地铁，：乘坐学校的定制公交车，：乘坐家庭汽车，：步行或其他”这五种方式中选择最常用的一种，随后该数学小组将所有调查结果整理后绘制成如图不完整的条形统计图和扇形统计图，请结合统计图回答下列问题．

（1）本次调查中一共调查了　　名学生；扇形统计图中，选项对应的扇形圆心角是　　度；
（2）请补全条形统计图；
（3）若甲、乙两名学生放学时从、、三种方式中随机选择一种，请用列表法或画树状图的方法，求出甲、乙两名学生恰好选择同一种交通工具上班的概率．

8 . 校为了加强学生的安全意识，组织学生参加网络安全知识竞赛（满分100分），从中抽取了部分学生的成绩进行分组分析，60分以下为A组，60分及以上每10分依次为B、C、D、E五个组，E组含100分．得到如图所示的两幅不完整的统计图．请你根据图中提供的信息解答以下问题：
（1）抽取了多少学生的成绩？
（2）请把条形统计图补充完整；
（3）若测试成绩在80分以上（含80分）为优秀，该校共有学生2250人，请你根据样本数据估计全校学生测试成绩优秀的人数．

9 . 目前，彭水正处在“脱贫攻坚”的关键阶段，为了调查“脱贫攻坚”工作对广大市民的影响以及公众对“脱贫攻坚”工作的了解程度，彭水县某媒体在全县范围内对“脱贫攻坚”工作开展情况进行调研．问卷调查的结果分为“非常了解”、“比较了解”、“基本了解”、“不太了解”四个等级，分别记作，，，；并根据调查结果绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图(未完成)，请结合图中所给信息解答下列问题：

（1）本次被调查的人数共有      人；在被调查者中“基本了解”的有       人．
（2）将条形统计图和扇形统计图补充完整．
（3）在“非常了解”的调查结果里，教师共有5人，其中3男2女，在这5人中，打算随机选出2位进行采访，请你用列表法或树状图的方法求出所选两位教师恰好都是男教师的概率．

10 . 在某学校组织的诗词比赛活动中，每个年级参加比赛的人数相同，成绩分为、、、四个等级，其中相应等级的赋分依次为分，分，分，分．该校教导处的陈主任将七年级和八年级的成绩整理并绘制成如下的统计图：

请你根据以上提供的信息解答下列问题：
（1）此次竞赛中八年级成绩在分及其以上的人数是________人；
（2）求出下表中，，的值；

	平均数（分）	中位数（分）	众数（分）	方差
七年级
八年级

（3）学校准备在这两个年级中选一个年级参加市级诗词比赛，你建议学校选哪个年级参加最好？说说你的理由（至少写两点）．