1 . 为了鼓励同学们多读书、读好书，某校开展了主题为“走进图书馆·悦享书世界”的读书活动.“综合实践”小组的同学想要了解本校学生在这次活动中借阅图书的情况，于是从全校名学生中随机抽取名学生，并对名学生的图书借阅记录进行统计，形成了如下的调查报告（不完整）：

××中学学生借阅图书情况调查报告

调查主题	××中学学生借阅图书情况
调查方式	抽样调查	调查对象	××中学学生
数据的收集、整理与描述	第一项各类图书借阅量统计	说明：A表示科普类；B表示文学类；C表示艺术类；D表示其他
	第二项学生个人借阅量统计	图书借阅量/本 … 人数/名 …
调查结论	……

请根据以上调查报告，解答下列问题：
(1)求被调查的名学生在本次活动中借阅图书的总数量，并将条形统计图补充完整．
(2)估计该校所有学生中，图书借阅数量为本及以上的学生有多少名．
(3)在制定方案时，小亮给出的初步方案是随机抽取名九年级学生，并对他们的图书借阅记录进行统计.但经过小组讨论，方案被否决了．请指出该方案被否决的原因．

7 . 国家规定“中小学生每天在校体育活动时间不低于”，为此，某中学收集了该校部分学生的《体质健康标准登记表》，分析登记表中的数据，并提出增强学生体质健康的建议．
【收集数据】从全校七年级的五个班分别抽取名男生和名女生，组成一个容量为的样本．
【整理数据】将名学生的调查数据结果用统计图描述如图：

【分析数据】：
1．调查的名同学中，成绩为及格的人数为______ ；
2．补全条形统计图；
3．根据条形统计图，分析样本的体质健康成绩，本次调查数据的中位数落在______ 组内，众数落在______ 组内；
4．若全校七年级共有学生人，试估计该校七年级学生体质健康成绩为不及格的有多少人？

8 . 根据学校调查小组调查七年级学生早餐情况发现，许多学生早餐会选择米饭、面条、米粉其中一样做主食，具体情况如下图，请根据图中提供的信息解答下列问题：

(1)此次参与调查的七年级学生共有多少名？
(2)请将条形统计图中米粉的部分补充完整．
(3)求扇形统计图中米粉对应的扇形的圆心角的度数．

9 . 为调查我县初中学生对“感恩”的认识，随机抽查几所初中学校的部分同学，内容是“你如何感激父母的恩情”，目的是“了解同学对父母关爱的回报”，设置了几个问题，“你记得父母的生日吗？”就是其中的一个问题．有以下四个选项：A．父母生日都记得；B．只记得母亲生日；C．只记得父亲生日；D．父母生日都不记得．在收回问卷后，根据数据分析，画出如图所示的统计图，请根据统计图完成下列问题．

(1)这次调查中共调查了人；
(2)补全频数分布直方图；
(3)你还能得到哪些信息？
我得到：________________________________________________；
(4)就“你如何感激父母的恩情？”这个内容，你还能为这次调查设置两个问题吗？
问题1：________________________________________________；
问题2：________________________________________________．